Search Header Logo
Урок без названия

Урок без названия

Assessment

Presentation

Science

University

Easy

Created by

Асылай Ерсайынова

Used 2+ times

FREE Resource

0 Slides • 76 Questions

1

Multiple Choice

Педагогикада  «тұқымқуалаушылық»  теориясын  ұстанған бағыт:

1

прагматизм

2

преформистер

3

гуманистік

4

әлеуметтік

2

Multiple Choice

«Педагогика»  сөзі грек тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

1

көмекші

2

бала жетелеу

3

мұғалім

4

үйретуші

3

Multiple Choice

Оқыту мақсатын іске асырудың бірінші бағыты

1

сабақ беру

2

сабақ түсіндіру

3

сабақ айту

4

сабақ жазу

4

Multiple Choice

Оқыту мен тәрбие жұмысын  біріктіретін және жеке тұлғаның дамуына ықпал жасайтын процесс: 

1

Оқыту

2

Тәрбие

3

Білім беру

4

Педагогикалық процесс

5

Multiple Choice

Педагогика тарихы қандай мәселелерді зерттейтін педагогикалық ғылым саласы:

1

Мектеп жасына дейінгі балалардың тәрбиесі, оқыту заңдылығы туралы ғылым

2

Дидактиканың тарихын зерттейді

3

Педагогикалық теорияның дамуы мен пайда болуын, тәрбиенің шығуы, дамуы, тәрбие мәселелерімен айналысатын мекемелер мен мектептің қалыптасу, даму жолдарын зерттейтін ғылым саласы

4

Дене және психикалық кемшілігі бар балалардың даму, қалыптасу ерекшелігі туралы ғылым

6

Multiple Choice

Педагогика  қандай ғылыми бөлімдерден (құрылым) тұрады?:

1

Педагогиканың жалпы мәселелері, психологиялық педагогика, жалпы педагогика

2

Педагогиканың жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану

3

Мектеп дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы

4

Халықтық педагогика, отбасы педагогикасы, логопедия

7

Multiple Choice

Ата  - анадан балаға тұқымқуалаушылық арқылы берілетін қасиет:

1

Нышан, адамның жеке қабілетін дамытудың қызметі

2

Мінез - құлық белгілері

3

Әр түрлі іс - әрекетке деген қабілеті

4

Ойлау қабілеті

8

Multiple Choice

Педагогикада болжамның дұрыстығын тексеруге арналған өзіндік кешенді зерттеу әдісі

1

Педагогикалық эксперимент

2

Сауалнама

3

Әңгіме

4

Тест

9

Multiple Choice

Педагогикамен байланысатын ғылымдар:

1

Спорт, мектеп гигиенасы, бейнелеу өнер

2

Математика, кибернетика, химия

3

Философия, психология, социология

4

Құқық, тіл білімі, фольклор

10

Multiple Choice

«Қазақ хрестоматиясы», «Қазақтарға орыс тілін үйретудің бастауыш құралы»  оқулықтарының авторы:

