บทเรียนที่ไม่มีชื่อ

หลักการและทฤษฎีการ
ใช้นวัตกรรมและ
เทคโนโลยีสารสนเทศ

บทเร�ยนโดย

อ.ปราณี หลําเบ็ญสะ

1.สามารถระบุหลักจิตวิทยาที�
เกียวข้องกับการใช้นวัตกรรม
และเทคโนโลยีสารสนเทศได้
2. สามารถอธิบายการประยุกต์
ใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยี
สารสนเทศได้

เป�าหมายของการเร�ยน

หลักจิตวิทยาที�สนับสนุนการใช้
นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการ

ศึกษา

ทฤษฎีการเสร�มแรง

(Stimulus-

Response Theory)

ทฤษฎีความสัมพันธ์ต่อ

เนื�อง

(Connectionism

Theory)

ทฤษฎีการวางเงื�อนไข

(Conditioning

Theory)

ทฤษฎีกลุ่มพฤติกรรม

นักจิตว�ทยาการศึกษากลุ่มนี� เช่น chafe Watson Pavlov, Thorndike, Skinner

ในแง่ของความแตกต่าง

ระหว่างบุคคล

1.

3.การลบพฤติกรรมที�วางเงื�อนไข
ผู้เร�ยนที�ถูกวางเงื�อนไขให้กลัวผู้
สอน เราอาจช่วยได้โดยป�องกัน

ไม่ให้ผู้สอนทําโทษเขา

2.การวางเงื�อนไขโดยปกติผู้สอน
สามารถทําให้ผู้เร�ยนรู้สึกชอบหร�อ

ไม่ชอบเนื�อหาที�เร�ยนหร�อสิ�ง

แวดล้อมในการเร�ยน

4.การสรุปความเหมือนและการ

แยกความแตกต่าง เช่น การ

อ่านและการสะกดคํา

การประยุกต์ใช้

HOWHOWHOW

TOTOTO

USEUSEUSE