BÀI TẬP TIẾNG VIỆT TUẦN 15A

​Discover new features in Lessons!
Finish all phases of “I-do ; We-do ; You-do” with Quizizz

​Install Google Slides Extension

​You can also create lessons directly on Google Slides using “Quizizz Extension”.
Read more about it here

​Discover new features in Lessons!
Finish all phases of “I-do ; We-do ; You-do” with Quizizz

​Install Google Slides Extension

​You can also create lessons directly on Google Slides using “Quizizz Extension”.
Read more about it here

BÀI TẬP TIẾNG VIỆT TUẦN 15A

Đọc đoạn thơ dưới đây

Trời xanh đây là của chúng ta
Núi rừng đây là của chúng ta
Những cánh đồng thơm mát
Những ngả đường bát ngát

Những dòng sông đỏ nặng phù sa.

Nguyễn Đình Thi

Câu 1: Điệp ngữ “đây” trong “Trời xanh đây”, “Núi rừng đây” trong đoạn thơ
trên cócó tác dụng gì?

•A. Nhấn mạnh vị trí cụ thể thuộc chủ quyền của Tổ quốc.

•B. Nhấn mạnh sự to lớn, hùng vĩ của thiên nhiên.

•C. Nhấn mạnh tình yêu đất nước.

•D. Nhấn mạnh tình yêu thiên nhiên.

Câu 2: Điệp ngữ “của chúng ta” trong đoạn thơ trên cócó tác dụng gì?

•A. Nhấn mạnh số lượng nhiều, phong phú.

•B. Bộc lộ niềm tự hào về sự giàu có, thịnh vượng của đất nước.

•C. Khẳng định quyền sở hữu và làm chủ đất nước, bộc lộ niềm tự hào kiêu

hãnh.

•D. Thể hiện tình yêu nước.

Câu 3: Điệp ngữ “những” trong đoạn thơ trên cócó tác dụng gì?

•A. Ngợi ca sự giàu có, phát triển của đất nước.

•B. Gợi vẻ đẹp giàu có của đất nước nhằm bộc lộ cảm xúc yêu thương và tự

hào.

•C. Gợi tả sự hùng vĩ của cảnh vật.

•D. Bộc lộ tình yêu thiên nhiên.

Câu 4: Xác định điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đây?
Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn
độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai
cũng được học hành.

•A. Dân ta, đồng bào.

•B. Hoàn toàn.

•C. Độc lập, tự do.

•D. Ham muốn, hoàn toàn, ai.

Câu 5: Xác định điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đây?
“Hồ Chí Minh muôn năm!
Hồ Chí Minh muôn năm!
Hồ Chí Minh muôn năm!
Giây phút thiêng anh gọi Bác ba lần”.

•A. Hồ Chí Minh.

•B. Bác.

•C. Ba lần.

•D. Hồ Chí Minh muôn năm.

Câu 6: Xác định điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đây?
“Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa, như ùa vào buồng lái”.

•A. Nhìn.

•B. Sao trời.

•C. Gió.

•D. Chim

Câu 7: Viết lại câu văn dưới đây có sử dụng điệp ngữ nhằm nhấn mạnh màu sắc
được miêu tả?
Làng quê tôi tràn ngập màu xanh của đồng lúa, bãi ngô, thảm cỏ.

•A. Làng quê tôi tràn ngập màu xanh của đồng lúa, tràn ngập màu xanh bãi

ngô, thảm cỏ.

•B. Làng quê tôi tràn ngập màu xanh: xanh rất non tơ của đồng lúa, xanh thật

đậm đà của bãi ngô, xanh đến mượt mà của thảm cỏ.

•C. Làng quê tôi tràn ngập màu xanh của đồng lúa, màu xanh bãi ngô, màu

xanh thảm cỏ.

•D. Làng quê tôi tràn ngập màu xanh của đồng lúa, làng quê tôi tràn ngập màu

xanh bãi ngô, làng quê tôi tràn ngập màu xanh thảm cỏ.

Câu 8: Viết lại câu văn dưới đây có sử dụng điệp ngữ nhằm nhấn mạnh hương
thơm được miêu tả?
Hoa hồng, hoa huệ, hoa nhài đều thơm, hương tỏa lan khắp vườn.

•A. Hoa hồng đều thơm gần, hoa huệ, hoa nhài thơm đây đó.

•B. Hoa hồng thơm gần, hoa huệ thơm xa, hoa nhài hương thơm tỏa lan khắp

vườn.

•C. Hoa hồng đều thơm gần, hoa huệ, hoa nhài thơm đây đó, hương thơm tỏa

lan khắp vườn.

•D. Hoa hồng thơm gần, hoa huệ thơm xa, hoa nhài thơm đây đó, hương thơm

tỏa lan khắp vườn.

Câu 9: Sửa lại câu dưới đây bằng cách thêm dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp?
Nhạc sĩ Hoàn Vân đã phổ nhạc cho bài thơ Hà Nội Huế Sài Gòn của nhà thơ Lê
Nguyên.

•A. Nhạc sĩ Hoàn Vân đã phổ nhạc cho bài thơ Hà Nội – Huế – Sài Gòn

của nhà thơ Lê Nguyên.

•B. Nhạc sĩ Hoàn Vân đã phổ nhạc cho bài thơ Hà Nội Huế – Sài Gòn của nhà

thơ Lê Nguyên.

•C. Nhạc sĩ Hoàn Vân – đã phổ nhạc cho bài thơ Hà Nội Huế Sài Gòn của nhà

thơ Lê Nguyên.

•D. Nhạc sĩ Hoàn Vân đã phổ nhạc cho bài thơ Hà Nội Huế Sài Gòn – của

nhà thơ Lê Nguyên.

Câu 4: Xác định công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong đoạn dưới
đây?
Chương trình học bổng “Vì mái trường xanh” đã đến với các em học sinh khắp ba
miền Bắc – Trung – Nam.

•A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

•B. Đánh dấu các ý liệt kê.

•C. Nối các từ trong một liên danh.

•D. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.