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Lição sem título

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1st Grade

Hard

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FERNANDO BERGAMIN

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2 Slides • 0 Questions

1

media

Relatório de Plano de Aula

1. Identificação da Aula

Data: 05/112024

Turma: 4º ano

Duração: 50min

Professor(a): FERNANDO BERGAMIN

Disciplina: LINGUA PORTUGUESA

Tema: Competência digital na leitura de textos

2. Objetivos da Aula

Objetivo Geral:Desenvolver a habilidade de leitura crítica e analítica de textos
digitais, estimulando a compreensão, a reflexão e a capacidade de interpretar
informações provenientes de diferentes fontes na internet, considerando suas
características, credibilidade e formas de apresentação.

Objetivos Específicos: Identificar as principais características dos textos digitais
(hiperlinks, imagens, vídeos, layout, etc.), compreendendo como esses elementos
influenciam a forma de leitura e interpretação.

3. Conteúdos

Textos jornalísticos e informativos online

4. Metodologia

Estratégias de Ensino: Como aulas expositivas, atividades práticas, discussões
em grupo.

Recursos Didáticos: quadro, computador, projetor, livros, apostilas, vídeos.

Organização da Aula:

oIntrodução: breve explicação sobre o tema.
oDesenvolvimento: As atividades que serão realizadas, como leitura de

textos, resolução de exercícios.

oConclusão: pontos-chave.

5. Atividades

Atividade 2: como discussão em grupo, quiz

6. Avaliação

2

media

Critérios de Avaliação: participação, exercícios realizados, tarefas.

media

Relatório de Plano de Aula

1. Identificação da Aula

Data: 05/112024

Turma: 4º ano

Duração: 50min

Professor(a): FERNANDO BERGAMIN

Disciplina: LINGUA PORTUGUESA

Tema: Competência digital na leitura de textos

2. Objetivos da Aula

Objetivo Geral:Desenvolver a habilidade de leitura crítica e analítica de textos
digitais, estimulando a compreensão, a reflexão e a capacidade de interpretar
informações provenientes de diferentes fontes na internet, considerando suas
características, credibilidade e formas de apresentação.

Objetivos Específicos: Identificar as principais características dos textos digitais
(hiperlinks, imagens, vídeos, layout, etc.), compreendendo como esses elementos
influenciam a forma de leitura e interpretação.

3. Conteúdos

Textos jornalísticos e informativos online

4. Metodologia

Estratégias de Ensino: Como aulas expositivas, atividades práticas, discussões
em grupo.

Recursos Didáticos: quadro, computador, projetor, livros, apostilas, vídeos.

Organização da Aula:

oIntrodução: breve explicação sobre o tema.
oDesenvolvimento: As atividades que serão realizadas, como leitura de

textos, resolução de exercícios.

oConclusão: pontos-chave.

5. Atividades

Atividade 2: como discussão em grupo, quiz

6. Avaliação

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