

Olimpiadi scienza fase d'Istituto
Presentation
•
World Languages
•
1st - 5th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
ilaria sparelli
Used 2+ times
FREE Resource
13 Slides • 17 Questions
1
Olimpiadi della Scienza
Classi 3
IC Zanella
2
I vulcani
Per vulcano si intende una qualsiasi spaccatura della crosta terrestre dalla quale fuoriesce il magma sotto forma di lava.
Questa, raffreddandosi, dà origine, per sovrapposizione, all’edificio vulcanico, la caratteristica montagna detta anche cono vulcanico.
La forma e l'altezza del cono vulcanico dipendono da vari fattori tra cui l'età del vulcano, il tipo di attività eruttiva (effusiva o esplosiva), la tipologia di magma emesso. A seconda della percentuale di silicati presenti, la lava può essere più o meno fluida e la fluidità influisce sulla velocità di scorrimento e sul tipo di eruzione.
3
I vulcani
In base alla viscosità della lava, le eruzioni vulcaniche possono infatti essere di due tipi:
- effusive con magma a bassa viscosità espulso dal vulcano sotto forma di fiumi di lava, detti anche colate laviche;
- esplosive con magma molto viscoso i cui gas, avvicinandosi alla superficie, si liberano con violenza esplosiva, scagliando in aria enormi quantità di particelle solide e liquide che, ammassatesi in gigantesche nubi ardenti, scendono lungo i fianchi del vulcano a velocità e temperature elevatissime, distruggendo tutto ciò che incontrano lungo il loro percorso.
4
Multiple Choice
Quale tra i seguenti vulcani è caratterizzato dalla lava più fluida?
a
b
c
d
5
I Vulcani
I materiali liquidi, solidi, gassosi (come anidride carbonica, anidride solforosa, metano, ammoniaca) e il vapore acqueo emessi dal vulcano sono responsabili dell’intensità distruttiva dell’eruzione e, in alcuni casi, della diminuzione della temperatura media sulla superficie terrestre con effetti sul clima globale. Le eruzioni vulcaniche rappresentano quindi una condizione di rischio. Il rischio vulcanico è definito come il prodotto della probabilità del verificarsi di un evento eruttivo per il danno che ne potrebbe conseguire, traducibile nell’equazione: R = P x V x E, con:
P = Pericolosità: la probabilità che un fenomeno di determinata intensità si verifichi in un certo intervallo di tempo e in una data area;
V = Vulnerabilità: la propensione che un elemento - persone, edifici, infrastrutture, attività economiche – ha di subire danneggiamenti in conseguenza delle sollecitazioni indotte da un evento di una certa intensità;
E = Esposizione o Valore esposto: è il numero di unità, o “valore”, di ognuno degli elementi a rischio, come vite umane o case, presenti in una data area.
6
Multiple Choice
Nella valutazione del rischio vulcanico si tiene conto:
della probabilità che si verifichi un’eruzione
del danno che un’eruzione può provocare
del tipo di eruzione che può verificarsi
sia a sia c
sia a sia b sia c
7
Multiple Choice
Per quale dei seguenti vulcani è più alto il rischio sismico?
Vulcano con magma fluido in zona ad alta densità abitativa
Vulcano con magma viscoso in zona a bassa densità abitativa
Vulcano effusivo in zona a bassa densità abitativa
Vulcano esplosivo in zona ad alta densità abitativa
8
Poiché l’Italia, insieme all’Islanda, presenta la maggiore concentrazione di vulcani attivi in Europa, è uno dei paesi più esposti a rischio vulcanico. Il Dipartimento della protezione civile, nel 2005, ha pubblicato il vademecum “Protezione civile in famiglia” in cui sono descritti i rischi presenti sul territorio italiano, suggerendo i comportamenti da adottare di fronte alle piccole o grandi emergenze
9
Multiple Select
Durante un’eruzione vulcanica quali comportamenti è opportuno non vengano adottati dagli abitanti della zona interessata?
Spegnere immediatamente la televisione e la radio
Cercare riparo in ambienti sotterranei
Rispettare i divieti di accesso alle aree interessate
Rimanere in casa con le finestre chiuse
Prepararsi ad una eventuale evacuazione
10
Nella carta geografica è rappresentata la distribuzione dei vulcani sulla superficie terrestre.
I Vulcani nel mondo
11
Multiple Select
Quali affermazione sono corrette?
