Presentasi

IKTP

Tujuan Pembelajaran

PI.3.7 Peserta didik menyimulasikan siklus hidup
makhluk hidup dengan menggunakan bagan
atau alat bantu sederhana tentang siklus
mahluk hidup

Peserta didik mampu mengelompokkan jenis
tumbuhan dilihat dari bentuk tulang daunnya
berdasarkan kondisi geografisnya yang ada
disekitar lingkungan sekolah dan rumahnya.

1.

Alokasi Waktu

5 X 35 Menit
1 x Pertemuan

Kegiatan Pembelajaran

Guru memberikan salam, menyapa dan mengkondisikan
peserta didik pada situasi belajar yang kondusif.

1.

Guru memeriksa kehadiran peserta didik.2.

Guru memberikan pertanyaan kunci untuk menstimulus
rasa ingin tahu peserta didik tentang materi yang akan
dipelajari. Indonesia merupakan negara yang terdiri
dari banyak pulau. Dengan kondisi geografis tersebut
negara kita memiliki tumbuhan yang unik dan menarik.
Sebutkan contoh daun dan bentuknya yang ada di
lingkungan sekitarmu?

3.

Guru membuka proses pembelajaran dengan
menjelaskan ruang lingkup materi dan tujuan
pembelajaran yang akan dicapai.

4.

Membagi murid dalam beberapa kelompok yang
beranggotakan 2-3 orang / kelompok

5.

Guru membawa berbagai jenis daun yang ada di
lingkungan sekitar ke kelas.

6.

Guru memberikan instruksi kepada peserta didik untuk
memperhatikan berbagai jenis daun di depan, jelaskan
seperti apa bentuknya?

7.

Guru memberikan umpan balik terhadap jawaban yang
peserta didik berikan

8.

Kegiatan Pembelajaran

Peserta didik duduk sesuai kelompok yang telah
dibentuk.

1.

Guru membagikan lembar kerja peserta didik2.

Peserta didik mengamati gambar tumbuhan
berdasarkan bentuk tulang daunnya yang ada di LKPD,
mendiskusikan jawabannya dengan teman
sekelompoknya.

3.

Guru membimbing setiap kelompok4.

Peserta didik melakukan pengamatan tentang
pengelompokkan tumbuhan berdasarkan bentuk tulang
daunnya yang ada dilingkungan sekitar sekolah

5.

Peserta didik mempresentasikan hasil kerja
kelompoknya secara jujur berdasarkan hasil
pengamatannya

6.

Guru memberikan kesempatan kepada kelompok lain
untuk bertanya kepada kelompok yang tampil.

7.

Guru mengkonfirmasi dan mengapresiasi jawaban
semua kelompok.

8.

Peserta didik bersama guru melakukan refleksi atas
pembelajaran yang telah berlangsung

9.

Peserta didik bersama guru menyimpulkan hasil
pembelajaran.

10.

Kegiatan Pembelajaran ditutup dengan doa.11.

LKPD 1

Soal Evaluasi

1. Soal: Sebutkan tiga macam pola tulang daun yang
umum ditemukan pada tumbuhan!
2. Soal: Apa fungsi utama dari tulang daun pada
tumbuhan?
3. Soal: Sebutkan satu contoh tumbuhan yang memiliki
pola tulang daun menyirip!
4. Soal: Sebutkan satu contoh tumbuhan yang memiliki
pola tulang daun menjari!
5. Soal: Sebutkan satu contoh tumbuhan yang memiliki
pola tulang daun melengkung!
6. Soal: Pola tulang daun manakah yang mirip dengan
susunan jari pada tangan?
7. Soal: Apa yang dimaksud dengan pola tulang daun
menyirip?
8. Soal: Mengapa penting untuk mempelajari pola tulang
daun dalam botani?
9. Soal: Bagaimana tulang daun membantu dalam
fotosintesis?
10. Soal: Sebutkan satu fungsi tulang daun selain
menghantarkan air dan nutrisi!

Bahan Ajar

1. Tulang Daun Menyirip (penninervis)
Ilustrasi Daun Jambu dengan Tulang Daun Menyirip
Seperti namanya, tulang daun yang satu ini memiliki bentuk layaknya
susunan tulang ikan. Tulang daun jenis ini kerap terlihat pada tumbuhan
berbiji dikotil. Tumbuhan dengan tulang daun menyirip di antaranya,
daun jambu, daun mangga, daun nangka, daun rambutan, daun durian,
daun melinjo, dan lain-lain.
2. Tulang Daun Menjari (palminervis)
Ilustrasi Daun Singkong dengan Tulang Daun Menjari
Jenis tulang daun yang satu ini memiliki susunan layaknya jari-jari tangan
yang dilebarkan. Ujung tangkai daun akan mengeluarkan beberapa
tulang yang memancar seperti susunan jari tangan. Lazimnya, tulang
daun menjari berjumlah gasal dengan bagian tengah yang paling besar
dan memanjang. Sedangkan bagian ke samping akan terlihat semakin
pendek. Tumbuhan dengan tulang daun menjari di antaranya, daun
singkong, daun pepaya, daun jarak, daun mentimun, daun labu, dan lain-
lain.
3. Tulang Daun Melengkung
Ilustrasi Daun Sirih dengan Tulang Daun Melengkung
Sesuai dengan namanya, tulang daun yang satu ini memiliki susunan
berupa garis-garis lengkung. Umumnya daun ini akan memiliki satu
tulang yang besar di tengah dan tulang lainnya akan mengikuti jalannya
tepi daun. Tulang daun yang memencar akan kembali ke satu arah pada
ujung daun. Bagian ujung tulang daun akan terlihat melengkung dan
menyatu. Tumbuhan dengan tulang daun melengkung di antaranya
adalah daun genjer, daun waru, daun sirih, daun eceng gondok, daun
gadung, dan lain-lain.
4. Tulang Daun Sejajar (rectinervis)
Tulang daun yang satu ini umumnya akan berbentuk seperti garia-garis
lurus sejajar seperti namanya. Pada bentuk tulang daun sejajar, daun
memiliki satu tulang besar yang membujur di bagian tengah dan tulang-
tulang lainnya akan nampak lebih kecil. Semua tulang daun sejajar
biasanya terlihat memiliki arah yang sejajar dengan ibu tulangnya.
Tumbuhan dengan tulang daun sejajar di antaranya adalah daun jagung,
daun tebu, daun padi, daun kelapa, dan semua jenis rumput.

Asesmen Formatif

Lembar Refleksi Murid

Apa yang kamu rasakan saat pembelajaran
berlangsung?

1.

Apa yang kamu peroleh dari pembelajaran hari ini?2.

Lembar Refleksi Guru

Apa ada kendala saat kamu mengajar?1.

Apa yang kamu peroleh dari pembelajaran hari ini?2.

Bagaimana siswa saya merasa senang?3.

Apa model pembelajaran yang digunakan sesuai?4.

Pengesahan

Mengetahui Batawa, 7 November 2024
Kepala SDN Batawa Guru IPAS

Agostinha G D Costa, S.Pd.SD Agnes F Y Ga’a, S.Pd
NIP.19660427 199207 2 003 NIP. 19941024 202012 2 005