1

М.Дулатов

2

Т.Тәжібаев

3

М.Жұмабаев

4

Ы.Алтынсарин

11

Multiple Choice

Теориялық деңгей әдісін көрсетіңіз

1

Анкета

2

Талдау мен синтез

3

Әңгіме

4

Эксперимент

12

Multiple Choice

Тәрбие принциптері дегеніміз

1

Жеке адамға тікелей және жанама түрде ықпал жасау

2

Теріс әрекеттерді түзету

3

Оқушыларға қойылатын талаптар жүйесі

4

Тәрбиеші басшылыққа алуға тиісті бастапқы ережелер

13

Multiple Choice

Педагогикалық бақылау бұл

1

Ауызша бақылау әдісі

2

Ғылыми бағытта оқшауланған күйдегі оқушыны зерттеу әдісі

3

Белгілі бір құбылысты ұзақ және жоспарлы түрде зерттеудің таным әдісі

4

Оқушыны үнемі бақылау әдісі

14

Multiple Choice

Ғылыми әдіснаманы жетілдірудің бастамасын және негізін  салған философ

1

Гегель

2

Демокрит

3

Платон

4

Кант

15

Multiple Choice

Бала ағзасының күрт өсуі және дамуы, жыныстық жетілуі қай кезеңде жүреді

1

Сәбилік

2

Жасөспірімдік шақта

3

Бастауыш сыныпта

4

Жеткіншек шақта

16

Multiple Choice

Бастауыш мектеп шағындағы балалардың ерекшеліктерін көрсетіңіз

1

Білуге құштарлық, құбылыстарды есте сақтауы

2

Шешім қабылдауда тиянақтылық танытуы

3

Құбылыстарды есте сақтауы

4

Құбылыстардың өзара байланысына, себеп-салдарға мән беруі, еңбек процесіне араласуға қызығушылық

17

Multiple Choice

Жеке адамның мінез-құлқына, дамуына ықпал жасайтын қоғамдағы әлеуметтік қатынас бұл

1

Әлеуметтік орта

2

Географиялық орта

3

Тірек орта

4

Жасанды орта

18

Multiple Choice

Оқушы дамуындағы белсенділік түрін анықтаңыз

1

Өзін-өзі жетілдіру белсенділігі

2

Таным белсенділігі

3

Еңбек ету белсенділігі

4

Ойын белсенділігі

19

Multiple Choice

Жеке тұлғаның дамуы дегеніміз?

1

Дүниетанымды қалыптастыру

2

Зиялылық біліктерін қалыптастыру

3

Тұлғаның қасиеттері мен сапасындағы сандық өзгерістер процесі

4

Тұлға бойындағы физиологиялық өзгерістер

20

Multiple Choice

Баланың жас ерекшелігіне қарай сатыға бөлген педагог

1

Д.Локк

2

Ж.Ж.Руссо

3

К.Д.Ушинский

4

А.С.Добролюбов

21

Multiple Choice

Сұрақ-жауап әдісінің түрлері

1

Талдау мен синтез, болжау, ұқсастыру

2

Табиғи эксперимент, әңгіме, сұрақ-жауап

3

Бақылау, эксперимент, анкета

4

Әңгіме, сұқбат, анкета

22

Multiple Choice

Эстетикалық тәрбиенің құралдары

1

Сынып сағаты

2

Мамандыққа баулу

3

Табиғат, әдебиет, өнер

4

Жаттығу, үйрету, көрсету

23

Multiple Choice

Дидактика бұл

1

Арнаулы педагогика

2

Тәрбие беру процесі

3

Әлеуметтену

4

Білім беру мен оқыту мәселелерін зерттейтін ғылым саласы

24

Multiple Choice

Тәрбие мақсаты

1

Қоғамды өркениеттендірудің деңгей

2

Тұлғаны қалыптастырудың жобаланған нәтижесі

3

Мамандық таңдауға дайындау

4

Оқушылар үлгерімінің көрсеткіші

25

Multiple Choice

Дүниетанымның негізгі қызметтері

1

Ақпаратты Бейнелі

2

Білім беру

3

Оқыту

4

Тәрбиелеу

26

Multiple Choice

Педагогиканың ғылым ретінде қалыптасуына ықпал еткен қандай жағдай

1

Мәдени өркендеу

2

Ұрпақ сабақтастығын сақтауға деген әлеуметтік қамқорлық

3

Адамды өмірге, еңбекке даярлауға деген объективтік қажеттілік

4

Ғылыми-техникалық прогресс

27

Multiple Choice

Ғылыми дүниетанымды қалыптастыруға ықпал жасайтын факторлар?

1

Педагогтың балалармен педагогикалық қарым-қатынас кезінде сақтауы тиіс шаралар

2

Өмір сүріп отырған микро және макро орта, көпшілік хабарларды тарату құралдары

3

Ересектер мен балалардың өзара әрекеті

4

Тұлғаның жас ерекшелігі, дербестігі, шығармашылық мүмкіндігі

28

Multiple Choice

Бала дамуының «екі зонасы» болатындығын көрсеткен психолог?

