Untitled Lesson

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้

แบบบูรณาการ: 6 กิจกรรมหลัก

สําหรับเด็กปฐมวัย

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้

แบบบูรณาการ: 6 กิจกรรมหลัก

สําหรับเด็กปฐมวัย

การจัดประสบการณการเรียนรูสําหรับเด็กปฐมวัยนั้น

เปนการบูรณาการกิจกรรมการเรียนรู พัฒนาการ และทักษะ
ในกิจกรรมประจําวันที่เด็กปฏิบัติ การบูรณาการจึงถือเปนอีก
แนวทางหนึ่ง ของการจัดการเรียนการสอนที่เปนที่นิยมกัน
อยางแพรหลาย และจัดกิจกรรมการเรียนรูใหผูเรียนเกิด
ความรูความเขาใจในลักษณะที่เปนองครวม และสามารถนํา

ความรูความเขาใจไปประยุกตใชในชีวิตประจําวันได

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้

แบบบูรณาการ

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้

แบบบูรณาการ

เสริมประสบการณเสริมประสบการณ

เคลื่อนไหวและจังหวะเคลื่อนไหวและจังหวะ

ศิลปะสรางสรรคศิลปะสรางสรรค

กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม

เลนตามมุมเลนตามมุม

การเลนกลางแจงการเลนกลางแจง

เกมการศึกษาเกมการศึกษา

กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม

เปนกิจกรรมที่มุงฝกใหเด็กไดมีโอกาสฟง
พูด สังเกต สํารวจ คิดแกปญหา ใชเหตุผล
และฝกปฏิบัติ เพื่อใหเกิดความคิดรวบยอด

เชน กิจกรรมสนทนา อภิปราย

เลานิทาน สาธิต ทดลอง ศึกษานอกสถาน

ที่ รองเพลง เลนเกม ทองคําคลองจอง

ประกอบอาหาร

เชิญวิทยากรมาพูดคุยกับเด็ก เปนตน

เสริมประสบการณเสริมประสบการณ

Multiple Choice

กิจกรรมใดในกิจกรรมหกหลักที่ช่วยพัฒนาทักษะทางภาษา?

• กิจกรรมเกมการศึกษา

• กิจกรรมเสรี

• กิจกรรมเสริมประสบการณ์

• กิจกรรมกลางแจ้ง

การเคลื่อนไหวสวนตาง ๆ

ของรางกายอยางอิสระตามจังหวะ โดยใช
เสียงเพลง และดนตรี เชน เคลื่อนไหวตาม
เพลง คําคลองจอง หรือตามเครื่องดนตรี

เปนตน

เคลื่อนไหวและจังหวะเคลื่อนไหวและจังหวะ

Multiple Choice

กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะช่วยส่งเสริมพัฒนาการด้านใดของเด็กมากที่สุด?

• ด้านร่างกาย

• ด้านสติปัญญา

• ด้านจิตใจและอารมณ์

• ด้านสังคม

แสดงออกทางอารมณ ความรูสึก ความคิด
ริเริ่มสรางสรรคและจินตนาการ ในการสราง
ผลงานโดยใชศิลปะ เชน วาดภาพ ระบายสี

ปน ตัด ปะ ฉีก ติด เปนตน

ศิลปะสรางสรรคศิลปะสรางสรรค

Multiple Choice

กิจกรรมใดในกิจกรรม 6 หลัก

ที่เน้นส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก?

• กิจกรรมกลางแจ้ง

• กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์

• กิจกรรมเสรี

• กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

เปนกิจกรรมที่เปดโอกาสใหเด็กเลนอิสระ
ตามมุมที่จัดไวในหองเรียน เชน มุมบล็อก
มุมวิทยาศาสตร มุมบาน มุมหนังสือ มุม
บทบาทสมมติ เปนตน ใหเด็กไดเลนไดอยาง

เสรี ตามความสนใจ

เลนตามมุมเลนตามมุม

Multiple Choice

กิจกรรมเสรีส่งเสริมพัฒนาการด้านใดของเด็ก?

• การควบคุมตนเองและการตัดสินใจ

• การเสริมสร้างความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ

• การพัฒนาความคิดทางคณิตศาสตร์

• การเรียนรู้คำศัพท์ใหม่

เปนกิจกรรมที่จัดใหเด็กมีโอกาสออกไปนอกหองเรียน
เพื่อออกกําลังกาย เคลื่อนไหวรางกาย และแสดงออก
อยางอิสระ โดยยึดความสนใจหรือความสามารถของเด็ก
แตละคนเปนหลัก กิจกรรมกลางแจงที่ครูจัดใหเด็กเลน เชน

การเลนเครื่องเลนสนาม

การเลนทราย การเลนนํ้า การเลนอุปกรณกีฬา การละเลน

พื้นบานการเลนสมมติ ในบานจําลอง

การเลนในมุมชางไม เปนตน

การเลนกลางแจงการเลนกลางแจง

Multiple Choice

กิจกรรมใดเหมาะสมกับการฝึกเด็กให้ทำงานร่วมกันเป็นทีม?

• กิจกรรมกลางแจ้ง

• กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์

• กิจกรรมเกมการศึกษา

เปนกิจกรรมที่ชวยพัฒนาสติปญญา มีกฎ กติกางาย ๆ
เด็กสามารถเลนคนเดียวหรือเลนเปนกลุมได เกมการ
ศึกษาชวยใหเด็กรูจักสังเกต เปรียบเทียบ คิดหาเหตุผล

เชน เกมจับคู

เกมตอภาพใหสมบูรณ หรือเกมภาพตัดตอ เกมวางภาพ

ตอปลาย (โดมิโน) เกมเรียงลําดับ

และเกมศึกษารายละเอียดของภาพ (ลอตโต) เปนตน

ครูจึงตองจัดหาหรือจัดทําเกมการศึกษา

ที่มีความหลากหลาย ใหเด็กไดเลนอยางสมํ่าเสมอ และ

ตอเนื่องตลอดปการศึกษา

เกมการศึกษาเกมการศึกษา