Diez Soles- Dia 3- Elementos Literarios

DIAPOSITIVAS DE LAS LECCIONES

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Diapositivas de las lecciones.

Lectura y vocabulario.

Grado 4 • Módulo 7 • Semana 3 • Lección 14.

En esta lección:
•Vocabulario académico: Repaso frecuente del vocabulario.

•Lectura compartida: Elementos literarios con Diez soles: Una leyenda china.

•Hacer conexiones.

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Vocabulario académico.

¡Repasemos las palabras del vocabulario!

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Lectura compartida.

¡Leamos Diez soles: Una leyenda china

más atentamente!

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Lectura compartida.

Cartel didáctico. Elementos literarios. Incluye personajes,
ambiente, trama y acontecimientos. Una niña y un gato se
miran bajo la palabra Personajes. Hay una casa rodeada de
arbustos bajo la palabra Ambiente. Las palabras Conflicto y
Solución están debajo de la palabra Trama. A su lado se explica
la palabra Acontecimientos.

ANCLAR
LA DESTREZA

¿Qué son los elementos literarios?

•

¿Por qué es importante la secuencia en
un cuento?

•

¿Haz leído un cuento con causa y
efecto? Explica tu respuesta.

Cartel didáctico 12

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Lectura compartida.

¡Leamos!
páginas
129–130

ELEMENTOS LITERARIOS

¿Por qué los niños deciden cambiar su
rutina de caminar por el cielo?

¿Por qué se levantan temprano?

Open Ended

¿Por qué los niños deciden cambiar su rutina de caminar por el cielo?

¿Por qué se levantan temprano?

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Lectura compartida.

¡Leamos!

página 131

ELEMENTOS LITERARIOS

¿Qué problema causan las acciones
de los niños?

¡A TOMAR NOTAS!

Subraya los detalles querevelan el
efecto de las acciones de los niños.

Open Ended

¿Qué problema causan las acciones de los niños?

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Lectura compartida.

Elementos literarios.

Personajes.

Ambiente.

Principio.

Problema: Comienza a
escribir...

Desarrollo.

Acontecimientos: Comienza
a escribir...

Final

Solución:Comienza a
escribir...

Organizador gráfico 12

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Lectura compartida.

MOTIVAR Y
RESPONDER.

Dibujo de una hoja de papel
y un bolígrafo.

Con un compañero, escribe una secuela
de Diez soles: Una leyenda china.

Tracen la trama básica de su secuela y
luego escriban el borrador.

Usen el vocabulario crítico y las palabras
del área temática.

Compartan su borrador con otra pareja.

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Hacer conexiones.

¡Conectemos lo que leímos con

los cuentos tradicionales!

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Hacer conexiones.

¿Qué lecciones
puedes aprender
de los personajes
de cuentos
tradicionales?

CREA TU MAPA

MOSTRAR Y MOTIVAR
Mapa de conocimientos 7.1

Cuentos

tradicionales

Cuento
popular
Leyenda

Cuento

fantástico

Cuento

de

astucia

Fábula