KEGIATAN 1 MEMAHAMI ISI TEKS BERITA

MENYAJIKAN BERITA

INOVASI YANG
MENGHIBUR

BY MS. YOHANA

BAB 2

MENYAJIKAN
BERITA INOVASI

YANG

MENGHIBUR

A. Menemukan Informasi
Aktual dan Akurat pada

Teks Berita

B. Mengenali Struktur
dan Unsur Teks Berita

C. Memahami Penyajian

Teks Berita dalam Bentuk

Vlog

D. Proyek Membuat

Vlog

E. Jurnal Membaca

F. Refleksi Kegiatan

Pembelajaran Bab 2

Pada bab ini peserta didik diajak
untuk menemukan fakta tentang
inovasi di Indonesia pada beberapa
berita yang ada di media. Peserta
didik juga akan memahami unsur dan
struktur sebuah berita. Pada akhir
Bab 2 peserta didik akan membuat
sebuah vlog untuk menyampaikan
fakta tentang kegiatan “Go Digital”
di lingkungan sekitar mereka yang
layak disampaikan kepada
masyarakat.

TUJUAN PEMBELAJARAN

A. Menemukan Informasi Aktual

dan Akurat pada Teks Berita

Membaca sebuah teks

berita dan

mengidentifikasi

informasi yang aktual
dan akurat dari sumber

berita.

TUJUAN PEMBELAJARAN

JAWAB DULU!

BARENG-BARENG

Sebutkanlah berita-berita aktual yang sedang
terjadi di sekitar kita dalam satu minggu ini.

Dari banyaknya informasi tersebut berita mana
sajakah yang layak kalian perhatikan dan mana

yang seharusnya kalian abaikan? Jelaskan

disertai dengan alasan.

Dari mana sajakah berita-berita aktual
tersebut kalian dapatkan? Apakah kalian

membaca surat kabar atau internet, mendengar

radio atau podcast, atau menontonnya di

televisi atau YouTube?

Kalau boleh menyebut nama media, dari

banyaknya media yang ada, baik surat kabar,

radio, podcast, televisi, maupun berita daring

di internet, mana sajakah yang layak menjadi
acuan untuk menemukan berita yang tepercaya?

Membaca intensif sebuah teks berita dan mengenali

jenis informasi yang aktual dan akurat.

PASTIKAN BAHWA ALAMAT

SITUSNYA ADALAH SITUS RESMI

ATAU SUDAH TERVERIFIKASI.

MELAKUKAN CEK SILANG

BERITA JUGA

MENGANDUNG INFORMASI

YANG AKTUAL.

MENURUT KAMUS BESAR BAHASA

INDONESIA, AKTUAL ADALAH BARU SAJA

TERJADI, HANGAT. DEFINISI LAIN,
AKTUAL ADALAH MENGANDUNG UNSUR

KEBARUAN, MENUNJUK KEPADA PERISTIWA
YANG BENAR-BENAR BARU TERJADI ATAU

SEDANG TERJADI (SUMADIRIA, 2008:

37).

INFORMASI YANG DISAJIKAN

DALAM BERITA HARUS AKURAT,
YAKNI MENGANDUNG DATA YANG

BENAR DAN TEPAT.

KEGIATAN 1

MEMBACA TEKS BERITA.

Bentuk kelompok bersama 2-3 teman kalian. Lalu, setiap
siswa membaca dengan cara membaca intensif teks berita
yang berjudul “ITS Juara Umum Kontes Robot Indonesia
2020”. Setelah membaca teks secara mandiri, diskusikan
pertanyaan-pertanyaan yang mengikutinya.

Untuk mengoptimalkan kegiatan membaca intensif, lakukan
beberapa langkah berikut.
1. Berilah tanda garis bawah dengan pena pada pernyataan-
pernyataan penting tentang harapan diadakannya kontes
robot ini.

2. Berilah tanda dengan membuat blok dengan pena penanda
(misalnya stabilo, zebra, sharpie, atau sejenisnya) pada
gagasan utama penulis.

3.

Berilah

angka

untuk

menandai

urutan

penulis

mengembangkan uraian gagasannya.

4. Berilah tanda dengan lingkaran pada kosakata yang perlu
dicari artinya menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia.

TEKS 1

Video Response

Setelah kalian mencari di KBBI pengertian dari kata-kata berikut:

a. kontes

b. robotika

c. daring

d. inovasi

e. laman

jelaskan secara lisan dan singkat pengertian kata-kata di atas!

Open Video Recorder

KALIMAT MAJEMUK, APA ITU?

Dalam menyusun sebuah paragraf, kamu bisa mengkombinasikan dua atau lebih kalimat tunggal menjadi satu. Nah, kombinasi kalimat tunggal itu lah yang disebut sebagai kalimat majemuk.

Melansir dari berbagai sumber, kalimat majemuk adalah sebuah kalimat yang terdiri dari dua klausa utama atau lebih, dan masing-masing dapat berdiri sebagai kalimat yang lepas.

Kalimat majemuk setara adalah kalimat yang terdiri dari klausa-klausa yang memiliki hubungan setara, seperti dan, atau, tetapi, sedangkan, lalu, dan kemudian

Open Ended

Kalimat majemuk setara dengan kata “kontes”

Open Ended

Kalimat langsung dengan kata “inovasi”

Open Ended

Kalimat tidak langsung dengan kata “laman”

Open Ended

Berdasarkan teks berita “ITS Juara Umum Kontes Robot Indonesia 2020”, apakah gagasan pokok dari teks bacaan tersebut?

Audio Response

Berdasarkan teks berita “ITS Juara Umum Kontes Robot Indonesia 2020”, jawablah pertanyaan-pertanyaan yang menggunakan adiksimba berikut.

Apa sajakah kategori kontes tersebut?

Open Audio Recorder

Open Ended

Di manakah kontes diadakan?

Audio Response

Terdapat kutipan: “Seperti Robot Seni Tari, tidak terbayangkan sebelumnya robot dapat ikut melestarikan budaya Indonesia” Kapan hal tersebut terjadi? Jelaskan alasan kalian.

Open Audio Recorder

Audio Response

Siapakah yang memenangkan kategori robot tari? Jelaskan alasan kalian.

Open Audio Recorder

Open Ended

Mengapa ITS disebut sebagai juara umum? Jelaskan alasan kalian.

Open Ended

Bagaimana pendapat kalian mengenai kontes robot tari?

Open Ended

Untuk memastikan bahwa informasi pada berita ini akurat, cobalah cek silang dengan dua sumber berita daring (online) lainnya. Sebutkan sumber berita lain dalam format: Judul berita, nama sumber berita (surat kabar, majalah daring), tanggal, penulis, kutipan paragraf pertama.

a. Sumber berita ke-1: …………………………………………………………………………….…

b. Sumber berita ke-2: ………………………………………………………………………………

Audio Response

Bagaimana sikap kalian seandainya kalian menjadi anggota tim peserta kontes robot yang belum mendapatkan hasil sebagai juara?

Open Audio Recorder