Search Header Logo
PELUANG

PELUANG

Assessment

Presentation

•

Mathematics

•

9th Grade

•

Easy

•
CCSS
6.NS.B.3, L.1.6, L.2.4D

+5

Standards-aligned

Created by

Intan Ryanti

Used 4+ times

FREE Resource

17 Slides • 13 Questions

1

PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Kelas IX Al-Biruni
SMP Ar-Ridha Al Salaam

Bersama: Ms. Intan

2

Menyanyikan Lagu Nasional
media

BANGUN PEMUDI PEMUDA
Ciptaan: Alfred Simanjuntak

3

4

ice breaking
media

5

Fill in the Blanks

media image



Type answer...

6

Fill in the Blanks

media image



Type answer...

7

Fill in the Blanks

media image



Type answer...

8

Fill in the Blanks

media image



9

media
PELUANG teoritik

Tujuan Pembelajaran:

Setelah mengamati permasalahan-permasalahan kontekstual terkait peluang teoritik, peserta didik dapat memecahkan masalah dan menentukan peluang teoritik dari permasalahan tersebut.

10

Match

Istilah-istilah dalam Peluang

Kegiatan yang menghasilkan satu atau lebih hasil.

Luaran yang dapat terjadi di dalam suatu percobaan.

Himpunan yang memuat semua kemungkinan hasil dari suatu percobaan.

Anggota ruang sampel.

Himpunan yang memuat hasil percobaan dengan kriteria tertentu.

Percobaan

Hasil Percobaan

Ruang Sampel

Titik Sampel

Kejadian

11

Multiple Choice

Banyak anggota ruang sampel pada peristiwa pelemparan sebuah koin sebanyak satu kali adalah ….

1

1

2

2

3

3

4

4

12

Multiple Choice

Pada peristiwa pelemparan sebuah dadu sebanyak satu kali, banyak kejadian muncul mata dadu genap adalah ….

1

2

2

3

3

4

4

5

13

Multiple Choice

Banyak anggota ruang sampel pada satu kali pelemparan dua buah dadu secara bersamaan adalah .…

1

6

2

12

3

24

4

36

14

Peluang yang terjadi setelah melakukan eksperimen.

Nama lainnya adalah frekuensi relatif.

Peluang yang kemungkinan akan terjadi tanpa harus melakukan eksperimen terlebih dahulu.

Adalah suatu bilangan yang menunjukkan seberapa mungkin kejadian tersebut terjadi.

Peluang Suatu Kejadian
​Peluang Teoritik
​Peluang Empirik

15

Rumus Menghitung Peluang Teoritik

P(A) = peluang kejadian A

n(A) = banyaknya anggota kejadian A

n(S) = banyaknya anggota ruang sampel

16

contoh Masalah

Terdapat sebuah tas berisi lima bola bergambar burung maleo dan tiga bola bergambar komodo. Jika Joko mengambil salah satu bola dari dalam tas tersebut, berapakah peluang terambilnya bola bergambar komodo?

17

Open Ended

Terdapat sebuah tas berisi lima bola bergambar burung maleo dan tiga bola bergambar komodo. Jika Joko mengambil salah satu bola dari dalam tas tersebut, berapakah peluang terambilnya bola bergambar komodo?

Dari soal di atas, kejadian yang diinginkan (A) adalah ....

18

Drag and Drop

Terdapat sebuah tas berisi lima bola bergambar burung maleo dan tiga bola bergambar komodo. Jika Joko mengambil salah satu bola dari dalam tas tersebut, berapakah peluang terambilnya bola bergambar komodo?

Diketahui:

n(A) = ​


n(S) = ​
Drag these tiles and drop them in the correct blank above
3
8
5
11
2

19

Multiple Choice

Berdasarkan pertanyaan sebelumnya.

Diketahui:

n(A) = 3

n(S) = 8

Ditanya: P(A) = ...?

Jawab: ....

1

P(A) = n(A)/n(S)

2

P(A) = n(S)/n(A)

20

Multiple Choice

Terdapat sebuah tas berisi lima bola bergambar burung maleo dan tiga bola bergambar komodo. Jika Joko mengambil salah satu bola dari dalam tas tersebut, berapakah peluang terambilnya bola bergambar komodo?

1

3/5

2

3/8

3

5/8

4

8/8

21

DISKUSI KELOMPOK
media

​Kerjakan LKPD yang diberikan dengan berdiskusi bersama teman sekelompok!

22

23

ice breaking
media

24

PRESENTASI
media

25

kesimpulan
media

26

refleksi
media

27

Video Response

Bagaimana kegiatan pembelajaran hari ini?

video
Open Video Recorder

28

Menarikan Lagu DAERAH
media
apuse

29

30

terima kasih
media
pattern-tertiary
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Kelas IX Al-Biruni
SMP Ar-Ridha Al Salaam

Bersama: Ms. Intan

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 30

SLIDE