
Rantai Makanan IPAS
Presentation
•
Education
•
5th Grade
•
Medium
I Nyoman Purnawan
Used 3+ times
FREE Resource
25 Slides • 10 Questions
1
01
Melalui kegiatan mengamati video pembelajaran,
peserta didik dapat mengidentifikasi peran mahluk
hidup dalam rantai makanan dengan tepat
02
Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan demonstrasi kelompok, peserta
didik dapat membuat karya rantai makanan secara
tepat
2
Kelas V Semester I
Ilmu Pengetahuan Alam dan
Sosial
Bab 2
Harmoni dalam Ekosistem
Oleh :
I Nyoman Purnawan, S.Pd.SD
SDN 21 Dangin Puri
RANTAI MAKANAN
3
01
Melalui kegiatan mengamati gambar pembelajaran,
peserta didik dapat mengidentifikasi peran mahluk
hidup dalam rantai makanan dengan tepat
02
Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan demonstrasi kelompok, peserta
didik dapat membuat karya rantai makanan secara
tepat dan dapat mempresentasikan
4
• Bagaimana makhluk hidup dalam satu
ekosistem berkaitan satu dengan lainnya?
• Bagaimana makhluk hidup pada suatu
ekosistem mendapatkan energi?
• Bagaimana hubungan antara tanaman
dan hewan dalam satu ekosistem?
Pertanyaan Esensial
5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
KELOMPOK 1
Belajar Visual
Auditory
Kinestik
6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
KELOMPOK 2
7
Pertanyaan Esensial
1. Bagaimana makhluk hidup dalam satu ekosistem berkaitan satu
dengan lainnya?
2. Bagaimana makhluk hidup pada suatu ekosistem mendapatkan energi?
3. Bagaimana hubungan antara tanaman dan hewan dalam
satu ekosistem?
mereka membuat makanan
sendiri melalui fotosintesis.
8
9
Games
JAWABAN
BENAR
10
11
Games
BENAR ATAU SALAH
Hewan pemangsa dapat
menjadi mangsa bagi hewan
lain dalam rantai makanan.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Multiple Choice
Peran Alga dalam proses rantaai makanan ekosistem laut adalah...
Sumber energi
Produsen
Konsumen I
Konsumen II
21
Multiple Choice
Peran Alga dalam proses rantaai makanan ekosistem laut adalah...
Sumber energi
Produsen
Konsumen I
Konsumen II
22
Multiple Choice
Makanan dalam tubuh akan diubah menjadi...
Produsen
Energi
Daya
Kalor
23
Games
BENAR ATAU SALAH
Rantai makanan selalu
dimulai dengan hewan
pemangsa.
24
Multiple Choice
Biasanya, konsumen I memakan...
Herbivora
Karnivora
Omnivora
Alga
25
Multiple Choice
Makanan dalam tubuh akan diubah menjadi...
Produsen
Energi
Daya
Kalor
26
Multiple Choice
Semakin banyak populasi dalam satu ekosistem, maka aliran energi...
Akan semakin menipis
Akan terurai
Akan semakin banyak
Akan semakin tertekan
27
Multiple Choice
Dalam rantai makanan pada ekosistem laut, peran bakteri adalah sebagai
Produsen
Konsumen I
Konsumen II
Pengurai (decomposer)
28
Multiple Choice
Biasanya, konsumen I memakan...
Herbivora
Karnivora
Omnivora
Alga
29
Games
BENAR ATAU SALAH
Rantai makanan selalu
memiliki lima tingkatan trofik.
30
Multiple Choice
Semakin banyak populasi dalam satu ekosistem, maka aliran energi...
Akan semakin menipis
Akan terurai
Akan semakin banyak
Akan semakin tertekan
31
Games
JAWABAN
SALAH
32
Multiple Choice
Dalam rantai makanan pada ekosistem laut, peran bakteri adalah sebagai
Produsen
Konsumen I
Konsumen II
Pengurai (decomposer)
33
KESIMPULAN
• Rantai Makanan: Rantai makanan adalah urutan organisme
yang saling terkait dalam memindahkan energi dari satu
tingkat trofik ke tingkat trofik berikutnya. Mulai dari
produsen,
konsumen
primer,
konsumen
sekunder,
dan
seterusnya.
• Produsen dan Konsumen:
• Produsen,
seperti
tumbuhan,
menghasilkan
makanan
melalui
fotosintesis.
Konsumen,
baik
hewan
maupun
manusia, mengonsumsi tumbuhan atau hewan lain untuk
mendapatkan energi.
• Pentingnya Rantai Makanan:
• Rantai makanan penting dalam menjaga keseimbangan
ekosistem. Setiap organisme memiliki peran penting dalam
mentransfer energi dan menjaga kelangsungan hidup
organisme lainnya.
34
Refleksi Pembelajaran
1. Apakah bagian yang paling menarik dari pembelajaran hari ini?
Mengapa?
5. Mana yang lebih kamu sukai, bekerja sendiri atau berkelompok?
Mengapa?
4. Apa yang akan kamu lakukan agar hasil belajarmu lebih memuaskan
di masa mendatang?
3. Menurut kamu, apakah penting mempelajari materi hari ini?
2. Bagaiamana persaan kamu hari ini? Apa pelajaran penting yang
kamu dapatkan dari proses pembelajaran hari ini?
35
TERIMA KASIH
01
Melalui kegiatan mengamati video pembelajaran,
peserta didik dapat mengidentifikasi peran mahluk
hidup dalam rantai makanan dengan tepat
02
Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan demonstrasi kelompok, peserta
didik dapat membuat karya rantai makanan secara
tepat
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 35
SLIDE
Similar Resources on Wayground
26 questions
Tema 1-1
Presentation
•
6th Grade
27 questions
Bahasa Indonesia Tema 5F Sub 1
Presentation
•
5th Grade
23 questions
TANTANGAN KARIR DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
Presentation
•
5th Grade
25 questions
Mengungkapkan gagagsan
Presentation
•
5th Grade
30 questions
PTS IPA Semester 1
Presentation
•
5th Grade
30 questions
Kelas 5 Tema 8 Subtema 2 Pembelajaran 3 dan 4
Presentation
•
5th Grade
28 questions
Pembelajaran kelas 5 tema 6 sub tema 3 pembelajaran 4
Presentation
•
5th Grade
29 questions
REKLAME KELAS 6 TEMA 4
Presentation
•
5th Grade
Popular Resources on Wayground
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
30 questions
GVMS House Trivia 2026
Quiz
•
6th - 8th Grade