STEM

Introducción: Caracterización del fenómeno de estudio en el involucramiento, conceptual básico y contextual, que se presentan en el estado del arte respecto a los acontecimientos científicos.

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​Educación STEM: entrada a la sociedad del conocimiento.

​Desarrollo.

​Implícita en las habilidades y capacidades para integrar áreas disciplinares al ir preparando al docente con esta metodología activa en el ejercicio profesional para la Sociedad del Conocimiento a través de la educación STEM.

En la educación STEM focalizada en el logro del estudiante, además de su creatividad y habilidades de resolución de problemas, actitudes e intereses hacia los temas STEM.

Se trató de una investigación documental, donde hubo una selección inicial de varios artículos, documentos y disertaciones sobre educación STEM, eligiendo 33 estudios .

Uno de los roles más importantes de la metodología asegura que los docentes estén investigando, cuestionando y criticando a los individuos, lo cual ayuda a su propio desarrollo profesional como investigadores.

La propuesta diseñada es un proyecto cuya estructura metodológica estuvo focalizada en las teorías del aprendizaje y una temática efectiva hacia el proceso de investigación y resolución de problemas. El proceso de diseño y puesta en práctica evidenció que los proyectos de aprendizaje STEAM derivan competencias clave trabajadas.

Se destaca el enfoque de aprendizaje que busca mayor protagonismo de los estudiantes pues la metodología STEAM, favorece el dominio de las competencias transversales y permite conectar las prácticas de aula con la realidad social del contexto, generando la participación de diversos agentes sociales en el desarrollo educativo para dar vida pedagógica a los espacios de aprendizaje.

Para poder comprender de una mejor el tema y cómo será aplicada en la Nueva Escuela Mexicana podemos visualizar este video en este link.

​https://www.youtube.com/live/MBYUihmN93s?si=9hJO0dePBxvNdbrz

Conclusión.
Esto significa que la ciencia no puede ser medida en una escala absoluta sino en relación con las expectativas de la sociedad en la cual se desarrolla. Sobre este punto algunas perspectivas que nos proporciona la metodología STEAM – STEM van enmarcadas a identificar la utilidad metodológica de los artículos que implementan una guía o unidad didáctica sobre algún concepto científico como se evidencia.