
Aprendizagegm e AC: Conceitos Básicos
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César Barth
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1
Aprendizagegm e AC: Conceitos Básicos
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2
Multiple Choice
No Behaviorismo Radical, o conceito de ambiente é entendido como:
O espaço físico onde o indivíduo se encontra.
O conjunto de estímulos internos ao organismo.
Um lugar específico, como escola ou parque, com elementos controlados.
O ambiente externo e interno, incluindo condições físicas, sociais e culturais que afetam o comportamento.
Os estímulos que levam à modificação do comportamento observável.
3
Multiple Choice
Quais são os três níveis de determinação do comportamento, segundo o Behaviorismo Radical?
Genética, aprendizagem observacional e educação formal.
Filogênese, ontogênese e práticas culturais.
Mente, corpo e interações sociais.
Reflexos inatos, imitação e ambiente físico.
Fatores biológicos, motivação intrínseca e ambiente social.
4
Multiple Choice
No contexto do Behaviorismo Radical, o reforço ocorre quando:
Um comportamento gera consequências que aumentam sua probabilidade futura.
Uma resposta automática é desencadeada por um estímulo específico.
O organismo responde de maneira idêntica a estímulos diferentes.
O comportamento observado diminui devido a consequências negativas.
Há modificação do ambiente, independente do comportamento.
5
Multiple Choice
Qual é o modelo de causalidade adotado pelo Behaviorismo Radical?
Linear e mecanicista.
Dualista, considerando estímulos internos e externos separadamente.
Seleção por consequências, com enfoque histórico e probabilístico.
Pautado em reflexos condicionados e estímulo-resposta.
Mediatório, que combina estímulos conscientes e inconscientes.
6
Multiple Choice
De acordo com Skinner, o comportamento operante:
É eliciado por estímulos específicos do ambiente.
Depende exclusivamente de fatores biológicos herdados.
É emitido pelo organismo, modificando o ambiente e sendo por ele modificado.
Baseia-se em instintos inatos e não pode ser ensinado.
e)É controlado unicamente por fatores culturais externos ao indivíduo.
Aprendizagegm e AC: Conceitos Básicos
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