PENDIDIKAN PANCASILA BAB 2 "AKU ANAK DISIPLIN"

PENDIDIKAN PANCASILA
BAB 2
AKU ANAK DISIPLIN

TUJUAN PEMBELAJARAN

• ​Mengidentiikasi dan membedakan aturan di lingkungan sekolah dan tempat tinggal.

• Membuat aturan bersama di lingkungan sekolah dan tempat tinggal serta melaksanakannya.

• Mengidentiikasi hak dan kewajiban sebagai warga sekolah dan masyarakat.

• Melaksanakan hak dan kewajiban di lingkungan sekolah dan masyarakat.

SUMATIF HARIAN
PENDIDIKAN PANCASILA
BAB 2

Multiple Choice

Desa Bineka sudah memiliki fasilitas umum yang memadai. Fasilitas umum tersebut dapat dijadikan tempat untuk bermain dan berolahraga masyarakatnya, termasuk Arif dan Siti. Hampir setiap sore selalu ramai pengunjung. Terlebih di hari Minggu, pagi dan sore harinya, mulai anak-anak sampai orang dewasa menggunakannya. Namun, setelah sepi pengunjung akan tampak pemandangan sampah yang berserakan di mana-mana.

Berdasarkan cerita, apa kesimpulan tentang kepedulian masyarakat Desa Bineka?

• Masyarakat tidak peduli terhadap kebersihan lingkungan

• Masyarakat sangat peduli terhadap kebersihan lingkungan

• Masyarakat hanya peduli pada hari Minggu

• Kepedulian masyarakat tidak berpengaruh pada kebersihan lingkungan

Multiple Choice

Di bawah ini yang merupakan perangka desa di antaranya adalah...

• Camat, kepala desa, kepala urusan, kepala dusun

• Lurah, kepala seksi, kelompok jabatan fungsional, kepala dusun

• Sekretaris, kepala seksi, kepala urusan, kepala dusun

• Sekretaris, kelompok jabatan fungsional, kepala seksi, kepala dusun

Multiple Choice

Apa yang dimaksud dengan aturan?

• A. Larangan yang harus diikuti

• B. Petunjuk yang harus dipatuhi

• C. Pedoman yang harus dijalankan

• D. Kewajiban yang harus dilakukan

Multiple Choice

Dian sedang belajar tentang makanan pokok di Indonesia. Ia bertanya kepada teman-temannya, makanan pokok apa yang umumnya dimiliki masyarakat Indonesia...

• Sagu dan jagung

• Nasi dan roti

• Roti dan jagung

• Singkong dan ubi

Multiple Choice

Contoh aturan di sekolah adalah...

• A. Tidak boleh membawa buku

• B. Harus datang terlambat

• C. Harus berpakaian rapi dan sopan

• D. Boleh merusak fasilitas sekolah

Multiple Choice

Apa tujuan aturan di lingkungan sekolah?

• A. Agar siswa tidak belajar

• B. Agar siswa bisa berperilaku sesuka hati

• C. Agar suasana belajar menjadi tertib dan kondusif

• D. Agar siswa menjadi malas

Multiple Choice

Mengapa penting untuk mematuhi aturan di lingkungan sekolah?

• A. Agar bisa merusak fasilitas sekolah

• B. Agar bisa membuat suasana belajar menjadi kacau

• C. Agar dapat belajar dengan nyaman dan aman

• D. Agar bisa mengganggu teman sekelas

Multiple Choice

Apa yang bisa terjadi jika aturan di lingkungan sekolah tidak diikuti?

• A. Suasana belajar menjadi lebih baik

• B. Suasana belajar menjadi kacau

• C. Semua siswa mendapat nilai tinggi

• D. Tidak ada konsekuensi

Multiple Choice

Apa yang harus dilakukan jika aturan yang dibuat tidak dipatuhi?

• A. Memberikan hadiah

• B. Memberikan hukuman yang sesuai

• C. Tidak melakukan apa-apa

• D. Menyuruh orang lain untuk melaksanakan

Multiple Choice

Mengapa penting untuk melaksanakan aturan yang sudah dibuat?

• A. Agar bisa membuat suasana menjadi tidak nyaman

• B. Agar bisa mendapatkan keuntungan pribadi

• C. Agar aturan menjadi efektif dan berfungsi dengan baik

• D. Agar bisa melanggar aturan

Multiple Choice

Apa yang dapat terjadi jika aturan yang dibuat tidak dilaksanakan?

• A. Semua menjadi lebih disiplin

• B. Aturan menjadi tidak berguna

• C. Semua menjadi lebih teratur

• D. Tidak ada yang berubah

Multiple Choice

Manfaat dari melaksanakan aturan adalah...

• A. Membuat lingkungan menjadi tidak aman

• B. Membuat suasana menjadi lebih teratur dan aman

• C. Membuat orang lain merasa tidak nyaman

• D. Membuat lingkungan menjadi lebih kacau

Multiple Choice

Apa yang dimaksud dengan hak?

• A. Kebebasan untuk melakukan sesuatu

• B. Kebebasan untuk tidak melakukan sesuatu

• C. Kewajiban yang harus dilakukan

• D. Kewajiban untuk tidak melakukan sesuatu

Multiple Choice

Contoh hak yang dimiliki oleh siswa di sekolah adalah...

• A. Hak untuk tidak belajar

• B. Hak untuk mengganggu teman sekelas

• C. Hak untuk tidak menghormati guru

• D. Hak untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas

Multiple Choice

Contoh hak yang dimiliki oleh siswa di sekolah adalah...

• A. Hak untuk tidak belajar

• B. Hak untuk mengganggu teman sekelas

• C. Hak untuk tidak menghormati guru

• D. Hak untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas

Multiple Choice

Apa yang harus dilakukan setelah mendapatkan hak?

• A. Melupakan hak tersebut

• B. Mengabaikan hak tersebut

• C. Melaksanakan kewajiban yang sesuai

• D. Tidak melakukan apa-apa

Multiple Choice

Mengapa penting untuk melaksanakan kewajiban setelah mendapatkan hak?

• A. Agar hak tersebut dapat dinikmati oleh orang lain

• B. Agar tidak ada yang merasa senang

• C. Agar hak tersebut menjadi hilang

• D. Agar hak tersebut tidak berguna

Multiple Choice

Bagaimana kaitan antara hak dan kewajiban?

• A. Tidak ada kaitan antara keduanya

• B. Keduanya tidak dapat dilakukan bersamaan

• C. Kewajiban tanpa hak tidak berarti

• D. Hak tanpa kewajiban tidak berarti

Multiple Select

Murid-murid kelas 4 ribut ketika dijelaskan pelajaran oleh guru sehingga guru menegur mereka agar lebih memperhatikan pelajaran yang dijelaskan. Menurutmu, apa saja alasan guru tersebut menegur mereka?

• agar siswa menjadi disiplin

• agar siswa menjadi nakal

• karena siswa tidak melakukan peraturan dengan baik

• karena siswa taat pada peraturan

Multiple Choice

Sikap dan perbuatan menaati aturan yang berlaku disebut dengan . . . .

• Kerja keras

• Disiplin

• Sopan santun

• Hormat