Mengenal Istilah dalam KURMER

Word Cloud

Bagaimana kabarnya hari ini, bapak/ibu?

Multiple Choice

• BENAR

• SALAH

Multiple Select

Apa saja PERANGKAT ADMINISTRASI yang perlu bapak/ibu siapkan di Kurikulum Merdeka ini ?

• Analisis Muatan Pelajaran

• Silabus

• Alur Tujuan Pembelajaran

• Program Tahunan & Program Semester

• RPP dan atau Modul Ajar

Word Cloud

Untuk membuat Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), apa yang bapak/ibu perlukan ?

Setelah mengetahui CP setiap fase, langkah selanjutnya memecah CP menjadi Tujuan Pembelajaran (TP) dan TP disusun sesuai keinginan bapak/ibu dengan memilih dan memilah mana TP yang esensial. Urutan TP inilah yangdianmakan dengan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

​Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Dapat dilihat pada BSKAP Kemendikbudristek Nomor 032/H/KR/2024
CP itu per fase dan setiap fase itu terdiri dari 2 kelas.

​Capaian Pembelajaran (CP)

CP dan ATP

Multiple Choice

Dalam Kurikulum Merdeka, bapak/ibu sudah tidak membuat RPP, sekarang namanya Modul Ajar.

• SALAH

• BENAR

Match

Kelompokkan sesuai dengan kategorinya masing-masing​

• RPP

• Modul Ajar

• Perencanaan Pembelajaran

Langkah, Tujuan, Asesmen

Langkah, Tujuan, Asesmen, Media

RPP dan atau Modul Ajar

• Langkah, Tujuan, Asesmen

• Langkah, Tujuan, Asesmen, Media

• RPP dan atau Modul Ajar

Contoh Modul Ajar

​Silahkan klik atau copy paste link di bawah ini !

https://www.canva.com/design/DAGPgWncLdY/nbm7VpLczA6jkLit8mvbjA/edit?utm_content=DAGPgWncLdY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Bapak/ibu juga bisa mempelajari Topik Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A yang terdiri dari 3 modul dan dapat diakses melalui link berikut ini:
https://guru.kemdikbud.go.id/pelatihan-mandiri/topik/11

Fill in the Blank

KKM sudah tidak ada di Kurikulum Merdeka, sebagai pengganti 'batas untuk kenaikan kelas peserta didik' adalah

Poll

Yang TIDAK disarankan dalam membuat KKTP adalah menggunakan ....

• Angka mutlak

• Deskripsi

• Rubrik

• Interval nilai

Contoh format KKTP menggunakan deskripsi kriteria

​

​Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Contoh format KKTP bentuk Rubrik

​

​Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Contoh format KKTP menggunakan interval

​

​Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Multiple Select

Salah satu komponen Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) adalah perorganisasian pembelajaran yang terdiri dari 3, yaitu ....

• Intrakurikuler

• Ekokurikuler

• Ekstrakurikuler

• Kokurikuler

Intrakurikuler

Intrakurikuler, berisi kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan belajar sesuai jadwal dan beban belajar pada struktur kurikulum.
Kegiatan pembelajaran intrakurikuler untuk setiap mata pelajaran dirancang agar peserta didik dapat mencapai kemampuan yang tertuang di dalam Capaian Pembelajaran (CP).

Ekstrakurikuler

kegiatan yang dikembangkan oleh satuan pendidikan dalam bentuk pelayanan yang ditujukan untuk mengembangkan minat dan bakat peserta didik. Satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah jalur formal menyelenggarakan layanan ekstrakurikuler. Satuan pendidikan pada pendidikan anak usia dini dan satuan pendidikan penyelenggara pendidikan kesetaraan dapat menyelenggarakan layanan ekstrakurikuler. Kegiatan kurikuler yang dilakukan di luar jam belajar di bawah

bimbingan dan pengawasan satuan pendidikan.

Kokurikuler

berupa projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5), merupakan pembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmu dalam mengamati, mengeksplorasi, dan/atau merumuskan solusi terhadap isu-isu permasalahan nyata yang relevan bagi peserta didik. Projek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan dengan memperhatikan ketersediaan sumber daya satuan pendidikan dan peserta didik

Kokurikuler

Kegiatan yang dirancang terpisah dari intrakurikuler dengan tujuan untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila (Dimensi P5). Tujuan pembelajaran projek tidak harus dikaitkan dengan tujuan materi pelajaran intrakurikuler.

Word Cloud

DIMENSI P5

Dimensi P5

1. Beriman,bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia

2. Berkebunekaan Global

3. Bergotong Royong

4. Kreatif

5. Bernalar Kritis

6. Mandiri

​Menentukan satu hari dalam seminggu untuk pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila (misalnya hari Jumat). Seluruh jam belajar pada hari itu digunakan untuk projek penguatan profil pelajar Pancasila

Mengalokasikan 1-2 jam pelajaran di akhir hari, khusus untuk mengerjakan projek penguatan profil pelajar Pancasila. Bisa digunakan untuk eksplorasi di sekitar satuan pendidikan sebelum peserta didik pulang atau setelah kelas intrakurikuler berakhir

Mengumpulkan dan memadatkan pelaksanaan tema dalam satu periode waktu (misalnya 2 minggu atau 1 bulan - tergantung jumlah jam tatap muka yang dialokasikan), di mana semua pendidik berkolaborasi mengajar projek penguatan profil pelajar Pancasila setiap hari selama durasi waktu yang ditentukan

Poll

Bagaimana perasaan bapak/ibu setelah sharing dalam pertemuan ini ?

• Senang

• Tercerahkan

• Semakin bingung

• Ribet

• Belum puas

​TERIMA KASIH