

9 ano ditadura completa
Presentation
•
History
•
9th - 12th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Bruno Franco
Used 1+ times
FREE Resource
28 Slides • 18 Questions
1
2
Open Ended
a)De acordo com o texto, o que é um regime ditatorial? Explique.
3
4
Multiple Choice
1. O golpe de Estado que resultou na deposição do presidente João Goulart em 1964 foi liderado por:
a) General Humberto de Alencar Castelo Branco
b) General Olímpio Mourão Filho
c) Marechal Eurico Gaspar Dutra
d) General Costa e Silva
5
Multiple Choice
2. As tropas do General Olímpio Mourão Filho, que participaram do golpe de 1964, marcharam de qual estado em direção ao Rio de Janeiro?
a) São Paulo
b) Rio Grande do Sul
c) Minas Gerais
c) Minas Gerais
6
7
Open Ended
Qual foi a justificativa dos militares para assumirem o controle do governo em 1964 e o que isso significou para a democracia no Brasil?
8
9
Multiple Choice
Qual foi uma das principais medidas estabelecidas pelo Ato Institucional de 9 de abril de 1964 (AI-1), implementado após o golpe militar?
a) Proibição de novos partidos políticos por 15 anos
b) Criação de eleições presidenciais diretas
c) Suspensão dos direitos políticos de qualquer cidadão por até 10 anos
d) Nomeação de novos ministros do Supremo Tribunal Federal diretamente pelos militares
10
11
12
Open Ended
Quais foram as principais formas de repressão e violência política utilizadas pelo Estado durante a ditadura civil-militar no Brasil (1964-1985)?
13
14
Match
Combine o seguinte
DOI-CODI
SNI
DOPS
AIs
Departamento de Operações de Informação
O Serviço Nacional de Informações
Departamento de Ordem Política e Social
Atos Institucionais
Departamento de Operações de Informação
O Serviço Nacional de Informações
Departamento de Ordem Política e Social
Atos Institucionais
15
16
Multiple Choice
1. O Ato Institucional Número 5 (AI-5) deu ao governo militar o poder de:
a) Convocar novas eleições diretas para presidente
b) Suspender as garantias constitucionais
c) Diminuir a censura à imprensa
d) Reduzir os poderes do presidente da República
17
18
Multiple Choice
2. Qual das ações abaixo foi permitida pelo AI-5 durante o regime militar?
a) Permissão para novos partidos políticos
b) Ampliação dos direitos civis
c) Fechamento do Congresso Nacional
d) Realização de referendos populares
19
20
21
22
Multiple Choice
Durante a ditadura militar, o movimento Tropicália se destacou por sua crítica ao regime e defesa de valores democráticos. Quais foram algumas das formas de resistência utilizadas pelos artistas desse movimento?
a) Aderiram às normas culturais impostas pelo regime
b) Burlaram a censura com metáforas e simbolismos em suas obras
c) Evitaram qualquer crítica ao governo para proteger suas carreiras
d) Promoveram abertamente o apoio ao regime militar nas suas canções
23
24
Open Ended
Como religiosos, como dom Hélder Câmara e frei Tito, resistiram ao regime militar no Brasil?
25
26
27
Multiple Choice
Durante o regime militar no Brasil, o governo ditatorial implementou uma série de políticas econômicas e de controle social com objetivos específicos. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma consequência significativa das políticas econômicas adotadas durante esse período?
A) O aumento da participação dos sindicatos nas negociações salariais e a elevação do salário mínimo para reduzir as desigualdades sociais.
B) A promoção de uma política de contenção salarial, com o fechamento de sindicatos e o aumento da carga tributária, resultando em um crescimento da desigualdade de renda e aumento da dívida externa.
C) A ampliação dos investimentos em áreas como infraestrutura e saúde, acompanhada por uma redução da carga tributária e aumento da autonomia dos sindicatos.
D) A redução da carga tributária e o incentivo ao crescimento da classe média através de amplos programas de redistribuição de renda e apoio às pequenas empresas.