1

Д.Морено

2

А.Р.Лурия

3

Л.С.Выготский

4

И.П.Павлов

29

Multiple Choice

Объективтік дүниені бейнелейтін адам баласының мол тәжірибесі бұл?

1

Сабақ

2

Тест

3

Тапсырма

4

Білім

30

Multiple Choice

Педагогиканың теориялық міндеттері

1

Сипаттау немесе түсіндіру, анықтау, болжау

2

Жобалау, түсіндіру, жаңалау

3

Жобалау, жаңалау, ықпал (рефлексивтік) таныту

4

Оқыту, білім беру, тәрбие

31

Multiple Choice

Ұлттық кіріс, қаржы, еңбек ақысы, өзіндік құн, бизнес т.б. ұғымдар туралы түсініктер балаларға қандай тәрбие түрінің міндеттерін жүзеге асыруда беріледі

1

Экономикалық

2

Эстетикалық

3

Еңбек

4

Адамгершілік

32

Multiple Choice

Тәрбие заңдылығына жатады

1

Тәртіп пен мінез-құлық бірлігі

2

Тәрбиенің қоғамдық жағдайға сәйкес болуы

3

Педагогикалық талап

4

Оқушының дара қажеттілігін есепке алу

33

Multiple Choice

Тәрбиенің негізгі түрлері аталған жүйені көрсетіңіз

1

Политехникалық, мектепке дейінгі тәрбие, ақыл-ой

2

Рухани, еңбек, адамгершілік, халықтық педагогика

3

Ақыл-ой, адамгершілік, политехникалық

4

Адамгершілік, ақыл-ой, дене, эстетикалық, еңбек, экономикалық

34

Multiple Choice

Ресейде орыс дидактикасының дамуына игі әсерін тигізген педагог

1

К.Д.Ушинский

2

А.С.Макаренко

3

Н.К.Крупская

4

В.А.Сухомлинский

35

Multiple Choice

Педагогикалық үрдістің негізгі қызметтері

1

Білім беру, тәрбиелеу, дамыту

2

Педагогикалық құбылыстың заңдылықтарын ашу

3

Білім беру орындарының жұмысын реттеу

4

Оқу үрдісін басқару

36

Multiple Choice

Тұлғаны әлеуметтендіру институттары:

1

Сынып сағаты, конференциялар

2

Отбасы, мектеп, орта

3

Формалар, әдістер, тәсілдер

4

Педагогикалық кеңес, әдістемелік бірлестіктер

37

Multiple Choice

Тәрбиеленушінің тұлғасына қойылатын талаптар мен көрсетілетін құрметтің бірлігі бұл?

1

Тәрбие әдістері

2

Тәрбие тәсілі

3

Тәрбие принциптері

4

Тәрбие заңдылықтары

38

Multiple Choice

Тұңғыш ана тілінде  жазылған «Педагогика» атты еңбектің авторы:

1

М.Дулатов

2

А.Байтұрсынов

3

М.Жұмабаев

4

Ы.Алтынсарин

39

Multiple Choice

Педагогикалық процестің кезеңдері

1

Мақсатты көздеу, диагностикалау, болжау

2

Қолайлы жағдай жасау, педагогикалық процестің байланысуын қамтамасыз ету

3

Дайындық, негізгі, қорытынды

4

Процестің дамуын жобалау және жоспарлау

40

Multiple Choice

«Индивид» латыннан қазақшаға аударғанда қандай мағына береді?

1

Адам

2

Оқушы

3

Бала

4

Жекелік

41

Multiple Choice

Олигофренопедагогика қандай мәселелерді зерттеумен айналысады?

1

Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу, дамыту заңдылықтармен айналысатын сала

2

Көз жанары нашар көретін соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заңдылықтарын зерттейтін арнайы педагогиканың саласы

3

Саңырау, мылқау және керең балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

4

Ақыл-ойының дамуында кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

42

Multiple Choice

Адамда туысымен-ақ дайын талаптар мен қабілеттер және эмоциялар болады деген пікір иесі

1

З.Фрейд

2

Т.Мор

3

К.Маркс

4

Д.Дьюи

43

Multiple Choice

Тәрбие мақсатын анықтайтын фактор

1

Ата аналар

2

Мемлекет идеологиясы, саясат

3

Педагогтар

4

Оқушылардың қажеттіліктері

44

Multiple Choice

Логопедия арнайы педагогиканың (дефектология) қандай саласы?

1

Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу, дамыту заңдылықтармен айналысатын сала

2

Көз жанары нашар көретін соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заңдылықтарын зерттейтін арнайы педагогиканың саласы

3

Ақыл-ой дамуында кемістігі бар балалармен жұмыс істейтін арнайы педагогиканың саласы

4

Педагогикалық теорияның дамуы мен пайда болуын зерттейтін арнайы педагогиканың саласы

45

Multiple Choice

Оқыту бұл

1

Табиғат және қоғам жайында ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруі

2

Білім берудің негізгі жолы

3

Ересек адамдардың балаларға ықпал жасауы

4

Баланың табиғи және еркін дамуы үшін жасалатын жағдай

46

Multiple Choice

Педагогиканың негізгі категориялары

1

Тәрбие, оқыту, білім беру

2

Мектепке дейінгі педагогика, салыстырмалы педаогика

3

Нышан, тұқымқуалаушылық. дарындылық

4

Түйсік, қабылдау, зейін

47

Multiple Choice

Сабаққа дайындалу, сабақты өткізу, сабақты талдау  бұл  педагогикалық үдерістің қандай кұрылымы

1

Педагогикалық

2

Әдістемелік

3

Психологиялық

4

Танымдық

48

Multiple Choice

Қандай да нақты ғылым аймағында қолданылатын зерттеу әдістері мен принциптерінің жиынтығын құрайтын әдіснама бұл:

1

Жалпы ғылымдық әдіснама

2

Философиялық деғгей

3

Нақты ғылым әдіснамасы

4

Технологиялық әдіснама

49

Multiple Choice

Оқушылардың таным белсенділігіне қарай оқыту  әдістерін топтастырған ғалымдар:

1

М.Н. Скаткин, И.Я.Лернер

2

М.А. Данилов, Б.П. Есипов

3

Ю.К. Бабанский, Р.Г. Лемберг, В.Окунь

4

С.И. Архангельский, С.И.Зиновьев

50

Multiple Choice

 Сурдопедагогика қандай мәселелерді зерттейді

1

Тілінде кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу, дамыту заңдылықтармен айналысатын сала

2

Көз жанары нашар көретін соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заңдылықтарын зерттейтін арнайы педагогиканың саласы

3

Саңырау, мылқау және керең балаларға білім және тәрбие беру мәселелерін зерттейді

4

Педагогикалық теорияның дамуы мен пайда болуын зерттейтін арнайы педагогиканың саласы

51

Multiple Choice

Оқушылардың өздігінен жаңа білімді қабылдау,сыныпта алған білімдерін бекіту, біліктілік пен дағды қалыптастыруда тиімді әдіс болып табыладыр:

1

Әңгімелесу

2

Түсіндіру

3

Кітаппен жұмыс істеу әдісі

4

Дәрісбаян

52

Multiple Choice

Оқушылардың кестелер жасау, диаграммалар құру, сызбалар сызу секілді әрекеттері қандай әдістер тобына жатады?

