TOT_QUIZIZZ_Presentasi Import dari Canva

Sry Rezeky, S.KomSry Rezeky, S.KomSry Rezeky, S.Kom

CGP Angkatan 9CGP Angkatan 9CGP Angkatan 9

Kota JambiKota JambiKota Jambi

MODUL 3.2
PEMIMPIN DALAM
PENGELOLAAN
SUMBER DAYA

AKSI NYATA

TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS

CGP mengidentifikasi secara kolaboratif
bersama warga sekolah lainnya tentang
aset/kekuatan/sumber daya yang dimiliki

sekolah

Rangkaian Kegiatan Aksi Nyata

CGP melakukan diskusi bersama Kepala Sekolah
untuk mengidentifikasi aset yang dimiliki oleh
sekolah

1.

CGP berkolaborasi dengan rekan guru untuk
mengidentifikasi aset apa yang ada di sekolah,
baik internal maupun eksternal (hubungan
dengan masyarakat atau yang lainnya)

2.

CGP mengajak siswa untuk mendiskusikan hal
baik apa yang dimiliki oleh sekola, berdasarkan 7
aset utama tersebut.

3.

IDENTIFIKASI ASET UTAMA DI DAERAH

SMP NEGERI 24 KOTA JAMBI

Diskusi Identifikasi Aset Sekolah

bersama Kepala Sekolah

Diskusi Identifikasi Aset Sekolah

bersama Komite dan Warga Sekolah

Diskusi Identifikasi Aset Sekolah

bersama Rekan Guru

Diskusi Identifikasi Aset Sekolah

bersama Siswa

MODAL MANUSIA & PEMANFAATANNYA1.

BIDANG PENDIDIKAN

Kepala Sekolah

Guru
Murid , Orang Tua Murid &

Komite Sekolah, Tokoh

Masyarakat

Pengawas

Sekolah

Kualifikasi
Pendidikan
Kepala
Sekolah S2
Sebagai
Leader
Sebagai
Manajer

Jumlah Guru (42
Orang) S2= 3 Orang,
S1 = 39 orang)
Guru yang
bersertifikasi = 22
orang
Guru Penggerak = 3
orang
Seluruh Guru sudah
pernah mengikuti
diklat/ workshop
Kurikulum Merdeka,
baik secara luring
maupun daring
Sebagai garda
terdepan
pendidikan

Jumlah Murid 618 orang
Murid yang heterogen
Ada murid yang berprestasi
dalam bidang seni dan olah
raga, serta memiliki prestasi
sampai ke tingkat nasional
Orang Tua murid yang
heterogen baik dari
pendidikan dan
pekerjaannya
Komite sangat kooperatif
dan mendukung segala
program dalam membantu
kegiatan sekolah
Tokoh masyarakat dgn
pendidikan dan profesi
heterogen
Berkolaborasi dengan tokoh
masyarakat , salah satunya
sebagai nara sumber

Pendidikan S2
Pengawasan
lembaga pendidikan
Penyampaian
informasi
Kooperatif dalam hal
yang menunjang
peningkatan mutu
sekolah

1

2

3

4
5

Tenaga

Kependidikan

Jumlah Tenaga
Kependidkan = 7
orang
Pustakawan = 2
orang
Satpam = 2 orang
Kebersihan = 3
orang
Penjaga sekolah = 1
orang
Pemberdayaan
potensi tendik
secara maksimal
untuk menunjang
program sekolah

BIDANG KESEHATAN

MODAL MANUSIA & PEMANFAATNYAMODAL MANUSIA & PEMANFAATNYA

DOKTER

Pada Puskesmas yang
bekerja sama dengan

sekolah , sudah tersedia
dokter umum, dan dokter
gigi yang kompeten dan
peduli pada masyarakat

Pemanfaatanya adalah dengan
berkolaborasi dalam membuat
program dibidang unit kesehatan
sekolah yang melibatkan tenaga
medis tersebut. Misalnya
pemeriksaan kesehatan murid,
sosialisasi penting nya sarapan
pagi, pemberian obat tambah
darah dari puskesmas

1

2

Perawat

Pada Puskesmas yang
bekerja sama dengan

sekolah , sudah tersedia
perawat yang kompeten

dan peduli pada

perawatan kesehatan

masyarakat

2. MODAL SOSIAL DAN PEMANFAATNYA

MGMP & MKKS

MGMP bertindak sebagai wadah berbagi
pengetahuan dan pengalaman antar guru, sehingga
memungkinkan trasfer pengetahuan dan inovasi
dalam pengajaran.
MKKS berfungsi sbg Pembinaan dan
pengembangan profesional serta pemberdayaan
Kepala Sekolah agar kinerjanya meningkat dan
dapat berdampak pada mutu pendidikan

PGRI

Sebagai wadah bagi guru untuk menyalurkan aspirasi

akan hak - hak guru, terkait kesejahteraan dan juga
permasalahan, meningkatkan mutu dan kompetensi

serta berbagi praktik baik.

