Soal awal

Fill in the Blanks

Bagaimana perasaanmu sebelum memulai pembelajaran hari ini ?

Multiple Choice

Siapakah nama Bapak Kepala SMP N 1 Siempatnempu Hilir?

• Francis Malau

• F.Malau,S.Pd

• Francis Malau, S.Pd

• Humaniti Sihombing, S.Pd

M

o

d

e

l

S

i

x

T

h

i

n

k

i

n

g

H

a

t

s

01. TOPI PUTIH

Pada minggu ke-6, kami melakukan Diskusi dalam

ruang kolaborasi bersama rekan CGP lain yang

dipimpin oleh Fasilitator,kami ditantang bersama-
sama untuk membuat pemetaan kekuatan. Setelah

berdiskusi maka masing-masing kelompok
mempresentasikan hasil diskusi tersebut dan

kelompok lain termasuk juga Fasilitator

menanggapinya. Setelah di tanggapi lalu direvisi

dan kemudian di unggah oleh CGP kedalam LMSnya

masing-masing

Topi Kuning

Ada rasa kuatir ketika sinyal internet tidak stabil.
Bahagia karena dapat berkolaborasi dengan
rekan CGP lainnya.
Puas akan bertambahnya pengetahuan dalam
pemetaan kekuatan untuk mewujudkan Visi
CGP.

Perasaan saya ketika masuk ruang kolaborasi
diskusi dan presentasi kelompok adalah

1.
2.

3.

Topi Merah

0

2

.

0

3

.

Hal-hal Positif yang terkait dengan diskusi tersebut, adalah

Menambah rasa percaya diri pada saya untuk semakin
berani memberikan pendapat dalam ruang diskusi
Menambah pengetahuan tentang materi yang diajarkan,
bahwa unsur utama dalam pemetaan visi CGP adalah
CGP itu sendiri dan murid, lalu ditambah unsur
pendukung lainnya seperti rekan guru, Tendik, Kepala
Sekolah, Orang tua/Komite, Pengawas, Dinas Pendidikan
dan Sekolah
menambah rasa kekeluargaan antara sesama CGP dengan
Fasilitator.

1.

2.

3.

M

I

N

G

G

U

V

I

(

E

N

A

M

)

JURNAL REFLEKSI

Fasilitator

AAN SUJANA

Pengajar Praktik

ROIDA SIHOMBING

By. Imelda H.Br.Saragih,S.Pd.,Gr

CGP Angkatan 4

Kab.Dairi Prov.SUMUT

0

4

.

T

o

p

i

H

i

t

a

m

Kurangnya kerjasama /dukungan yang baik
dengan unsur pendukung lainnya.
Kurangnya Fasilitas yang memadai untuk
menunjang ketercapaian visi dan misi CGP
Visi tidak akan dapat terwujudkan.

Kendala dan resiko yang saya dapatkan

ketika akan melaksanakan hasil pemetaan

kekuatan visi saya sebagai CGP adalah :

1.

2.

3.

0

5

.

T

o

p

i

H

i

j

a

u

CGP harus memperkuat nilai dan
perannya sebagai Guru Penggerak
Bangun kembali rasa kekeluargaan dan
kerjasama yang baik dengan unsur
pendukung lainnya
Mencari alternatif sederhana ketika
fasilitas kurang memadai, cth. sinyal
internet yang kurang baik, maka
menghubungi pihak Infokom untuk
menyelasikan masalah tersebut.

Ide-ide yang muncul ketika mengalami
kendala tersebut adalah :

1.

2.

3.

0

6

.

T

o

p

i

B

i

r

u

Visi saya sebagai CGP adalah terwujudnya pelajar yang
memiliki SDM yang unggul dan berkarakter yang sesuai
dengan Profil Pelajar Pancasila.
Pemetaan Kekuatan visi CGP dimulai dari unsur utama
yaitu CGP dan murid, lalu didukung oleh unsur lainnya
yaitu Guru, Tendik, Kepala Sekolah, Orang tua/Komite,
Pengawas Sekolah, Dinas Pendidikan dan
Lembaga/Sekolah.
Seorang CGP harus memiliki nilai dan pern Guru
Penggerak yang kuat untuk menghadapi segala kendala
yang terjadi.

Kesimpulan :

1.

2.

3.

Terimakasih

Salam Guru Penggerak

Kesimpulan

Hidup itu seperti roda
mengalami pergerakan

Kadang di atas kadang di

bawah

Maka terima dan syukuri

kehendakNya

Thank you