1

Әңгімелесу

2

Түсіндіру

3

Кітаппен жұмыс істеу әдісі

4

Тәжірибелік (графикалық)

53

Multiple Choice

И.Т.Огородников, С.И.Перовский, Е.Я.Голанттың  топтастыруы бойынша  оқыту процесінде білім берудің көздеріне қарай қолданылатын әдістер:

1

Түсіндірмелі хабарлау әдісі, репродуктивтік әдіс

2

Сөздік әдістер, көрнекілік әдістер, тәжірибелік әдістер

3

Эвристикалық әдіс, өзіндік жұмыс әдісі

4

Ауызша баяндау әдісі, проблемалық әдіс, практикалық әдіс

54

Multiple Choice

«Қандай мұғалім болмасын, әдістерді неғұрлым көп білуге тырысуға, оларды көмекші шара ретінде қабыл алуға тиісті…» -деп пікір білдірген  жазушы, ойшыл

1

Л.Н.Толстой

2

Ы.Алтынсарин

3

В.Г.Белинский

4

К.Маркс

55

Multiple Choice

Оқыту әдістерін оқытудың мақсаттары мен құралдарына қарай  топтастырған ғалымдар

1

М.А. Данилов, Б.П. Есипов

2

М.А.Данилов, Б.П.Есипов, Т.А.Ильина

3

Ю.К. Бабанский, Р.Г. Лемберг, В.Окунь

4

С.И. Архангельский, С.И.Зиновьев

56

Multiple Choice

Оқыту әдістерін тұтас педагогикалық әрекеттің тәсілдеріне қарай топтастырған педагог ғалым

1

Р.Г.Лемберг

2

В.Окунь

3

Ю.К. Бабанский

4

С.И. Архангельский

57

Multiple Choice

Мұғалім мен оқушылардың жасайтын әрекетінің ерекшеліктеріне қарай оқыту әдістерін топтастырған ғалым

1

Р.Г.Лемберг

2

В.Окунь

3

Ю.К. Бабанский

4

С.И. Архангельский

58

Multiple Choice

«Сөз ең маңызды педагогикалық құрал, оны еш нәрсемен ауыстыра алмайсың...» - деп оның маңызына ерекше назар аударған педагог

1

Р.Г.Лемберг

2

В.Окунь

3

Ю.К. Бабанский

4

В.А.Сухомлинский

59

Multiple Choice

Кестелер, сызбалар, чертеждар, суреттер, фотосуреттер, альбомдар бұл?

1

Көрнекі құралдар

2

Оқу кітаптары

3

Техникалық құралдар

4

Оқыту әдістері

60

Multiple Choice

Оқыту жұмысын ұйымдастырудың формасы

1

Сатылы немесе өзара оқыту

2

Жеке - дара, топтық және сынып - сабақтық жүйе

3

Сатылы

4

Бригадалық

61

Multiple Choice

Оқытудың және тәрбиенің тиімді тәсілдері мен әдістерін, формалары мен мазмұнын тексеру қандай ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістері арқылы жүзеге асады

1

Бақылау

2

Әңгіме

3

Мектеп құжаттарын зерттеу

4

Педагогикалық эксперимент

62

Multiple Choice

Неміс педагогы И.Ф.Гербарт сабақтың неше кезеңін ұсынды

1

2

2

6

3

4

4

3

63

Multiple Choice

Сабақты жіктеуді  оқу материалының мазмұны мен дидактикалық мақсатына және өткізу әдісіне қарай белгілеген ғалым

1

С.В.Иванов

2

Б.П.Есипов

3

И.Ф.Гербарт

4

И.Н.Казанцев

64

Multiple Choice

Сабақты  оқыту процесінің ерекшеліктеріне қарай анықтаған ғалым

1

С.В.Иванов

2

Б.П.Есипов

3

И.Ф.Гербарт

4

И.Н.Казанцев

65

Multiple Choice

Сабақтың негізгі дидактикалық мақсаттарына қарай құрған, жіктеген ғалымдар

1

Т.А.Ильина, Н.К.Крупская

2

М.А.Данилов, Б.П.Есипов,

3

Ю.К. Бабанский, Р.Г. Лемберг, В.Окунь

4

С.И. Архангельский, С.И.Зиновьев

66

Multiple Choice

Бір сыныптағы барлық оқушылардың бір бағытта бәріне ортақ бірыңғай тапсырманы мұғалім басшылығымен біркелкі жағдайда орындауы қандай жұмыс болып табылады?

