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007明智的抉擇(基礎題)

007明智的抉擇(基礎題)

Assessment

Presentation

World Languages

6th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

曾 郁翔

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5 Slides • 16 Questions

1

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3

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4

Labelling

1-2.

閱讀這篇文章,請區分段落並下標題

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燒開水

點主張

種花

第二段

第一段

第三段

第四段

第五段

提做法

第六段

5

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6

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7

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8

Multiple Select

2-2.

多重目標讓生活多采多姿,若每個目標都想達到,可能會造成什麼結果?

1

勞心

2

費力

3

全部都做不好

4

提升自己的潛力

9

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10

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11

Multiple Select

3-1-1.

作者在第二段到第四段舉了一個故事說明道理,閱讀第二段,少年到鄉下探望爺爺,興高采烈地告訴爺爺,除了學校的功課外,少年還做了什麼事情? 

1

參加心算班

2

學跆拳道

3

學鋼琴

4

學畫畫

5

學程式語言

12

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13

Multiple Choice

3-1-3.

閱讀第三段,爺爺帶少年到廚房做什麼?

1
燒開水
2

做年糕

3

包粽子

4

摘菜葉

14

Multiple Select

3-1-4.

根據上題,爺爺要少年到屋後的林間撿枯枝回來燒開水,少年觀察到什麼?

1

用一個很大的水壺裝滿水

2

木材不多

3

水燒到一半就會冷掉

4

水很少

5

木材太多

15

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16

Multiple Choice

3-1-6.

根據上一題,爺爺藉由燒開水,告訴少年什麼道理?

1

若無法擁有更多時間或才能,就必須減少目標的量

2

在團隊合作之下,再難的問題也是不堪一擊

3

在時代的洪流中,墨守成規是無法立足的

4

在缺乏目標的情況下,怎麼努力也是無益

17

Labelling

3-2-1.

以種花為例,請依作者提出的想法,利用表格整理種花的目標、方法與結果。

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留花苞可得更多養分

爭取更多空間長新芽

種成一簇繁花

摘除不理想,保留好

適時修剪雜枝

花朵種得又大又美

18

Dropdown

3-2-2.

作者藉由種花的例子,告訴我們甚麼道理?

要衡量自己的​
和​
,將心力優先放在​
的事情上。

19

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20

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4-2.

作者在這段統整前兩個做法,說明如何做出明智的抉擇,請根據文本排出作者歸納的順序

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→​
→​
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