Search Header Logo
PELUANG

PELUANG

Assessment

Presentation

Mathematics

9th Grade

Easy

CCSS
6.NS.B.3, L.1.6, L.2.4D

+5

Standards-aligned

Created by

Intan Ryanti

Used 4+ times

FREE Resource

17 Slides • 13 Questions

1

PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Kelas IX Al-Biruni
SMP Ar-Ridha Al Salaam

Bersama: Ms. Intan

2

Menyanyikan Lagu Nasional

media

BANGUN PEMUDI PEMUDA
Ciptaan: Alfred Simanjuntak

3

4

ice breaking

media

5

Fill in the Blanks

media image

Type answer...

6

Fill in the Blanks

media image

Type answer...

7

Fill in the Blanks

media image

Type answer...

8

Fill in the Blanks

media image

9

media

PELUANG teoritik

Tujuan Pembelajaran:

Setelah mengamati permasalahan-permasalahan kontekstual terkait peluang teoritik, peserta didik dapat memecahkan masalah dan menentukan peluang teoritik dari permasalahan tersebut.

10

Match

Istilah-istilah dalam Peluang

Kegiatan yang menghasilkan satu atau lebih hasil.

Luaran yang dapat terjadi di dalam suatu percobaan.

Himpunan yang memuat semua kemungkinan hasil dari suatu percobaan.

Anggota ruang sampel.

Himpunan yang memuat hasil percobaan dengan kriteria tertentu.

Percobaan

Hasil Percobaan

Ruang Sampel

Titik Sampel

Kejadian

11

Multiple Choice

Banyak anggota ruang sampel pada peristiwa pelemparan sebuah koin sebanyak satu kali adalah ….

1

1

2

2

3

3

4

4

12

Multiple Choice

Pada peristiwa pelemparan sebuah dadu sebanyak satu kali, banyak kejadian muncul mata dadu genap adalah ….

1

2

2

3

3

4

4

5

13

Multiple Choice

Banyak anggota ruang sampel pada satu kali pelemparan dua buah dadu secara bersamaan adalah .…

1

6

2

12

3

24

4

36

14

Peluang yang terjadi setelah melakukan eksperimen.

Nama lainnya adalah frekuensi relatif.

Peluang yang kemungkinan akan terjadi tanpa harus melakukan eksperimen terlebih dahulu.

Adalah suatu bilangan yang menunjukkan seberapa mungkin kejadian tersebut terjadi.

Peluang Suatu Kejadian

​Peluang Teoritik

​Peluang Empirik

15

Rumus Menghitung Peluang Teoritik

P(A) = peluang kejadian A

n(A) = banyaknya anggota kejadian A

n(S) = banyaknya anggota ruang sampel

16

contoh Masalah

Terdapat sebuah tas berisi lima bola bergambar burung maleo dan tiga bola bergambar komodo. Jika Joko mengambil salah satu bola dari dalam tas tersebut, berapakah peluang terambilnya bola bergambar komodo?

17

Open Ended

Terdapat sebuah tas berisi lima bola bergambar burung maleo dan tiga bola bergambar komodo. Jika Joko mengambil salah satu bola dari dalam tas tersebut, berapakah peluang terambilnya bola bergambar komodo?

Dari soal di atas, kejadian yang diinginkan (A) adalah ....

18

Drag and Drop

Terdapat sebuah tas berisi lima bola bergambar burung maleo dan tiga bola bergambar komodo. Jika Joko mengambil salah satu bola dari dalam tas tersebut, berapakah peluang terambilnya bola bergambar komodo?

Diketahui:

n(A) = ​


n(S) = ​
Drag these tiles and drop them in the correct blank above
3
8
5
11
2

19

Multiple Choice

Berdasarkan pertanyaan sebelumnya.

Diketahui:

n(A) = 3

n(S) = 8

Ditanya: P(A) = ...?

Jawab: ....

1

P(A) = n(A)/n(S)

2

P(A) = n(S)/n(A)

20

Multiple Choice

Terdapat sebuah tas berisi lima bola bergambar burung maleo dan tiga bola bergambar komodo. Jika Joko mengambil salah satu bola dari dalam tas tersebut, berapakah peluang terambilnya bola bergambar komodo?

1

3/5

2

3/8

3

5/8

4

8/8

21

DISKUSI KELOMPOK

media

​Kerjakan LKPD yang diberikan dengan berdiskusi bersama teman sekelompok!

22

23

ice breaking

media

24

PRESENTASI

media

25

kesimpulan

media

26

refleksi

media

27

Video Response

Bagaimana kegiatan pembelajaran hari ini?

video
Open Video Recorder

28

Menarikan Lagu DAERAH

media

apuse

29

30

terima kasih

media

PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Kelas IX Al-Biruni
SMP Ar-Ridha Al Salaam

Bersama: Ms. Intan

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 30

SLIDE