Belum Berjudul

PANDUAN PENGISIAN

Berikut langkah-langkahnya:

+3 Diskusi bersama guru terkait pengisian guru pada Dokumen Persiapan Observasi3�3 Lakukan penilaian menggunakan dokumen ini terhadap hasil diskusi Persiapan Observasi3�3 Pindahkan isi dokumen ini ke dokumen yang ada di sistem melalui akun Kepala Sekolah.

RUBRIK OBSERVASI

Praktik Pembelajaran

Berikut fokus perilaku yang diobservasi oleh atasan berdasarkan indikator yang dipilih pada tahap Perencanaan.

Perhatian dan Kepedulian

Upaya pemberian perhatian dan dukungan sesuai dengan kebutuhan belajar setiap peserta didik untuk menumbuhkan motivasi

belajar intrinsik.

Target Perilaku:

�� Guru menunjukkan empati untuk mendapatkan pemahaman utuh tentang peserta didik

Perilaku yang dianjurkan

� Guru memberikan perhatian penuh ketika peserta didik berbicar�

� Guru mengajukan pertanyaan lanjutan untuk mendapatkan

pemahama�

� Guru menunjukkan pengertian terhadap sudut pandang peserta

didik

Perilaku yang dihindari

� Guru mengabaikan pendapat atau perasaan peserta didi�

� Guru memberikan penilaian negatif terhadap pendapat peserta

didik�

� Guru tidak memberikan kesempatan pada peserta didik

menyampaikan pendapat

�� Guru menunjukkan pemahaman terhadap kebutuhan, kondisi dan karakteristik peserta didik

Perilaku yang dianjurkan

� Guru melakukan pengamatan terhadap dinamika kelas untuk

memahami peserta didi�

� Guru melakukan interaksi positif yang menghargai keunikan peserta

didi�

� Guru meminta pendapat dan umpan balik dari peserta didik

Perilaku yang dihindari

� Guru bertindak berdasarkan asumsi tanpa menggali fakta terkait

peserta didi�

� Guru bersikap kaku dalam pembelajaran yang mengabaikan

kebutuhan peserta didi�

� Guru menghindari masukan atau umpan balik dari peserta didik

�� Guru mengakui dan menghargai usaha yang ditunjukkan peserta didik

Perilaku yang dianjurkan

� Guru menunjukkan minat/keingintahuan terhadap aktivitas yang

dilakukan muri�

� Guru memberikan pujian terhadap usaha, bukan hasil akhir, yang

ditunjukkan peserta didi�

� Guru menyampaikan dukungan terhadap usaha peserta didik di

depan kelas

Perilaku yang dihindari

� Guru meremehkan usaha-usaha yang dilakukan peserta didi�

� Guru memberikan pujian yang terlalu umum atau berlebihan/

bombasti4

� Guru bersikap terlalu kritis terhadap usaha yang dilakukan peserta

didik

DOKUMEN RATING OBSERVASI

Nama Guru

Kelas

Mata Pelajaran

Waktu Observasi

Penilai

:

:

:

:

:

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Praktik Pembelajaran:

Perhatian dan Kepedulian

Upaya pemberian perhatian dan dukungan sesuai dengan

kebutuhan belajar setiap peserta didik untuk menumbuhkan

motivasi belajar intrinsik.

Target Perilaku

Cek Target Perilaku pilihan guru dan Upaya Mempelajari pada Dokumen Perencanaan Observasi atau diskusikan dengan guru yang bersangkutan.

�� Guru menunjukkan empati untuk mendapatkan pemahaman utuh tentang peserta didik

Apakah sudah dilakukan ketika observasi?

Belum Dilakukan

Dilakukan tapi Belum Efektif

Dilakukan dan Efektif

Tulis di sini perilaku guru dan respon murid yang mendukung penilaian Anda

�� Guru menunjukkan pemahaman terhadap kebutuhan, kondisi dan karakteristik peserta didik

Apakah sudah dilakukan ketika observasi?

Belum Dilakukan

Dilakukan tapi Belum Efektif

Dilakukan dan Efektif

Tulis di sini perilaku guru dan respon murid yang mendukung penilaian Anda

�� Guru mengakui dan menghargai usaha yang ditunjukkan peserta didik

Apakah sudah dilakukan ketika observasi?

Belum Dilakukan

Dilakukan tapi Belum Efektif

Dilakukan dan Efektif

Tulis di sini perilaku guru dan respon murid yang mendukung penilaian Anda

Apa saja rekomendasi Anda bagi guru agar praktik pembelajarannya bisa meningkat di kemudian hari?

Panduan penilaian

Belum dilakukan

Belum ditunjukkan selama observasi kelas. Perlu digali penyebabnya dengan berdiskusi dengan guru.

Dilakukan tapi belum efektif
Dilakukan tapi belum mempengaruhi pembelajaran/mencapai tujuan.

Dilakukan dan efektif

Dilakukan dan sudah meningkatkan pembelajaran/mencapai tujuan.

Replace this with a header

​Replace with sub-header

Replace this with your body text. Duplicate this text as many times as you would like. All provided templates can be reused multiple times. Wish you a good day.

Happy teaching!