Search Header Logo
Bài học không có tiêu đề

Bài học không có tiêu đề

Assessment

Presentation

History

8th Grade

Hard

Created by

Hiền Lê

FREE Resource

4 Slides • 0 Questions

1

Discover new features in Lessons!
Finish all phases of “I-do ; We-do ; You-do” with Quizizz

media
media
media
media

​You can also create lessons directly on Google Slides using “Quizizz Extension”.
Read more about it here

2

media

HỆ THỐNG GIÁO DỤC SUNSHINE MAPLE BEAR

THCS Sao Ánh Dương Maple Bear Canada – Tây Hồ | Hotline: 091 754 6655

Email: thcs2@sunshinemaplebear.edu.vn| Website: www.sunshinemaplebear.edu.vn


Câu 1: Năm 476, đế quốc La Mã bị diệt vong đã đánh dấu
A. Chế độ chiếm hữu nô lệ La Mã chấm dứt, chế độ phong kiến ở Tây Âu bắt đầu
B. Chế độ phong kiến chấm dứt, thời kì tư bản chủ nghĩa bắt đầu ở Tây Âu.
C. Chế độ dân chủ cổ đại chấm dứt, chế độ phong kiến bắt đầu ở Tây Âu.
D. Thời kì đấu tranh của nô lệ chống chế độ chiếm hữu nô lệ bắt đầu ở Tây Âu.
Câu 2: Ở Tây Âu thời trung đại, lãnh chúa phong kiến được hình thành từ những lực lượng nào?
A. Quý tộc người Rô-ma. B. Nô lệ được giải phóng.
C. Quý tộc quân sự và tăng lữ. D. Nông dân bị tước đoạt ruộng đất.
Câu 3: Nguyên nhân hình thành các thành thị trung đại ở châu Âu?
A. Sản xuất bị đình trệ.
B. Các lãnh chúa cho xây dựng các thành thị trung đại.
C. Sự ngăn cản giao lưu buôn bán của các lãnh địa.
D. Nghề thủ công phát triển nảy sinh nhu cầu trao đổi buôn bán.
Câu 4: Đơn vị chính trị và kinh tế cơ bản trong xã hội phong kiến phân quyền ở Tây Âu là
A. Thành thị trung đại. B. Lãnh địa phong kiến.
C. Pháo đài quân sự. D. Nhà thờ giáo hội.
Câu 5: Đặc điểm nổi bật về kinh tế của lãnh địa phong kiến Tây Âu là gì?
A. Mỗi lãnh địa là một cơ sở kinh tế đóng kín, tự cấp tự túc.
B. Mỗi lãnh địa có quân đội, luật pháp, toà án riêng,...
C. Trong lãnh địa có sự phân công lao động giữa nông nghiệp và thủ công nghiệp.
D. Thường xuyên có sự trao đổi hàng hoá với bên ngoài lãnh địa..
Câu 6: Giai cấp giữ vai trò sản xuất chính trong lãnh địa phong kiến ở Tây Âu là
A. Nông dân. B. Nô lệ.
C. Nông nô. D. Nông dân tự canh.
Câu 7: Cư dân sống trong các thành thị trung đại Tây Âu chủ yếu là
A. Thợ thủ công, thương nhân. B. Lãnh chúa, quý tộc.
C. Thợ thủ công, nông dân. D. Lãnh chúa, thợ thủ công.
Câu 8: Ngành kinh tế chủ yếu trong các thành thị Tây Âu thời trung đại là
A. Nông nghiệp và thủ công nghiệp.
B. Thủ công nghiệp và thương nghiệp.
C. Công nghiệp và thủ công nghiệp.
D. Nông nghiệp và công nghiệp.
Câu 9: Hai giai cấp cơ bản trong xã hội phong kiến châu Âu là
A. Địa chủ và nông dân. C. Nông dân và nông nô.
B. Chủ nô và nô lệ. D. Lãnh chúa và nông nô.
Câu 10: Điểm khác biệt cơ bản giữa nền kinh tế trong thành thị trung đại với lãnh địa phong kiến là
gì?
A. Kinh tế hàng hóa, tự do trao đổi buôn bán
B. Nền kinh tế đóng kín, tự cung tự cấp
C. Tương đối cởi mở nhưng vẫn đặt dưới sự cai quản của lãnh chúa
D. Kinh tế tiểu nông, tự do trao đổi
Câu 11: Các cuộc phát kiến địa lí vào thế kỉ XV được thực hiện bằng con đường nào?