La maggior parte dei vulcani si distribuisce lungo i margini delle zolle
Il vulcano St. Helens sorge nella parte orientale degli Stai Uniti
Vulcani sono presenti nella “Rift Valley” africana
L’Islanda non presenta vulcani
12
GALLEGGIAMENTO
Matteo si domanda perché quando nuota in piscina galleggia con maggior difficoltà di quando nuota al mare. Cercando in internet una risposta alla sua domanda, legge quanto segue:
Il fenomeno è legato al principio di Archimede, secondo cui "un corpo immerso in un fluido riceve una spinta verso l'alto equivalente al peso del volume del fluido spostato". In pratica, quando ci immergiamo spostiamo un volume di acqua equivalente al nostro volume corporeo. Il peso della massa d'acqua spostata dipende dalla quantità di materiali in essa disciolti, e quindi dalla sua densità. L'acqua salata, essendo più densa di quella dolce, a parità di volume pesa di più. In base al principio di Archimede, dunque, la spinta verso l'alto conferita dall'acqua salata è maggiore rispetto a quella conferita dall'acqua dolce e permette di galleggiare meglio. (da www.focus.it/scienze)
13
La densità di una sostanza è data dal rapporto tra la sua massa e il suo volume; nel caso dell’acqua distillata, tale rapporto è uguale a 1 g/cm3.
Nella seguente tabella è riporta la densità di alcuni liquidi.
Galleggiamento
14
Multiple Choice
Quale grafico rappresenta la densità dell’olio di paraffina?
a
b
c
15
Open Ended
Ipotizzando che Matteo si potesse immergere in uno dei liquidi riportati nella tabella della densità , in quale galleggerebbe meglio?
16
Matteo ha messo acqua e differenti quantità di sale in tre backer e ha poi inserito in ciascuno di essi un uovo fresco. Nei tre becker l’uovo si è posizionato ad un diverso livello, come mostrato in figura.
17
Multiple Choice
Se tu avessi la possibilità di aggiungere acqua e/o sale ad ogni becker, cosa faresti per fare in modo che le tre uova raggiungano lo stesso livello di immersione.
Aggiungere acqua in 1 e 3
Aggiungere acqua in 1 e sale in 3
Aggiungere sale in 1 e acqua in 2
Aggiungere sale in 1 e acqua in 3
Aggiungere sale in 2 e acqua in 3
18
Multiple Choice
La densità di un corpo dipende dalla temperatura; generalmente il volume di un solido varia al variare della temperatura, mentre rimane costante la sua massa. Quale affermazione è corretta?
All’aumentare della temperatura la densità aumenta perché il volume diminuisce
All’aumentare della temperatura la densità aumenta perché il volume aumenta
All’aumentare della temperatura la densità diminuisce perché il volume aumenta
All’aumentare della temperatura la densità diminuisce perché il volume diminuisce
19
EMOCROMO
L’emocromo è un esame del sangue che determina la quantità dei globuli (leucociti o globuli bianchi, eritrociti o globuli rossi, trombociti o piastrine), i livelli dell'emoglobina (Hb) e dell’ematocrito (HTC), cioè la percentuale del volume sanguigno occupata dai globuli rossi, nonché diversi altri parametri del sangue.
20
I globuli rossi contengono l’emoglobina, una proteina ferrosa, che ha il compito di trasportare l’ossigeno dai polmoni ai tessuti e di eliminare l’anidride carbonica trasportandola dai tessuti ai polmoni.
I globuli rossi maturi hanno vita media di 120 giorni, sono privi di nucleo e di organuli citoplasmatici e contengono quasi esclusivamente emoglobina, che dona loro il caratteristico colore rosso.
I globuli bianchi difendono l’organismo dai germi patogeni e dai corpi estranei. Dotati di grande motilità, possono attraversare la parete dei capillari per entrare nei tessuti, dove svolgono la loro azione.
Le piastrine sono frammenti di cellule adibiti alla coagulazione del sangue. Successivamente alla lesione di un vaso sanguigno, si verifica la liberazione da parte dell’endotelio vasale di un fattore di natura proteica, a cui aderiscono le piastrine, che cambiano forma, da discoidale a piatta, e liberano una sostanza che, attraverso una serie di reazioni a cascata, trasforma il fibrinogeno (un proteina contenuta nel plasma) in fibrina. La fibrina sidispone sulla ferita formando una fitta rete di sottili filamenti che imprigionano le cellule del sangue bloccando il flusso sanguigno.
21
Multiple Choice
Quale tra le seguenti immagini rappresenta i globuli rossi
a
b
c
d
22
Multiple Choice
La parte non corpuscolata del sangue è:
lo xilema
il plasma
il liquido interstiziale
il fibrinogeno
23
Multiple Choice
Per eseguire l’emocromo, viene utilizzato un campione di sangue che, nell’individuo adulto, generalmente è prelevato:
da una vena del braccio
da un’arteria del braccio
da una vena del polpaccio
dal tallone
24
Multiple Choice
La carenza di globuli rossi, quali sintomi potrebbe comportare?
