1. Teorema Pythagoras

TEOREMA PYTHAGORAS

MEMBUKTIKAN KEBENARAN TEOREMA PYTHAGORAS

Poll

Bagaimana perasaanmu saat belajar matematika?

• Peserta didik dapat menunjukkan kebenaran teorema Pythagoras.

• Peserta didik dapat menentukan panjang sisi segitiga menggunakan teorema Pythagoras.

• Peserta didik memiliki sikap bergotong-royong, mandiri dan bernalar kritis.

​Tujuan Pembelajaran

​Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar.
Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok dengan kelebihan dan kekurangannya masing-masing perlu dan dapat saling membantu memenuhi kebutuhan.

Bergotong-Royong

Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktivitas lain yang dilakukannya.
Memonitor kemajuan belajar yang dicapai serta memprediksi tantangan pribadi dan akademik yang akan muncul berlandaskan pada pengalamannya untuk mempertimbangkan strategi belajar yang sesuai.

​​Mandiri

Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi, serta mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.
Menalar dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau keputusan.

Bernalar Kritis

​Profil Pelajar Pancasila

Menghitung panjang diagonal suatu bangun

​​Menghitung jarak antara dua titik pada koordinat kartesius

Menghitung garis singgung pada lingkaran

Manfaat Teorema Pythagoras

Menghitung panjang sisi suatu bangun

1. Sistem Navigasi
2. Arsitektur dan Konstruksi

3. Desain Layar Televisi atau Monitor

Manfaat Teorema Pythagoras

Tes Awal

Match

Pasangkan bilangan berikut dengan kuadratnya!

• 3

• 4

• 5

• 6

• 8

9

16

25

36

64

• 9

• 16

• 25

• 36

• 64

Drag and Drop

Isilah jawaban yang benar !

3² + 4² = ​

Placeholder

+​

Placeholder

=​

Placeholder

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

9

16

25

6

8

14

Match

Pasangkan bilangan dan akar kuadratnya!

• $$\sqrt[]{25}$$

• $$\sqrt[]{36}$$

• $$\sqrt[]{100}$$

• $$\sqrt[]{144}$$

• $$\sqrt[]{225}$$

• $$5$$

• $$6$$

• $$10$$

• $$12$$

• $$15$$

Multiple Choice

Berikut ini jenis segitiga siku-siku adalah ....

Perhatikan gambar di atas! Jika panjang tangga 5 m dan jarak tembok dengan kaki tangga 3 m, berapakah tinggi tembok?

Pertanyaan Pemantik

​Adelia Rahmafita
Abdul Fitrianto
Karini Putri
Khairul Ikhwan Pangestu
Zulia Amelia Rahmah

​​Kelompok 1

​Ahkmad Nor Wahid
Amelia Dwi Kartika Putri
Muhammad Ridho
Siska Agil Safitri
Rico Alfiano Andika Putra Pratama

​​Kelompok 2

Ardine Mahardika Riyadi
Armina
Husna Rabiatul Aeni
Muhammad Khoirul Atok

​​Kelompok 3

Naurah Syaza Az Zahra
Farid Ghazy Saputra
Hidayatul Aprilia
Muhammat Nur Sabri

​​Kelompok 4

​Diskusi Kelompok

​s.id/LK1TP

​Lembar Kerja

Worksheet | Live Worksheets

You can open this webpage in a new tab.

Copy link

Open in new tab

Log in | Live Worksheets

You can open this webpage in a new tab.

Copy link

Open in new tab

Rangkuman Materi

Kuadrat sisi panjang sama dengan jumlah kuadrat sisi pendek dan kuadrat sisi sedang

Teorema Pythagoras

c² = b² + a²
b² = c² - a²
a² = c² - b²

Teorema Pythagoras

AB² = AC² + BC²
AC² = AB² - BC²
BC² = AB² - AC²

Teorema Pythagoras

Asesmen Formatif

Multiple Select

Perhatikan gambar!

Hubungan ketiga sisi-sisi segitiga yang benar adalah ....

• x² = y² + z²

• y² = x² - z²

• z² = x² - y²

• z² = x² + y²

Multiple Select

Perhatikan gambar!

Hubungan ketiga sisi-sisi segitiga yang benar adalah ....

• AC² = AB² + BC²

• BC² = AB² + AC²

• AB² = BC² - AC²

• AC² = BC² - AB²

Fill in the Blanks

Fill in the Blanks

Refleksi

Poll

Bagaimana proses pembelajaran kita hari ini?

• Sangat Tidak Menarik

• Tidak Menarik

• Menarik

• Sangat Menarik

Poll

Apakah kalian telah memahami materi menunjukkan kebenaran teorema Pythagoras?

• Sangat Tidak Paham

• Tidak Paham

• Paham

• Sangat Paham

Poll

Apakah kalian telah memahami materi menentukan panjang sisi segitiga menggunakan teorema Pythagoras?

• Sangat Tidak Paham

• Tidak Paham

• Paham

• Sangat Paham

Open Ended

Apa yang perlu kita perbaiki agar pembelajaran berikutnya lebih menarik?

Poll

Apakah pernyataan berikut sesuai dengan diri kalian?

Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar.

• Sangat Tidak Sesuai

• Tidak Sesuai

• Sesuai

• Sangat Sesuai

Poll

Apakah pernyataan berikut sesuai dengan diri kalian?

Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok dengan kelebihan dan kekurangannya masing-masing perlu dan dapat saling membantu memenuhi kebutuhan.

• Sangat Tidak Sesuai

• Tidak Sesuai

• Sesuai

• Sangat Sesuai

Poll

Apakah pernyataan berikut sesuai dengan diri kalian?

Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktivitas lain yang dilakukannya.

• Sangat Tidak Sesuai

• Tidak Sesuai

• Sesuai

• Sangat Sesuai

Poll

Apakah pernyataan berikut sesuai dengan diri kalian?

Memonitor kemajuan belajar yang dicapai serta memprediksi tantangan pribadi dan akademik yang akan muncul berlandaskan pada pengalamannya untuk mempertimbangkan strategi belajar yang sesuai.

• Sangat Tidak Sesuai

• Tidak Sesuai

• Sesuai

• Sangat Sesuai

Poll

Apakah pernyataan berikut sesuai dengan diri kalian?

Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi, serta mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

• Sangat Tidak Sesuai

• Tidak Sesuai

• Sesuai

• Sangat Sesuai

Poll

Apakah pernyataan berikut sesuai dengan diri kalian?

Menalar dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau keputusan.

• Sangat Tidak Sesuai

• Tidak Sesuai

• Sesuai

• Sangat Sesuai

Sampai Jumpa pada Pembelajaran Berikutnya
Materi Tripel Pythagoras

Terima Kasih