1

Топтық жұмыс

2

Жұптық жұмыс

3

Фронталдық жұмыс

4

Жеке дара жұмыс

67

Multiple Choice

Лекция тақырыбына байланысты негізгі өзекті мәселелерді талқылау, оқушылардың танымдық ойлау қабілеттерін дамыту, өзіндік шығармашылық белсенділіктерін шыңдау мақсатын көздейдін дәстүрлі емес сабақтың түрі:

1

Семинар

2

Экскурсия

3

Факультатив

4

Конференция

68

Multiple Choice

Сабақта күрделі тарау, тақырыптарды өтер алдында ұйымдастырылатын экскурсия түрі бұл?

1

Ілеспелі эксурсия

2

Кіріспе экскурсия

3

Қорытынды экскурсия

4

Таныстыру экскурсия

69

Multiple Choice

Күрделі тарау немесе тақырыпты өтіп болғаннан кейін оқушылардың сабақтар жүйесінде алған теориялық білімдерін пысықтау, бекіту мақсатын көздейтін экскурсия түрі:

1

Ілеспелі эксурсия

2

Кіріспе экскурсия

3

Қорытынды экскурсия

4

Таныстыру экскурсия

70

Multiple Choice

Мектепте оқу материалының әрбір жарты жыл бойынша жаспарланатын және белгілі бір тоқсан ішінде өтетін тақырыптар енгізілетін  жоспар түрі?

1

Тәрбие жоспары

2

Ұзақ мерзімді жоспар

3

Қысқа мерзімді жоспар

4

Күнтізбелік жоспар

71

Multiple Choice

Балалардың сезімін дамыту үшін, олармен табиғатқа экскурсия жасау  қажеттігін дұрыс, -  деп пікір айтқан кім?

1

Л.Н.Толстой

2

И.Ф.Гербарт

3

К.Маркс

4

Ж.Ж.Руссо

72

Multiple Choice

Оқушыларды жүйелі түрде жұмыс істеуге үйретеді, бақылаудың нәтижесінде олар күнделікті сабаққа үзбей дайындалады, жауапкершілік сезімдері артады, бұл бақылаудың қандай қызметі болып табылады:

1

Тәрбиелік қызметі

2

Білім беру қызметі

3

Дамыту қызметі

4

Шығармашылық қызметі

73

Multiple Choice

Оқушылардың сұранысы мен қызығушылығы негізінде әртүрлі пәндерге қатысты ұйымдастырылады:

1

Факультатив

2

Сабақ

3

Тапсырма

4

Тест

74

Multiple Choice

Оқушылар жаңа білімді қабылдайды, бұрын алған білімдерін толықтырып, жетілдіріп, белгілі бір жүйеге келтіреді, бұл  бақылаудың қандай қызметі?

1

Тәрбиелік қызметі

2

Білім беру қызметі

3

Дамыту қызметі

4

Шығармашылық қызметі

75

Multiple Choice

Белгілі бір тақырыпқа арналып, сабақ барысында оның орта шенінде немесе  өн бойында жүргізілуі мүмкін экскурсия түрі бұл:

1

Ілеспелі эксурсия

2

Кіріспе экскурсия

3

Қорытынды экскурсия

4

Таныстыру экскурсия

76

Multiple Choice

Оқушылар өз бетінше оқу тапсырмаларын орындауда жаңа білімдерді қабылдайды, қорытынды жасайды, баяндамалар әзірлейді, хабарламалар жасайды – бұл бақылаудың қандай қызметі ?

1

Тәрбиелік қызметі

2

Білім беру қызметі

3

Дамыту қызметі

4

Шығармашылық қызметі

Педагогикада  «тұқымқуалаушылық»  теориясын  ұстанған бағыт:

1

прагматизм

2

преформистер

3

гуманистік

4

әлеуметтік

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 76

MULTIPLE CHOICE

Discover more resources for Science