PEDAGOGÍA SEMANA 1 - SESIÓN 2- 2026

​PEDAGOGÍA

Sesión 2 - Semana 1

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¿Cuál frase es la correcta?

*El arte de enseñar.

*La ciencia de enseñar.

Justifique brevemente su respuesta.

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¿Qué acciones pedagógicas tienen un enfoque desde la SOCIOLOGÍA?

Seleccione las 2 respuestas más adecuada.

• Organizar debates en clase sobre un tema de actualidad.

• Realizar una evaluación escrita a todos los estudiantes, considerando sus adaptaciones psico-pedagógicas.

• Preparar una exposición tipo feria sobre las tradiciones de las regiones del Ecuador.

• Implementar proyectos de aprendizaje comunitario, en donde los estudiantes comparten sus conocimientos con la población.

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¿Qué acciones pedagógicas tienen un enfoque desde la PSICOLOGÍA?

Seleccione las 2 respuestas más adecuada.

• Otorgar stickers o premios a estudiantes que logran objetivos de clase, por ejemplo, los que completan la actividad en clase en silencio.

• Aplicar la misma estrategia de enseñanza para todos.

• Solicitar a todos los estudiantes que presenten sus resultados de una forma, es decir, mediante exposición.

• Establecer actividades experimentales en donde los estudiantes puedan descubrir los fenómenos científicos.

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¿Qué acciones pedagógicas tienen un enfoque desde la ANTROPOLOGÍA?

Seleccione las 2 respuestas más adecuada.

• Realizar una feria con exposiciones de las costumbres y tradiciones de la localidad donde se sitúa la escuela.

• Implementar lecturas de autores globales por encima de los autores ecuatorianos, por ser una institución educativa particular.

• Realizar eventos celebrando Halloween, Día de la Independencia de los EEUU y otras fiestas extranjeras.

• Desarrollar fiestas de la lectura ecuatoriana, con interpretaciones y obras de teatro.

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¿Qué acciones pedagógicas tienen un enfoque desde la FILOSOFÍA?

Seleccione las 2 respuestas más adecuada.

• Fomentar el aprendizaje activo mediante proyectos prácticos que conecten con la vida cotidiana.

• Establecer que los estudiantes busquen reflexiones sobre algunos temas y los copien en sus cuadernos.

• Pedir a cada estudiante que responda lo que sabe de una pregunta inicial que ha establecido el docente sobre el tema de la clase.

• Diseñar actividades donde los estudiantes tomen decisiones y reflexionen sobre sus consecuencias.

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¿Qué opinas de lo observado?

¿Alguna vez tuviste un maestro así?

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¿Qué he aprendido hoy?

Escribe los aprendizajes que te ha dejado la clase de hoy.