V6 Đoạn văn cảm nhận thơ

Văn 6 - Viết đoạn văn cảm nhận bài thơ

By Ms. Huyen

Multiple Select

Các nội dung cần có của đoạn văn cảm nhận một bài thơ?

• Dẫn dắt

• Giới thiệu tác giả, tác phẩm, chủ đề

• Cảm nhận, liên hệ, bài học

• Nghệ thuật

• Nội dung

Reorder

Sắp xếp đúng trình tự đoạn văn cảm nhận bài thơ

• Giới thiệu tác giả, tác phẩm, chủ đề

  Dẫn dắt

• Nội dung chung

• 1 câu thơ/ 1 hình ảnh/ từ ngữ yêu thích nhất

• Nghệ thuật

• Cảm nhận, liên hệ, bài học

1

2

3

4

5

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Multiple Select

Dẫn dắt ở phần mở đoạn không.............

• Không bắt buộc

• Có dẫn dắt thì đoạn văn hay hơn

Nắng ban mai vàng mỏng thế

Như lụa mềm trải trên sân

Cứ mời mọc những đôi chân

Tung tẩy đàn chim sẻ nhỏ

Thoắt trong sân, đã ngoài ngõ

Tay chị quét, nhẹ và mau

Hễ chân chị bước đến đâu

Lụa nắng trải vàng đến đó...

Chị quét sân vào sáng sớm

Khi nắng vừa lên thập thò

Những mắt sương còn mở to

Nhìn chị long lanh không chớp...

Đêm qua mảnh sân được ướp

Ngát thơm mấy lượt hương cau

Tay chị quét, nhẹ và mau

Vun hương dần về một phía

CHỊ
(Kim Ba)

Thơ ca là những lời thủ thỉ tâm tình để ta yêu thương hơn cuộc sống quanh mình. Trong đó, có những vần thơ mộc mạc mà lay động lòng người bởi tình cảm gia đình thiêng liêng và giản dị.

GIÁN TIẾP - DẪN DẮT

Bài thơ “Khi mẹ vắng nhà” của Trần Đăng Khoa là những lời tâm tình trong trẻo, hồn nhiên mà ấm áp về tấm lòng hiếu thảo giản dị mà ấm áp con dành cho mẹ.

TRỰC TIẾP

MỞ ĐOẠN

Multiple Select

Dựa vào đâu để cảm nhận NỘI DUNG của văn bản?

• Thể thơ

• Hình ảnh

• Tình cảm

• Giọng điệu bài thơ

Match

Tìm các cặp tương ứng sau

• 1 Ai đang làm gì đó

• 1 Cảm xúc của nhân vật A dành cho nhân vật B

• 2 Đồ vật/quang cảnh

• 2 Tấm lòng tác giả gửi gắm

1 Hình ảnh

1 Tình cảm

2 Hình ảnh

2 Tình cảm

• 1 Hình ảnh

• 1 Tình cảm

• 2 Hình ảnh

• 2 Tình cảm

Fill in the Blanks

Phần KẾT ĐOẠN cần có:
- Cảm nhận chung
- Bài học rút ra
và

Multiple Select

Câu văn liên hệ bản thân sẽ viết như thế nào?

• Em sