Search Header Logo
مراجعة Y2

مراجعة Y2

Assessment

Presentation

Other

1st Grade

Easy

Created by

Suwydaa Osama Ahmed Osama

Used 5+ times

FREE Resource

2 Slides • 16 Questions

1

media

درس : الله المنعم
المسلم نظيف
أنواع المياه الطاهرة
مولد الرسول صلى الله عليه وسلم وحياته
آداب تلاوة القرآن

مراجعة

2

Multiple Choice

اتعلم تلاوة القرآن الكريم في المدرسة فقط

1

صح

2

خطأ

3

Multiple Choice

ولد الرسول صلى الله عليه وسلم في شهر

1

12 ربيع الثاني

2

12 ربي الأول

4

Multiple Choice

والد النبي صلى الله عليه وسلم هو

1

عبد المطلب

2

عبد الله

5

Multiple Choice

المسلم يضع مصحفه فوق

1
2

6

Multiple Choice

عندما أبدأ أي عمل أقول بسم الله

1

خطأ

2

صح

7

Multiple Choice

من آداب تلاوة القرآن يكون الوضوء ...

1

بعد تلاوة القرآن

2

قبل تلاوة القرآن

8

Multiple Choice

من آداب تلاوة القرآن : أن أقرأ القرآن قراءةً صحيحة

1

خطأ

2

صح

9

Multiple Choice

ليس من آداب التلاوة أن

1

استمع و اقرأ القرآن قراءةً صحيحة

2

اتحدث مع صديقي اثناء القراءة

10

Multiple Choice

المسلم النظيف يجب أن تكون غرفته

1
2

11

Multiple Select

ما هي الأفعال التي يقوم بها المسلم النظيف ؟

1
2
3
4
5

12

Multiple Choice

Question image

من انواع المياه الطاهرة مياه الـ

1

بحر

2

نهر

13

Multiple Choice

Question image

من أنواع المياه الطاهرة مياه الـ

1

ثلج

2

مطر

14

Multiple Choice

Question image

من أنواع المياه الطاهرة مياه الـ

1

بئر

2

عين

15

Multiple Choice

انعم الله علينا بــ ......... حواس

1

خمس

2

اربع

3

ثلاث

16

Multiple Choice

Question image

استخدم حاسة الشم في ...

1
2

17

Multiple Choice

Question image

استخدم حاسة السمع في

1
2

18

ملاحظات

  • من المهم أن يعدد المتعلم نعمة الحواس الخمس و في ماذا تستخدم كل حاسة .

  • يذكر المتعلم بعض من الأفعال التي يقوم بها المسلم النظيف




صغاري الجميلين الرائعين أنتم دائماً مميزون و تستطيعون




اللهم إني أسالك لهم قوة الحفظ، وسرعة الفهم، وصفاء الذهن، و أن تجعلهم هداة مهتدين.



media

درس : الله المنعم
المسلم نظيف
أنواع المياه الطاهرة
مولد الرسول صلى الله عليه وسلم وحياته
آداب تلاوة القرآن

مراجعة

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 18

SLIDE