Dimagrimento
Aumento dell’appetito
Pallore
Senso di affaticamento
25
FARMACI
All’interno della scatola in cui è contenuto un farmaco è presente un foglietto illustrativo, detto anche bugiardino, nel quale sono riportati:
- composizione: i componenti del farmaco
- indicazioni: la malattia per la quale è usato
- posologia: la quantità da assumere, le modalità (prima, dopo o lontano dai pasti) e la via di assunzione (orale, intramuscolare, esterna)
- controindicazioni: i casi in cui è preferibile non assumere quel farmaco
- effetti indesiderati: i problemi legati alla sua assunzione avvertenze e precauzioni: consigli sull’uso in associazione ad altri farmaci e sul possibile prolungarsi della cura con tale farmaco
- scadenza e conservazione: la data dopo la quale ne è sconsigliato l’uso e le modalità di conservazione
26
Anna, che per errore ha strappato il foglietto illustrativo di un farmaco, è riuscita a recuperarne alcune parti, nelle quali sono riportate le seguenti frasi:
A. Conservare a temperatura non superiore a 25°C
B. Trattamento delle affezioni respiratorie caratterizzate da ipersecrezione densa e vischiosa
C. Raramente: stanchezza, secchezza delle fauci, rinorrea, cefalea, disturbi gastrointestinali
D. Adulti: 10 ml (30 mg) 3 volte al giorno. Bambini fino a 2 anni: 2,5 ml (7,5 mg) 2 volte al giorno. Bambini da 2 a 5 anni: 2,5 ml (7,5 mg) 3 volte al giorno. Bambini oltre i 5 anni: 5 ml (15 mg) 3 volte al giorno.
27
Multiple Choice
Le frasi A, B, C, D si riferiscono nell’ordine a
posologia - scadenza e conservazione – indicazioni – effetti indesiderati
scadenza e conservazione – indicazioni – effetti indesiderati – posologia
scadenza e conservazione – posologia - effetti indesiderati – indicazioni
indicazioni - effetti indesiderati - scadenza e conservazione – posologia
28
Multiple Choice
Sulla confezione è riportata come data di scadenza del farmaco: 5/07/2015.
Se oggi è il 5 marzo 2014, la confezione integra potrà essere utilizzata per altri:
16 mesi
14 mesi
11 mesi
12 mesi
29
Multiple Choice
Il farmaco, sotto forma di sciroppo, è contenuto in un flacone da 200 ml con misurino dosatore. Ad Anna, che ha 8 anni, il medico ha prescritto l’assunzione del farmaco per 7 giorni, alle dosi indicate nella posologia del bugiardino.
Se non sono stati commessi errori nel dosaggio, alla fine del trattamento nel flacone rimarranno:
95 ml
165 ml
147,5 ml
0 ml
30
Multiple Select
Quali tra i comportamenti riportati nell’assunzione di un farmaco non sono corretti?
Usare farmaci suggeriti da parenti o amici
Usare farmaci alle dose indicate dal medico o riportate nel foglietto illustrativo
Una volta aperta la confezione, conservare il farmaco in frigorifero
Informare il medico degli effetti indesiderati che si manifestano durante l’assunzione del farmaco
Sospendere l’assunzione del farmaco non appena lo stato di malattia appare risolto
Olimpiadi della Scienza
Classi 3
IC Zanella
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 30
SLIDE
Similar Resources on Wayground
22 questions
MENEMUKAN INFORMASI DARI TEKS BACAAN
Presentation
•
1st - 5th Grade
21 questions
BAHASA INDONESIA SD CERLANG
Presentation
•
1st - 5th Grade
27 questions
Joyeux Noel
Presentation
•
KG - 6th Grade
20 questions
4B Keselamatan di kolam renang
Presentation
•
1st - 4th Grade
23 questions
Teks Prosedur
Presentation
•
1st - 5th Grade
23 questions
Asesoria 2 Trigo
Presentation
•
1st - 5th Grade
24 questions
Les Coleurs
Presentation
•
1st - 5th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 4
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
HSMS - Standard Response Protocol
Quiz
•
6th - 8th Grade
16 questions
1.1-1.2 Quiz Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
12 questions
Exponent Expressions
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Adding and Subtracting Integers
Quiz
•
6th - 7th Grade
11 questions
Northeast States
Quiz
•
3rd - 4th Grade
10 questions
Characterization
Quiz
•
3rd - 7th Grade
10 questions
Common Denominators
Quiz
•
5th Grade