Rangkuman Materi B.Indo BUPENA

BUPENA

RANGKUMAN MATERI

UNTUK SD/MI KELAS 2

BAHASA INDONESIA

BAB

1

Perasaan yang Kualami

A. Kosakata tentang Perasaan

Perasaan adalah keadaan
hati seseorang ketika
menghadapi sesuatu.

Ada kata-kata tentang perasaan.

Senang

Berikut kata-kata tentang perasaan.

Sedih

Takut

Perasaan dapat diungkapkan.
Caranya dengan
memperlihatkan raut wajah.
Raut wajah disebut juga
ekspresi wajah.

Suatu perasaan muncul
karena sebab sesuatu.

Misalnya, kamu
merasa senang ketika
mendapat hadiah.

B. Menceritakan Pengalaman tentang Perasaan

Cerita perasaan sesuai dengan
pengalamanmu.
Misalnya, kamu merasa senang
ketika diajak berlibur ke pantai.
Kamu merasa takut, ketika
lampu di rumah padam.

Ceritakan peristiwa yang dialami.
Kamu dapat menceritakan waktu
dan tempat kejadian.
Dapat juga melibatkan orang lain.

Ceritakan juga alasan tentang
perasaan tersebut.
Berceritalah dengan percaya diri.

Hari ini, aku mengikuti lomba mewarnai.
Aku sangat bersemangat mengikuti lomba.
Ayah dan Ibu turut serta menemaniku.

Menjelang pengumuman pemenang,
aku merasa gelisah.
Tubuhku berkeringat.
Jantungku berdetak lebih cepat.

Juri mengumumkan pemenang lomba.
Ternyata, aku menjadi juara pertama.
Aku sangat senang.

Ayo, bacalah contoh cerita pengalaman berikut.

Aku

bersemangat

mengikuti lomba

mewarnai.

Aku gelisah

karena

menunggu hasil
pengumuman.

Ada beberapa perasaan yang dijelaskan tokoh aku.

Aku senang

menang lomba

mewarnai.

Huruf kapital disebut
juga huruf besar.
Huruf kapital digunakan
di awal kalimat.
Huruf kapital juga digunakan
pada nama orang.

C. Penggunaan Huruf Kapital dan Tanda Titik

• Udara terasa sejuk saat malam hari.
• Ibu memasak nasi goreng.

Perhatikan kalimat berikut.

Huruf kapital pada awal kalimat.

• Setelah makan malam, Hana belajar.
• Lala memiliki teman bernama Mira.

Perhatikan kalimat berikut.

Huruf kapital pada nama orang.

Tanda titik digunakan
pada kalimat berita.
Kalimat berita berisi
kalimat pemberitahuan.
Tanda titik ditulis di akhir
kalimat.

• Bobi dibelikan mainan baru.
• Mainan Bobi semakin banyak.

Perhatikan contoh kalimat berikut.

Tanda titik di akhir kalimat.

BAB

2

Cara Menjaga Kesehatan

A. Menulis Kalimat dari Kosakata Baru

Ada kosakata yang sudah
diketahui artinya.
Ada juga kosakata baru yang
belum diketahui artinya.

Untuk mengetahui maknanya,
kamu dapat bertanya kepada
guru atau orang tua.
Dapat juga mencari artinya
di Kamus Besar Bahasa
Indonesia.

Perhatikan contoh kalimat berikut.

Roni bersepeda menggunakan helm.

Helm:

Topi pelindung kepala yang terbuat
dari bahan tahan benturan.

B. Kata Tanya pada Kalimat Tanya

Apakah kamu suka membaca buku?

Perhatikan kalimat berikut.

Kalimat di atas termasuk kalimat tanya.
Kalimat tanya adalah kalimat yang berisi
pertanyaan.
Kalimat tanya diakhiri tanda tanya (?).

Apa

Menanyakan nama

benda atau peristiwa.

Mengapa

Menanyakan alasan

atau sebab.

Kapan

Menanyakan waktu.

Di mana

Menanyakan tempat.

Bagaimana

Menanyakan cara.

Siapa

Menanyakan orang

atau tokoh.

• Selain kalimat tanya, ada

juga kalimat berita.

• Kalimat berita berisi

pemberitahuan.

• Kalimat berita diakhiri

tanda titik (.).

C. Kalimat dengan Subjek, Predikat, dan Objek

Berikut unsur-unsur kalimat.

Subjek (S)

Predikat (P)

Objek (O)

Pelaku dalam kalimat.
Subjek biasanya berupa benda atau orang.

Kegiatan atau tindakan yang dilakukan subjek.
Predikat merupakan unsur utama dalam kalimat.

Benda atau orang yang dikenai dalam kalimat.
Objek bisa ada atau tidak, tergantung
predikatnya.

Perhatikan contoh berikut.

Aldi menonton televisi.
S P O

Kata menonton memerlukan objek (televisi).

Aldi tidur.
S P

Kata tidur tidak
memerlukan objek.

Gambar berseri adalah gambar
yang menceritakan sesuatu
secara berurutan.
Gambar berseri membuat
cerita semakin menarik
untuk dibaca.

D. Membuat Cerita berdasarkan Gambar Berseri

Saat menulis cerita,
amatilah gambar
dengan saksama.
Buatlah kalimat satu per
satu sesuai gambar.
Rangkailah kalimat menjadi
sebuah cerita yang padu.

E. Informasi dari Grafik dan Menulis Cerita

Informasi dapat diperoleh
dengan melihat grafik.
Grafik disebut juga diagram.

Perhatikan contoh grafik berikut.

3

2

1

0
Roti

4
5

6
7

Satai Nasi goreng

Bakso

Pempek

Jenis makanan

Makanan Kesukaan Siswa Kelas 2

Berikut informasi yang dapat diperoleh
dari grafik tersebut.

✓Ada dua siswa yang menyukai

roti.

✓Ada enam siswa yang menyukai

satai.

✓Paling banyak siswa menyukai

nasi goreng.

Gunakan pertanyaan-
pertanyaan sebagai bantuan.

Dari grafik tersebut, kamu
dapat bercerita tentang
makanan kesukaanmu.