penciptaan alam semsta sebagai tanda kekuasaan Allah

PENCIPTAAN ALAM SEMESTA SEBAGAI TANDA KEKUASAAN ALLAH SWT

GURU MENGECEK KESIAPN BELAJAR SISWA

MEMERIKSA KESIAPAN BELAJAR

SISWA BERSAMA GURU MEMBACA DOA SEBELUM MEMULAI PEMBELAJARAN

BERDOA SEBELUM BELAJAR

KEGIATAN PENDAHULUAN

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. MELALUI PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA, SISWA DAPAT MEMBACA Q.S AL-ANBIYA : 30 DAN AL-A'RAF : 54 SESUAI KAIDAH ILMU TAJWID, KHUSUSNYA HUKUM BACAAN GUNNAH

2. MELALUI PEMBELAJARAN PRAKTIK, SISWA DAPAT MENGHAFAL Q.S AL-ANBIYA : 30 DAN AL-A'RAF : 54 SESUAI KAIDAH ILMU TAJWID

3. MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY, SISWA DAPAT MENELAAH KANDUNGAN Q.S AL-ANBIYA : 30 DAN AL-A'RAF : 54 DAN HADIS TENTANG PENCIPTAAN DAN KETERATURAN ALAM SEMESTA SERTA CARA BERSYUKUR TERHADAP APA YANG DICIPTAKAN ALLAH

Drag and Drop

urutkan ayat berikut ini

​ ​

Placeholder

​ ​

Placeholder

​

Placeholder

​

Placeholder

​

Placeholder

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

اِنَّ رَبَّكُمُ اللّٰهُ

الَّذِيْ

خَلَقَ السَّمٰوٰتِ

وَالْاَرْضَ

فِيْ سِتَّةِ اَيَّامٍ

Audio Response

BACA DAN REKAMLAH BACAAN AYAT AL-QURAN SURAT AL-ANBIYA AYAT 30 BERIKUT

اَوَلَمْ يَرَ الَّذِيْنَ كَفَرُوْٓا اَنَّ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضَ كَانَتَا رَتْقًا فَفَتَقْنٰهُمَاۗ وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاۤءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّۗ اَفَلَا يُؤْمِنُوْنَ ۝٣٠

Open Audio Recorder

Drag and Drop

اِنَّ رَبَّكُمُ اللّٰهُ الَّذِيْ​

Placeholder

وَالْاَرْضَ فِيْ سِتَّةِ اَيَّامٍ ثُمَّ اسْتَوٰى عَلَى الْعَرْشِۗ يُغْشِى ​

Placeholder

النَّهَارَ يَطْلُبُهٗ حَثِيْثًاۙ وَّالشَّمْسَ ​

Placeholder

وَالنُّجُوْمَ مُسَخَّرٰتٍ ۢ بِاَمْرِهٖٓۙ اَلَا لَهُ الْخَلْقُ ​

Placeholder

تَبٰرَكَ اللّٰهُ رَبُّ ​

Placeholder

۝٥٤ISILAH BAGIAN AYAT YANG KOSONG DI ATAS DENGAN JAWABAN YANG TEPAT

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

خَلَقَ السَّمٰوٰتِ

الَّيْلَ

وَالْقَمَرَ

وَالْاَمْرُۗ

الْعٰلَمِيْنَ

Video Pembelajaran

●Mari kita simak video tentang proses penciptaan alam semesta berdasarkan surah Al-Anbiya : 30

Multiple Choice

Apa pesan utama dari video tersebut mengenai hubungan antara Al-Quran dan sains?

• Al-Quran dan sains adalah dua hal yang harus dipisahkan

•  Al-Quran dan sains saling bertentangan

• Al-Quran dan sains dapat saling mendukung dan melengkapi

• Al-Quran tidak relevan dengan sains modern

Multiple Choice

Bagaimana Al-Quran menjelaskan penciptaan alam semesta dalam Surah al-Anbiya Ayat 30?

• Langit dan bumi diciptakan secara terpisah

• Langit dan bumi dahulu menyatu, kemudian dipisahkan

• Langit dan bumi tidak pernah bersatu

•  Langit diciptakan setelah bumi

Multiple Choice

Apa yang dimaksud dengan 'Yaum' dalam konteks penciptaan alam semesta menurut Alquran?

• proses penciptaan alam semesta dalam 6 hari

• penciptaan langit dan bumi bertahap

• proses penciptaan alam semesta dalam enam masa

• proses penciptaan langit dan bumi

Categorize

Options (10)

penciptaan langit dan bumi

pengemban alam semesta

penciptaan tata surya

periode penghamparan bumi

penciptaan bintang

penciptaan planet

penciptaan galaksi

penciptaan atmosfer

penciptaan gunung dan lembah

penciptaan lautan dan sungai

Kelompokkan sesuai dengan kategorinya masing-masing

periode penciptaan alam semesta dalam 6 masa sesuai surah An-Naziat ayat 27-33 sebagai mana dijelaskan pada video tadi

periode pertama

periode kedua

periode ketiga

periode ke empat

KESIMPULAN MATERI

Ayat-ayat Al-Qur'an yang membahas proses penciptaan alam semesta sering kali memberikan gambaran yang selaras dengan penemuan ilmiah modern, meskipun Al-Qur'an bukanlah kitab sains. Ini menunjukkan bahwa Islam mendorong umatnya untuk berpikir, merenung, dan menjelajahi keajaiban alam semesta sebagai tanda kebesaran Allah SWT.

Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

You can open this webpage in a new tab.

Copy link

Open in new tab

Penutup

●Terima kasih atas perhatian kalian

●Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

●Sampai jumpa di pelajaran berikutnya