Sztuczna inteligencja klasy 4-5

Sztuczna inteligencja

Type text here...

Materiały:

Edukacja Jutra- Wojtek Wątor

Open Ended

Napisz trzy słowa związane ze sztuczna inteligencją?

Open Ended

Napisz dwa pytania związane ze sztuczna inteligencją?

Open Ended

Napisz jedno porównanie związane ze sztuczna inteligencją?

Sztuczna inteligencja (AI)

to dziedzina wiedzy, której celem jest opracowanie algorytmów, systemów komputerowych, które są w stanie wykonać zadania wymagające inteligencji ludzkiej.

​​AI - wokół nas

Draw

Zaznacz jeden element, gdzie potrafisz podać zastosowanie AI w życiu codziennym.

Aplikacje takie jak Duolingo używają AI, aby pomóc w nauce nowego języka, dostosowując się do postępu i stylu nauki.

​

​Nauka

Smartwatche, które liczą kroki, monitorują sen i podpowiadają ćwiczenia, są napędzane przez AI!

​

​Zdrowie

Gdy mówisz "OK, Google"lub "Hej Siri", używasz AI do szybkiego wyszukiwania informacji lub sterowania urządzeniami
w domu.
Kiedy twoje światła automatycznie się dostosowują do pory dnia, to też dzięki AI!

​

​Inteligentne domy

Serwisy streamingowe takie jak Netflix
czy Spotify używają AI, aby zaproponować filmy i muzykę, które mogą się spodobać, wychodząc z założenia, że "skoro lubiliście to, to może spodoba się i tamto".

​

​Komunikacja i rozrywka

Nawigacja w telefonie, która pokazuje korki i sugeruje najszybszą drogę,
to AI w akcji!
A samochody, które same parkują?
Tak, toteż AI!

​

​Podróżowanie

Kiedy zadajecie pytanie na stronie sklepu internetowego i otrzymujecie natychmiastową odpowiedź, często jest
to chatbot oparty na AI, a nieprawdziwy człowiek.

​

​Zakupy online

Draw

Wskaż, kiedy wg Ciebie pojawiania się sztuczna inteligencja?

Zalety i wady
AI

​Chatboot

​Chatboot

Prompt

fragment tekstu, który służy jako instrukcja
lub polecenie dla systemu.

Jak poprawnie pisać prompty?

• ​ Bądź precyzyjny i konkretny, określ parametry.

• Formułuj jasne polecenia.

• Podziel swoje polecenia na części, użyj listy, punktów, zachowaj logiczną kolejność.

• Używaj słów kluczowych i komend. Stosuj czasowniki (napisz, stwórz).

• Określaj oczekiwany efekt końcowy.

• Uwzględniaj ograniczenia AI. Bierz pod uwagę, możliwości narzędzia.

• Weryfikuj i dostosuj. Sprawdzaj wyniki, modyfikuj prompty.

1.       Bądź precyzyjny i konkretny, określ parametry. Formułuj jasne polecenia, określ dokładnie parametry

a.       Napisz pytania z pierwiastków

b.       Napisz 5 pytań testowych z matematyki na temat działań na pierwiastkach dla klasy 7

2.       Określ rolę i kontekst w jakiej ma działać AI

a.       Wytłumacz równania kwadratowe

b.       Jako doświadczony nauczyciel matematyki wyjaśnij równania kwadratowe uczniowi klasy 7 z dysleksją

4. Podawaj przykłady, zilustruj swoje oczekiwania przykładami

a.       Napisz zadanie tekstowe podobne do: Jan kupił 5 jabłek po 2 zł …

b.       Napisz zadanie tekstowe

5.       Określ parametry odpowiedzi, oczekiwania długość, styl języka

a.       Streść Pana Tadeusza

b.       Napisz 200-słowowe streszczenie Pana Tadeusza językiem zrozumiałabym dla ucznia klasy 7

6.       Stosuj iteracyjne podejście, zacznij od podstawowego promptu, a potem doprecyzuj, zadaj pytanie uzupełniające

a.       To nie to.

b.       To świetnie, Teraz dodaj przykład z życia codziennego

7.       Używaj słów kluczowych i komend. Stosuj czasowniki (napisz, stwórz). Używaj fachowej terminologii

a.       Co myślisz o tym wierszu

b.      Przeanalizuj wiersz pod katem środków stylistycznych

8.       Określaj oczekiwany efekt końcowy

a.       Zrób ćwiczenie z ortografii

b.       Stwórz ćwiczenie, które pomoże zrozumieć zasady pisowni ż i rz

9.       Uwzględniaj ograniczenia AI. Bierz pod uwagę, możliwości narzędzia

a.       Zrób to lepiej

b.       Napisz trzy warianty tego samego ćwiczenia, łatwy, średni, trudny

10.       Weryfikuj i dostosuj. Sprawdzaj wyniki, modyfikuj prompty

a.       Zrób to jeszcze raz.

b.       To dobry kierunek, ale uprość język do poziomu klasy 4

​Zadania do samodzielnej pracy

Zadanie 1.

Wymyśl zdania prawdziwe i fałszywe na temat AI, pokaż rozwiązania.

Zadanie 2

Wygeneruj rysunek dwa samochody z dwójką dzieci w każdym.

​Podsumowanie

Open Ended

Napisz trzy słowa związane ze sztuczna inteligencją?

Open Ended

Napisz dwa pytania związane ze sztuczna inteligencją?

Open Ended

Napisz jedno porównanie związane ze sztuczna inteligencją?