CHỦ ĐỀ 3: GÓP PHẦN XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG

Multiple Choice

Câu 1: Đâu không phải là cách ứng xử thể hiện tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với các bạn, thầy cô?

• Vui vẻ trò chuyện với thầy cô và các bạn.

• Hỗ trợ và giúp đỡ thầy cô, bạn bè trong khả năng của mình.

• So sánh, đánh giá, chỉ trích và phán xét về sự khác biệt của thầy cô, bạn bè.

• Sẵn sàng cùng bạn thực hiện nhiệm vụ được thầy cô giao. 

Multiple Choice

Câu 2:Đâu là hoạt động lao động công ích ở trường?

• Tổng vệ sinh trường lớp.

• Trồng cây xanh tại địa phương.

• Vệ sinh đường xã     

• Nhặt rác và túi ni-lông tại địa phương.

Multiple Choice

Câu 3: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?

• Bạn Quân nhắc nhở bạn Anh không nên nói chuyện trong giờ học.

• Bạn Phong đe dọa sẽ đánh bạn Mẫn vì không cho mình chép bài.

• Cô giáo phê bình Toàn vì thường xuyên đi học muộn.

• Ông Tâm đánh con vì trốn học để đi chơi game.

Multiple Choice

Câu 4: Địa điểm phù hợp để trưng bày và giới thiệu sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động là:

• Phòng Truyền thống của nhà trường.

• Khu dân cư xung quanh trường học.

• Phòng học Tin học của nhà trường.

• Phòng học Âm nhạc của nhà trường.

Multiple Choice

Câu 5: Câu ca dao, tục ngữ nói về cách sống hài hòa với bạn bè là:

• Đất tốt trồng cây rườm rà/Những người thanh lịch nói ra dịu dàng.

• Có kiêng có lành, có dành có lúa.

• Quen nhau từ thuở hàn vi/Bây giờ sang trọng sá chi thân hèn.

• Gieo nhân nào gặp quả ấy.

Multiple Choice

Câu 6: Bạo lực học đường là vấn đề thuộc ngành nào sau đây?

• giao thông

• quốc phòng.

• y tế.

• giáo dục.

Multiple Choice

Câu 7: Thể hiện cách ứng xử tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa trong tình huống sau: “Ngọc là một học sinh giỏi, luôn tích cực trong học tập nhưng lại ít tham gia các hoạt động phong trào. Trong lớp, Ngọc cũng ít nói chuyện với các bạn”.

• Đánh giá, chỉ trích Ngọc vì nếu có học giỏi nhưng không tham gia các hoạt động phong trào thì cũng không được cả lớp đánh giá cao.

• Không quan tâm đến chuyện của Ngọc vì không thân thiết với Ngọc.

• Ngọc học giỏi và tích cực trong học tập là đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của một người học sinh. Ngọc chỉ nên học tập, không cần tham gia các hoạt động phong trào.

• Động viên, hỗ trợ và nói chuyện với Ngọc về những thuận lợi khi tham gia các hoạt động phong trào.

Multiple Choice

Câu 8: Trong giờ học em vô tình nghe thấy bạn An và bạn Bình bàn nhau sau giờ học sẽ đón đầu đánh Minh khi đi học về. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

• Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân.

• Báo với thầy giáo chủ nhiệm để có biện pháp kịp thời.

• Rủ các bạn khác trong lớp cùng đi xem đánh nhau.

• Gặp P để báo cho bạn thông tin mà mình nghe được.