olimpiada español S-2

ESPAÑOL

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OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO
2024-2025

ADVERBIOS
Los adverbios son palabras que tienen la función de modificar o complementar un verbo, un adjetivo u otro adverbio. Realmente tienen tanto poder, que pueden cambiar el significado de una oración entera.

Multiple Choice

¿Qué tipo de palabra es un adverbio?

• Sustantivo
• Adjetivo
• Verbo
• Modificador
• Preposición

Multiple Choice

¿Qué función sintáctica cumple un adverbio?

• Modificar a un verbo

• Modificar a un adjetivo
• Modificar a un adverbio
• Todas las anteriores

Multiple Choice

¿Qué característica distingue a los adverbios de los adjetivos?

• Tienen la misma terminación que los adjetivos
• Poseen género y número
• No varían en género ni número
• Se ubican al inicio de la oración
• Siempre van acompañados de un verbo

Multiple Choice

¿Qué tipo de información aporta un adverbio a la oración?

• Género y número
• Tiempo, modo, lugar, cantidad o duda
• Persona y número
• Ninguna de las anteriores
• Todas las anteriores

Multiple Choice

¿Qué ejemplos son adverbios?

• Rojo, bonito, grande
• Corre, canta, salta
• Cerca, despacio, ahora, muy
• Mesa, casa, perro
• Azul, verde, amarillo

Multiple Choice

En la siguiente oración, ¿cuál es el adverbio? Ana canta hermosamente.

• Ana
• canta
• hermosamente
• Ana canta
• bellamente

Multiple Choice

En la siguiente oración, ¿cuál es el adverbio? El perro corre deprisa por el parque.

• El perro
• corre
• deprisa
• por el parque
• rápido

Multiple Choice

En la siguiente oración, ¿cuál es el adverbio? Llegaremos mañana a la ciudad.

• Llegaremos
• mañana
• a la ciudad
• Llegaremos mañana
• temprano

Multiple Choice

En la siguiente oración, ¿cuál es el adverbio? María lee un libro muy interesante.

• María
• lee
• un libro
• muy
• interesante

Multiple Choice

En la siguiente oración, ¿cuál es el adverbio? Ayer cenamos en un restaurante italiano.

• Ayer
• cenamos
• en un restaurante
• italiano
• anoche

Multiple Choice

El texto instructivo es:

• Un texto en el que se describen o detallan los pasos a seguir para realizar acciones de la vida cotidiana o para desarrollar algún producto, sistema o servicio

• Un texto en el que se narran hechos que pueden ser reales o imaginarios

• Un texto en el que se se defiende la posición del autor frente a otras posiciones para lo cual se utiliza argumentos confiables para sustentar la posición

• Un texto en el que se trata de explicar algunos hechos para los cuales el hombre no le encuentra explicación

Multiple Choice

El propósito del texto instructivo es:

• Informar o persuadir.

• Explicar como se elabora algo.

• Entretener.

• Dar una enseñanza.

Multiple Choice

Cómo deben ser las instrucciones del texto instructivo?

• Enredadas, claras y cortas.

• Claras, precisas y detalladas.

• Detalladas, imprecisas y complejas.

• Deben cumplir con la estructura de: Inicio, desarrollo y final.

Multiple Choice

Que se utiliza principalmente en un texto instructivo:

• adjetivos

• artículos

• verbos

• ninguna de las anteriores

Multiple Choice

¿ Por qué crees que se usan imágenes en un texto instructivo?

• Para no entender una manualidad, instrucción del juego o receta

• Para entretenernos

• Para realizar mejor una manualidad, instrucción del juego o receta

• Para hacer más bonito el texto leído

Multiple Select

Son ejemplos de textos instructivos:

• Manuales

• Recetarios

• Instructivos

• Todas son correctas

Multiple Choice

¿Cuándo se utilizan los números en un texto instructivo?

• Cuando no es necesario seguir una secuencia.

• Cuando se realizan sumas y restas.

• Cuando necesito sacar cuentas.

• Cuando debo secuenciar los pasos a seguir.

Multiple Select

Selecciona dos características que tiene el texto instructivo:

• Se escribe de manera clara.

• Siempre describe y enumera los pasos a seguir.

• No es necesario que indique el paso a paso

• Debe ser muy desordenado.

Multiple Choice

No es un texto instructivo:

• Manual de instrucciones.

• Reglas de un juego de mesa.

• Proceso de un experimento de ciencia.

• Leyenda

Multiple Choice

El texto instructivo se usa para:

• Realizar objetos, elaborar recetas y juegos

• Leer cuentos

• Describir personas, animales o lugares

• Informar de noticias

Multiple Choice

El propósito del texto instructivo es:

• entretener

• Explicar como se elabora algo

• Informar o persuadir

• Contar una anécdota de la vida

Multiple Choice

El título, los ingredientes y el modo de preparación son partes de la estructura de:

• Una noticia

• Una manualidad

• Un cuento

• Una receta

Multiple Choice

Podemos usar instrucciones para:

• Recetas de cocina, experimentos, juegos y manuales de uso

• Juegos, vacacionar, competir y experimentar

• Ir de campo, visita de campo, experimentos y recetas

• Música, lenguaje, matemática y ortografía

Multiple Choice

Un título adecuado para un texto instructivo sería :

• Poema a la manzana

• Cómo jugar monopolio

• La historia de Raquel

• Sub-20 gana a Ecuador

Lectura de comprensión

Multiple Choice

El Sr. Miranda preguntó: “¿Cuál fue el libro más vendido el primer semestre?”

• Papelucho Historiador

• Mujercitas

• De la Tierra a la Luna

• Papelucho Detective

Multiple Select

El Sr. Molina dijo: “Los libros que vendimos más de 250 unidades fueron grandes éxitos. ¿Qué libros fueron grandes éxitos?”

• Papelucho Historiador

• Mujercitas

• De la Tierra a la Luna

• Papelucho Detective

Multiple Choice

La Sra. Maldonado se pregunta si deberá vender “Papelucho Historiador” o “Papelucho Detective”. Basada en los resultados del primer semestre, ¿qué libro deberá vender?

• Papelucho Historiador

• Papelucho Detective

Multiple Choice

Sr. Pelén dijo: “Sé que puedo vender 200 ejemplares más de “Colmillo Blanco”. Si lo hago, ese libro tendrá mejor venta que Papelucho Historiador”.

¿Tiene razón el Sr. Pelén?

• Sí

• NO

• Quedan empatados

Multiple Select

Antonia Pacheco dijo: “No debemos editar libros que vendan menos de 200 ejemplares”, ¿qué libros no deberían editar?

• Papelucho Historiador

• Colmillo Blanco

• De la Tierra a la Luna

• Moby Dick