3

media

HỆ THỐNG GIÁO DỤC SUNSHINE MAPLE BEAR

THCS Sao Ánh Dương Maple Bear Canada – Tây Hồ | Hotline: 091 754 6655

Email: thcs2@sunshinemaplebear.edu.vn| Website: www.sunshinemaplebear.edu.vn

A. Đường bộ. B. Đường biển.
C. Đường hàng không D. Đường sông.
Câu 12: Những quốc gia nào đóng vai trò tiên phong trong các cuộc phát kiến địa lý?
A. Mĩ, Anh B. Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha.
C. Ý, Bồ Đào Nha D. Anh, Pháp
Câu 13: Các cuộc phát kiến địa lí thời kì trung đại có ảnh hưởng như thế nào đến quá trình tích lũy
tư bản nguyên thủy?
A. Cung cấp nguồn vốn và nhân công cho giai cấp tư sản.
B. Thúc đẩy quá trình khủng hoảng, tan rã của chế độ phong kiến.
C. Mở ra những con đường mới, những vùng đất mới.
D. Đề cao giá trị nhân bản và tự do cá nhân, xây dựng thế giới quan tiến bộ
Câu 14: Người đầu tiên thực hiện chuyến đi vòng quanh thế giới bằng đường biển là
A. B. Đi-a-xơ. B. C. Cô-lôm-bô.
C. V. Ga-ma. D. Ph. Ma-gien-lăng.
Câu 15: Các cuộc phát kiến địa lí đã mang lại sự giàu có cho các tầng lớp nào ở châu Âu?
A. Tăng lữ, quý tộc. B. Nông dân, quý tộc.
C. Thương nhân, quý tộc. D. Tướng lĩnh quân sự, quý tộc
Câu 16: Người đầu tiên phát hiện ra châu Mỹ là
A. B. Đi-a-xơ. B. Cô-lôm-bô.
C. V. Ga-ma. D. Ph. Ma-gien-lăng.
Câu 17: Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở châu Âu được hình thành với những giai cấp cơ bản
nào?
A. Lãnh chúa và nông nô B. Địa chủ và nông dân tá điền
C. Tư sản và vô sản D. Quý tộc và công nhân
Câu 18: Cuộc phát kiến địa lí đầu tiên được tiến hành vào thế kỉ nào?
A. Thế kỉ XIV D. Thế kỉ XVII
B. Thế kỉ XV C. Thế kỉ XVI
Câu 19: Các cuộc phát kiến địa lý do tầng lớp nào tiến hành?
A. Vua quan, quý tộc. B. Tướng lĩnh quân đội.
C. Thương nhân, quý tộc. D. Quý tộc, tăng lữ.
Câu 20: Cuộc đấu tranh công khai đầu tiên trên lĩnh vực văn hoá, tư tưởng của giai cấp tư sản
chống lại chế độ phong kiến là
A. Cách mạng tri thức sau phát kiến địa lí B. Phong trào Văn hoá Phục hưng ở Tây Âu
C. Các cuộc chiến tranh nông dân ở Tây Âu D. Trào lưu “Triết học Ánh sáng” của Pháp
Câu 21: Phong trào Văn hóa Phục Hưng diễn ra đầu tiên ở quốc gia nào?
A. Pháp B. Đức
C. Anh D. I-ta-li-a
Câu 22: Giai cấp tư sản đang lên ở châu Âu đã chống lại hệ tư tưởng của đạo nào?
A. Đạo Hồi B. Đạo Thiên Chúa
C. Đạo Phật D. Ấn Độ giáo
Câu 23: Mục đích chính của giai cấp tư sản khi khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng là gì?
A. Khôi phục tinh hoa văn hóa của Hi Lạp, Rôma cổ đại
B. Lấy lại những giá trị văn hóa đã bị Giáo hội Ki-tô và chế độ phong kiến vùi dập

4

media

HỆ THỐNG GIÁO DỤC SUNSHINE MAPLE BEAR

THCS Sao Ánh Dương Maple Bear Canada – Tây Hồ | Hotline: 091 754 6655

Email: thcs2@sunshinemaplebear.edu.vn| Website: www.sunshinemaplebear.edu.vn

C. Đề cao giá trị con người, quyền tự do cá nhân và tri thức khoa học – kĩ thuật
D. Xây dựng nền văn hóa mới của giai cấp tư sản chống lại quan điểm giáo hội Ki-tô
Câu 24: Nội dung của phong trào Văn hóa Phục Hưng là:
A. Đòi cải tạo xã hội phong kiến, phê phán Giáo hội
B. Phê phán xã hội phong kiến và Giáo hội, đề cao con người và khoa học tự nhiên
C. Phê phán Giáo hội, đề cao khoa học tự nhiên
D. Phê phán xã hội phong kiến, đề cao giá trị con người
Câu 25: Ý nghĩa của phong trào Văn hoá Phục hưng là
A. Đề cao độc lập, chủ quyền và tự do của các dân tộc
B. Đề cao giá trị con người và quyền tự do cá nhân
C. Đề cao giáo lí của Giáo hội nhà thờ Thiên Chúa giáo
D. Đề cao giá trị văn hoá Tây Âu thời sơ kì trung đại
Câu 26: Lĩnh vực nào đạt được thành tựu rực rỡ nhất trong phong trào Văn hoá Phục hưng?
A. Văn học, Triết học. B. Nghệ thuật, Toán học.
C. Khoa học - Kĩ thuật. D. Văn học, Nghệ thuật.
Câu 27: Đại diện tiêu biểu nhất của Phong trào văn hóa Phục Hưng trong lĩnh vực hội họa là:
A. Van-Gốc B. Lê-vi-tan
C. Lê-ô-na đơ Vanh-xi D. Rem-bran
Câu 28: “Ông đã chứng minh được trung tâm hệ thống hành tinh chúng ta là Mặt Trời, Trái Đất tự
xoay xung quanh trục của nó và xoay xung quanh Mặt Trời”. Ông là ai?
A. Cô-péc-ních B. Ga-li-lê
C. Đê-các-tơ D. Lê-ô-na đơ Vanh-xi
Câu 29: Nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của phong trào Văn hoá Phục hưng là do
A. Giai cấp tư sản muốn giành được địa vị xã hội tương ứng với thế lực kinh tế
B. Giai cấp tư sản muốn có được tiểm lực kinh tế tương ứng với địa vị xã hội
C. Giai cấp tư sản muốn thủ tiêu văn hoá của các quốc gia cổ đại Hy Lạp, La Mã
D. Giai cấp tư sản dựa vào các cuộc chiến tranh nông dân để chống lại chế độ phong kiến

Discover new features in Lessons!
Finish all phases of “I-do ; We-do ; You-do” with Quizizz

media
media
media
media

​You can also create lessons directly on Google Slides using “Quizizz Extension”.
Read more about it here

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 4

SLIDE