Daulah Bani Abbasia

MEDIA MENGAJAR
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

UNTUK SMP KELAS VIII

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menjelaskan sejarah keemasan Islam pada era Daulah Bani Abbasiyah serta meyakini bahwa mencari ilmu merupakan ajaran agama Islam dan memiliki semangat untuk menjalankannya.

2. Peserta didik dapat menjelaskan perkembangan seni dan Bayt al-Ḥikmah di era Daulah Bani Abbasiyah serta memiliki kecintaan terhadap seni dan pengetahuan Islam dan memiliki rasa ingin tahu yang tinggi untuk mendalaminya
   
   

Peradaban Islam pada Masa Abbasiyah
(750–1258 M)

BAB 5

Indahnya seni arsitektur
bangunan, di antaranya
Masjid Jami’ Al-mansur,

Masjid Raya Samarra,
Istana Ukhaidir, dan

lain-lain

Kota Baghdad dikenal

sebagai kota Alfu Lailah

wa Lailah (kota seribu satu
malam). Tidak ketinggalan
dibangun juga kota satelit
atau penyangga ibu kota
demi kemajuan Daulah

Bani Abbasiyah.

Baghdad juga menjadi sebuah kota yang menjadi pusat
kegiatan para
sastrawan dan penyair.

Kemajuan musik dan lagu berkembang pesat sehingga memunculkan para musisi terkenal,
penulisan kitab musik,
pendidikan seni musik, pabrik pembuat alat musik, seni tari serta seni ukir.

Pada masa Khalifah Harun Al-Rasyid dibangunlah pusat penelitian dan kajian ntelektual yang diberi nama Bait al-Hikmah dan diteruskan oleh putranya, yaitu Al-Ma’mun.

Tujuan utama lembaga ini adalah menerjemahkan ilmu pengetahuan asing ke dalam Bahasa Arab. Hasil dari program ini menjadikan Islam sangat maju dalam bidang ilmu pengetahuan dan peradaban.

Pusat penerjemahan ilmu-ilmu klasik dari Yunani, Persia, dan Mesir

Dalam perkembangannya, Bait al-Hikmah merupakan pusat studi ilmu pengetahuan yang tidak hanya melibatkan banyak ilmuwan muslim tetapi juga nonmuslim.

Bait al-Hikmah menjadi perpustakaan besar yang digunakan sebagai tempat penelitian dan kajian dari berbagai disiplin ilmu. Peran Bait al-Hikmah :

Pusat perpustakaan dan pendidikan, karena terdapat banyak buku - buku sehingga masyarakat dapat belajar dengan leluasa

Pusat perkembangan ilmu agama

Pusat kajian ilmu umum

Akulturasi budaya besar

Lembaga pendidikan

Artinya: “. . . Pada hari ini telah Aku sempurnakan agamamu untukmu, telah Aku cukupkan nikmat-Ku bagimu, dan telah Aku ridai Islam sebagai agamamu. . . .” (Q.S. Al-Mā’idah/5: 3)

Artinya: “Demikianlah Kami kisahkan kepadamu (Nabi Muhammad) sebagian kisah umat yang terdahulu dan sungguh, telah Kami anugerahkan kepadamu suatu peringatan (Al- Qur’an) dari sisi Kami.” (Q.S. Tāhā/20: 99)

Artinya: “Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan! (1) Dia menciptakan manusia dari segumpal darah. (2) Bacalah! Tuhanmulah Yang Mahamulia, (3) yang mengajar (manusia) dengan pena. (4) Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya. (5)” (Q.S. Al-‘Alaq/96: 1–5)

Sikap meneladani kemajuan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Bani Abbasiyah, di antaranya sebagai berikut :

• Menyempatkan membaca minimal selama 10 menit setiap hari

• Berdiskusi tentang sesuatu yang kita baca atau pelajari

• Membuat perpustakaan kecil, baik di rumah maupun di kelas

• Membaca buku-buku terbaru sebagai sumber informasi

• Memberikan informasi mengenai pentingnya membaca, karena membaca mampu membuka jendela dunia.

• Mengajak teman atau orang terdekat untuk sering berkunjung ke perpustakaan

• Mengikuti kegiatan literasi/membaca yang dicanangkan di Sekolah

• Rajin menulis hal-hal baru Melakukan eksperimen bersama teman kalian di bawah

• Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang diadakan oleh sekolah sesuai dengan minat dan bakat yang kalian miliki

• Senantiasa arif dan bijaksana dalam literasi digital

• Memilah dan memilih bahan atau informasi yang bersumber dari internet