Tata Tertib & Tata Krama

Tata tertib yang diterapkan oleh siswa, guru, dan
seluruh anggota komunitas sekolah membantu

menciptakan disiplin yang diperlukan dalam proses
pembelajaran. Dengan tata krama yang baik, siswa

belajar menghargai perbedaan dan memahami nilai -
nilai sosial. Ini akan menciptakan suasana yang positif
di sekolah, dimana semua anggota komunitas merasa

aman dan nyaman belajar dan berinteraksi

Alumni

Memaksimalkan peran alumni untuk berperan dalam

memberikan masukan dan program nyata bagi

kemajuan sekolah, membangun opini publik demi “

nama baik (citra) sekolah, relasi penting dalam

memperluas jaringan sekolah.

3. MODAL FISIK DAN PEMANFAATNYA

Mushola

Tempat beribadah agama Islam

dan menjadai tempat untuk

meningkatkan pemahamanan

dan nilai nilaia keagamaan,

misalnya memperingati hari hari

besar agama Islam

MUsollah

RuANG UKS

Usaha Kesehatan sekolah ini

bertanggung jawab untuk

memberikan layanan kesehatan

dasar, memberikan informasi

tentang kesehatan dan
melakukan pertolongan

pertama bagi yang

membutuhkan

Laboratorium IPA &

Komputer, &

Jaringan Internet

Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Praesent in dolor est. Morbi
aliquet est a venenatis porttitor.

Ruang Kelas

Ruang kelas merupakan salah
satu modal fisik yang esensial
dalam pendidikan.Perannya
sangat sentra sentral dalam

menyediakan tempat bagi proses

pembelajaran siswa. Terdapat
alat bantu yang mendukung

efektifitas pengajaran

4. MODAL LINGKUNGAN ALAM

Hutan

Kota,

Pemanfaatanya

sebagai

tempat

observasi

alam

dan

untuk

pembelajaran siswa

5. MODAL FINANSIAL

Dana ini disediakan oleh pemerintah untuk
membiayai operasional sekolah, termasuk
gaji guru, pembelian buku pembelajaran,

perbaikan infrastruktur sekolah, dan

berbagai kebutuhan lainya. Peran Utama

Dana Bos adalah untuk meningkatkan

kualitas pendidikan dengan memastikan

bahwa sekolah memiliki sumber daya
yang cukup untuk menyelenggarakan

pembelajaran yang efektif.

DANA BOS

Uang Kas Kelas

Biasanya semua murid akan

sepakat bahwa tujuan diadakan

kas kelas di antaranya:

pengeluaran kelas yang mendadak

seperti membeli peralatan untuk
kelas, meringankan beban teman
kelas jika ada anggotanya yang

sakit, atau dapat digunakan untuk

mengadakan rekreasi bersama

pada akhir tahun

6. MODAL AGAMA & BUDAYA

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit. Donec euismod a mi ac
vehicula. Nam gravida fringilla eros. Donec a v.

Set Reasonable Goals

Improve Your Environment

Let Go Of Perfection

Use All Your Time

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit. Praesent in dolor est.
Morbi aliquet est a venenatis porttitor.
Vestibulum

ante

ipsum

primis

in

faucibus orci luctus et ultrices posuere
cubilia curae; Duis quis odio massa.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit. Praesent in dolor est.
Morbi aliquet est a venenatis porttitor.
Vestibulum

ante

ipsum

primis

in

faucibus orci luctus et ultrices posuere
cubilia curae; Duis quis odio massa.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit. Praesent in dolor est.
Morbi aliquet est a venenatis porttitor.
Vestibulum

ante

ipsum

primis

in

faucibus orci luctus et ultrices posuere
cubilia curae; Duis quis odio massa.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit. Praesent in dolor est.
Morbi aliquet est a venenatis porttitor.
Vestibulum

ante

ipsum

primis

in

faucibus orci luctus et ultrices posuere
cubilia curae; Duis quis odio massa.

02

01

7. MODAL POLITIK

DPRD (Komisi C)

Komisi C DPRD memiliki peran dalam mengelola dan
mengawasi sektor pendidikan di tingkat daerah. Salah
satu tugas utamanya adalah merumuskan kebijakan yang
berkaitan dengan pendidikan, yang mencakup aspek
anggaran, program dan evaluasi. Komisi ini memiliki peran
vital dalam memastikan bahwa alokasi anggaran untuk
pendidikan digunakan secara efesien dan transparan.

Kerjasama dengan
lembaga daerah, misal
puskesmas, Kepolisian,
BNNK, BKKBN

Melibatkan lembaga daerah dalam kegiatan sosialisasi
maupun seminar terkait kekhasan lembaga tersebut, Misal
Puskesmas terkait kesehatan, BNNK terkait tindakan
penyalahgunaan obat obatan terlarang, Kepolisian terkait
kenakalan remaja

KESIMPULAN

Seorang pemimpin harus mampu
mengidentifikasi/ memetakan 7 aset /
modal serta strategi pemanfaatanya yang
merupakan sumber daya yang dikelola
sebagai kekuatan untuk membangun
ekosistem yang mampu merangsang
pertumbuhan dan perkembangan murid
demi terwujudnya profil pelajar Pancasila

Terima Kasih