presentasi fasilitas sekolah

​المَرَافِقُ الْمَدْرَسِيَّةُ
( ​Fasilitas - fasilitas sekolah )
Guru Mapel :RICA OKTIA, S.Pd. I, MA

​KOPETENSI DASAR

​3.3. Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: المدرسیة المرافق yang melibatkan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang ada di lingkungan sekolah dengan المبتدأ (إشارة) + الخبر ) :gramatikal susunan memperhatikan (نعت / ظرف المكان

​4.3. Mendemonstrasikan tindak tutur menunjuk fasilitas umum yang ada di lingkungan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal ( + (إشارة (المبتدأ المكان ظرف / نعت (الخبر baik secara lisan maupun tulisan

​​TUJUAN PEMBELAJARAN

​1. Melalui pembelajaran kosakata (المفردات ,(peserta didik mampu melafalkan kosakata dari beberapa mufradat yang berkaitan dengan tema المدرسیة المرافق dengan benar

​2. Melalui pembelajaran hiwar (percakapan) ,peserta didik mampu berbicara dalam bahasa arab yang berkaitan dengan tema المدرسیة المرافق dengan baik

​​MODEL PEMBELAJARAN

​Model pembelajaran yaitu Project Based Learning (PJBL)
Project based learning (PjBL) adalah model pembelajaran yang menjadikan peserta didik sebagai subjek atau pusat pembelajaran, menitik beratkan proses belajar yang memiliki hasil akhir berupa produk.

https://www.youtube.com/watch?v=y3HlwzuCi5s

Adapun sintak model pembelajaran project based learning adalah sebagai berikut.

1. Menentukan pertanyaan mendasar
2. Menyusun desain perencanaan proyek
3. Membuat jadwal aktivitas
4. Melakukan monitor pada perkembangan kinerja peserta didik
5. Menguji hasil kinerja peserta didik
6. Mengevaluasi pengalaman

Lembar kerja siswa
1. buatlah hiwar tentang Fasilitas sekolah dengan teman kelompok mu!
2. demonstrasikan hasil hiwarmu bersama teman!

شُكْرًا جَزَاكُمُ اللّهُ خَيْرًا

إِذَا صَدَقَ الْعَزْمُ ​وَضَحَ السَّبِيْلُ

​" Jika ada kemauan kuat, pasti terbukalah jalanya "