IT8_Hàmtoán học

​Tốt	​Đạt	​Chưa đạt
​Hoàn thành 100% câu trả lời quiz	​Hoàn thành trên 70% câu trả lời quiz	​< 50% câu trả lời

​Kiểm tra bài cũ

​Tiêu chí đánh giá

1. Hàm LEFT

2. Hàm RIGHT

3. Hàm MID

4. Hàm UPPER

5. Hàm PROPER

6. Hàm LOWER

Hàm lấy kí tự

Hàm chuyển đổi kí tự

KIỂM TRA BÀI CŨ

Một số hàm xử lí văn bản đã học.

Làm cách nào lấy phần nguyên của điểm TB?

Open Ended

Làm thế nào để lấy phần nguyên nguyên của điểm TB?

Tiết 10_Giới thiệu một số

hàm toán học

GV: Nguyễn Thanh Hương

MỤC TIÊU BÀI HỌC

MTB 1.6.a: Học sinh trình bày được công dụng, cú pháp của các hàm toán học: MOD, INT, SQRT, ABS, ROUND,..

MTB 1.6.b: Học sinh trình bày một số lưu ý khi sử dụng nhóm hàm toán học.

TIÊU CHÍ THÀNH CÔNG

- HS mô tả được chức năng của các hàm mod, int, sqrt, abs, round. - HS trình bày được chính xác cú pháp và đưa ra ít nhất 1 ví dụ cho từng hàm mod, int, sqrt, abs, round.

- HS sử dụng được các hàm mod, int, sqrt, abs, round để tính toán trong bảng tính theo yêu cầu.

- HS đưa ra ít nhất 2 lưu ý khi sử dụng nhóm hàm toán học.

HOẠT ĐỘNG NHÓM ĐÔI

Thảo luận trên LMS, trả lời các câu hỏi dưới đây trong 5 phút:

1. Trình bày công dụng, cú phápcủa ít nhất 3 hàm toán học (Mod, Int, Sqrt, Abs, Round)

2. Cho ví dụ minh họa trên Excel về cách sử dụng các hàm đó.

1. CÔNG DỤNG VÀ CÚ PHÁP HÀM TOÁN HỌC

=ABS(number)

=SQRT(number)

=INT(number)

Trả về giá trị tuyệt đối của một số.

=MOD(number; divisor)

=ROUND(number; num_digits)

Trả về giá trị căn bậc hai của một số.

Trả về giá trị nguyên làm tròn xuống của một số.

Trả về số dư của phép chia number cho divisor.

Làm tròn number đến chữ số num_digits.

Giải quyết vấn đề nêu ra ở đầu tiết học

2.1. THỰC HÀNH

Làm bài tập trên LMS:

1. Tải file mẫu [Bài tập vận dụng] Hàm toán học, thực hiện yêu cầu

trên file mẫu trong 5 phút.

2. Tự đánh giá và đưa ra lưu ý khi sử dụng hàm toán học

2.2. MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG

❑ Xác định đúng tên hàm và cú pháp hàm cần dùng.

❑ Khi sử dụng hàm ROUND cần xác định được vị trí cần làm tròn là

âm hay dương (lấy dấu phẩy làm mốc).

❑ Cần phân biệt làm tròn đến phần nguyên của hàm INT (làm tròn

xuống) và hàm ROUND (làm tròn lên).

Tiết 11

THỰC HÀNH

GV: Nguyễn Thanh Hương

YÊU CẦU THỰC HÀNH

Làm bài tập trên LMS:

1. Tải file mẫu [Bài thực hành 5] Hàm toán học, thực hiện yêu cầu

trên file mẫu (có 2 sheet) trong 15 phút.

2. Nộp bài lên LMS.

TỰ ĐÁNH GIÁ BÀI THỰC HÀNH

HÀM XẾP HẠNG

=RANK(number; ref; order)

Trong đó:

+ number là giá trị số cần xếp hạng.

+ ref là dãy số đối chiếu.

+ order là thứ tự xếp hạng: 1 – Tăng dần, 0 – Giảm dần.

ĐỊA CHỈ TƯƠNG ĐỐI VÀ ĐỊA CHỈ TUYỆT ĐỐI

1. Địa chỉ tương đối: Là địa chỉ bị thay đổi khi sao chép công thức.

Ví dụ: A1; B12; D23; ...

2. Địa chỉ tuyệt đối: Là địa chỉ khôngbị thay đổi khi sao chép công thức.

Ví dụ: $A$1; $B$12; $D$23; ...