28
29
30
Match
Combine cada foto ao seu Nome e tempo de mandato
Artur da Costa
e Silva
(1967–1969)
CASTELO BRANCO 1964-167
Ernesto Geisel
(1974–1979)
Emílio Garrastazu Médici
(1969–1974)
JOÃO FIGUEIREDO 1979-1985
Artur da Costa
e Silva
(1967–1969)
CASTELO BRANCO 1964-167
Ernesto Geisel
(1974–1979)
Emílio Garrastazu Médici
(1969–1974)
JOÃO FIGUEIREDO 1979-1985
31
32
33
34
35
36
37
Multiple Choice
Durante a ditadura civil-militar no Brasil, a censura foi amplamente aplicada. Que grupos da sociedade, além dos artistas, foram duramente reprimidos pelo regime?
A) Setores populares e sindicatos
B) Empresários e banqueiros
C) Governadores estaduais e prefeitos
D) Turistas estrangeiros
38
Multiple Choice
Como os artistas reagiram à ditadura após o golpe de 1964?
A) Organizaram protestos em seus espetáculos contra a repressão e a censura.
B) Apoiavam amplamente as ações do regime militar.
C) Evitaram qualquer tipo de manifestação política ou social.
D) Fizeram greve geral em solidariedade ao governo.
39
40
Multiple Choice
Qual foi o motivo do fechamento da revista Pif-Paf pelo governo em 1964?
Falta de apoio financeiro e baixa popularidade entre o público.
Publicações abertamente contrárias ao regime ditatorial, que satirizavam os militares e defendiam o retorno da democracia.
Apoio explícito à ditadura militar e às suas políticas repressivas.
Conflitos internos entre os editores da revista.
41
42
Multiple Choice
O cineasta Glauber Rocha, fundador do Cinema Novo, foi perseguido e exilado durante a ditadura militar no Brasil. Qual era seu lema na criação de filmes, que refletia a realidade de baixos orçamentos e equipamentos precários?
“Sem política, apenas entretenimento”
“Tecnologia de ponta para o melhor cinema”
“Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça”
“Filmes de alta produção para um público exigente”
43
44
Multiple Choice
Qual foi o objetivo do Teatro do Oprimido, criado por Augusto Boal durante a ditadura civil-militar no Brasil?
Produzir espetáculos exclusivos para o público internacional, sem foco no contexto brasileiro.
Entreter as elites brasileiras sem envolver questões políticas ou sociais.
Incentivar o apoio ao regime militar através de peças educativas.
Criar um espaço democrático para que atores e espectadores participassem juntos, promovendo a conscientização das camadas sociais mais vulneráveis.
45
46
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 46
SLIDE
Similar Resources on Wayground
42 questions
WHI 8.01 CP 1 Byzantine Empire
Presentation
•
9th - 12th Grade
44 questions
Irregular Present Tense Verbs
Presentation
•
9th - 12th Grade
44 questions
Northeast US Physical/Political Map
Presentation
•
9th - 12th Grade
39 questions
Modern America II
Presentation
•
9th - 12th Grade
43 questions
23_24 | EOC Review | Cell Cycle & Cancer| Mitosis| Meiosis
Presentation
•
9th - 12th Grade
40 questions
Les Objets indirects
Presentation
•
9th - 12th Grade
42 questions
Review Unit#9 - Right Triangles
Presentation
•
9th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for History
25 questions
The American Revolution
Quiz
•
7th - 10th Grade
15 questions
The Bill of Rights
Quiz
•
8th - 12th Grade
15 questions
Ancient Rome
Quiz
•
7th - 10th Grade
16 questions
Students of Civics Unit 2: The Constitution
Quiz
•
7th - 11th Grade
10 questions
Exploring the 7 Principles of the Constitution
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Significance of the Declaration of Independence
Interactive video
•
6th - 10th Grade
22 questions
Beginning of WW2 Quiz
Quiz
•
9th Grade
10 questions
Exploring the Age of Exploration
Interactive video
•
6th - 10th Grade