Bài học không có tiêu đề

CHÀO CẢ LỚP!

CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG

Khi giải trò chơi ô chữ, em cần tìm thông tin

hữu ích ở đâu để đoán ra các chữ?

GỢI Ý

Khi giải trò chơi ô chữ,

em cần tìm đáp án của

câu hỏi tương ứng với

từng hàng ngang để

đoán ra các chữ.

THỰC HÀNH TÌM KIẾM VÀ

CHỌN THÔNG TIN TRONG

GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

CHỦ ĐỀ C1

BÀI 2

1

Giải ô chữ

2

Tìm thông tin và

hợp tác trong

giải quyết vấn đề

NỘI DUNG BÀI HỌC

1.

GIẢI Ô CHỮ

Quan sát hình 1 SGK tr. 17 và thực hiện yêu cầu

HOẠT ĐỘNG

THEO NHÓM

Đọc thông tin

trong Bảng 1.

Gợi ý giải ô chữ

và thực hành.

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

LUẬT CHƠI

Bảng 1 cung cấp thông tin về các

từ trên các ô chữ ở hàng 1, 2, 3, 5,

6, 7, 8 (Hình 1). Hãy thảo luận

nhóm để tìm từ khóa tiếng Anh

trên hàng dọc được tô đậm và cho

biết nghĩa tiếng Việt của từ đó.

TRÒ CHƠI

Ô CHỮ

Home

Open in new tab

Copy link

D

O
R

A

E M O

N

1

S

C

R

A

T

C

H

2

N O N

3
4

H

A

N

H

P

H

U

C

5

C

H

U

O

T

6
H

O

C
T

A

P

T

O

T

7
A O

L

E

N

8

D

A

N

H

R
A

N

G

Ô số 1. Tên một phần mềm lập trình

trực quan có nhân vật mặc định là chú mèo.

Ô số 2. Từ còn thiếu trong câu ca dao sau:

“Trăng bao nhiêu tuổi trăng già/Núi bao nhiêu tuổi gọi là núi …”.

Ô số 3. Tên chú mèo máy trong một truyện tranh nổi tiếng của Nhật Bản.
Ô số 5. Tên một thiết bị của máy tính trùng với tên một loài vật.
Ô số 6. Vế thứ nhất của điều thứ nhất của điều thứ hai

trong 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.

Ô số 7. Loại áo ấm làm từ lông cừu..

Ô số 8. Việc mỗi ngày em đều thực hiện để giữ vệ sinh răng miệng.

2.

TÌM THÔNG TIN VÀ HỢP TÁC

TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Các nhóm HS (vẫn giữ nhóm ở Hoạt động 1)

thảo luận và hoàn thành Bản thu hoạch.

BẢN THU HOẠCH

Tên các thành viên:

A. Đánh giá kết quả:

Hoàn thành: Chưa hoàn thành:

B. Nhận xét về việc tìm thông tin để giải ô chữ:

Để giải được ô chữ:

Từ điền vào dãy ô ở mỗi hàng ngang:

Thông tin đã cho trong Bảng 1 là đủ

Cần tìm thêm thông tin (trên Internet

hoặc tìm bằng cách khác)

Luôn chỉ có một từ

Có nhiều từ và phải lựa chọn

C. Đánh giá về vai trò của sự hợp tác khi thực hiện nhiệm vụ

Để nhóm hoàn thành nhiệm vụ nhanh và chính xác:

Chỉ cần một vài bạn thực hiện nhiệm vụ

Phải có phân chia công việc và bạn nào

cũng tham gia thực hiện nhiệm vụ

Không cần trao đổi

Có trao đổi sẽ tốt hơn

KẾT LUẬN

•
Có thể tìm thông tin phù hợp từ nhiều nguồn.

•
Muốn có thông tin phù hợp thì phải lựa chọn.

•
Mọi thành viên trong nhóm biết cách hợp tác

sẽ giúp hoàn thành nhiệm vụ nhanh và

chính xác.

?

1

NHÀ THÔNG THÁI

?

2

?

3

?

4

?

5

Câu 1: Phát biểu không đúng về làm việc nhóm là

A. cần phân công

công việc dựa vào điểm

mạnh của mỗi người.

B. cần có tinh thần

trách nhiệm.

C. mỗi người chỉ cần quan

tâm đến phần việc của mình.

D. cần thảo luận, góp ý và

giúp đỡ lẫn nhau.

Câu 2: Để chuẩn bị đồ dùng cho chuyến

du lịch Nhật Bản sắp tới em cần tìm hiểu thông tin gì?

A. Thông tin về

thời tiết Nhật Bản.

B. Thông tin về

lịch sử Nhật Bản.

C. Thông tin về

ẩm thực Nhật Bản.

D. Thông tin về

giao thông Nhật Bản.

Câu 3: Thông tin nào sau đây là không phù hợp cho nội dung

bài thuyết trình về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng?

A. Thời gian diễn ra

cuộc khởi nghĩa.

B. Quân địch.

C. Kết quả của

cuộc khởi nghĩa.

D. Nhà nước Văn Lang.

Câu 4: Em có thể tìm kiếm thông tin trên Internet bằng cách nào?

A. Sử dụng mạng xã hội.

B. Sử dụng phần mềm

Microsoft Teams.

C. Sử dụng thư điện tử.

D. Sử dụng máy tìm kiếm

google.com.

Câu 5: Phát biểu nào không đúng

về tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề?

A. Để giải quyết vấn đề em cần đưa

ra quyết định dựa vào những thông

tin mà mình đã tìm kiếm được.

B. Bất kì thông nào em tìm kiếm

được cũng giúp giải quyết vấn đề.

C. Thiếu thông tin sẽ khiến em gặp

khó khăn trong giải quyết vấn đề.

D. Có đủ thông tin sẽ giúp em giải

quyết vấn đề tốt hơn.

VẬN DỤNG

THẢO LUẬN NHÓM

•
Nhóm em hãy tìm kiếm và lựa

chọn thông tin để chuẩn bị bài

trình chiếu giới thiệu về một

cảnh đẹp ở Việt Nam.

•
Bài trình chiếu có từ 3 đến 5

trang chiếu.

 Vị trí địa lí: Phía Bắc giáp

Thái Nguyên, Vĩnh Phúc;

phía Nam giáp Hòa Bình;

phía
Đông
giáp
Hưng

Yên, Bắc Ninh; phía Tây

giáp Phú Thọ.

Gợi ý thực hiện

 Khí

hậu:
Nền
khí
hậu

nhiệt đới gió mùa.

 Văn hóa: Gắn với nền văn

hóa

dân

gian,

các

câu

chuyện, ca dao tục ngữ,….

 Công trình kiến trúc: ....

Gợi ý thực hiện

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

+ Ôn lại các kiến thức đã học

ở Bài 2.

+ Đọc và chuẩn bị trước Bài 1

(chủ đề C2): Thực hành tạo

cây thư mục.

CẢM ƠN CÁC BẠN

ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE

BÀI HỌC HÔM NAY!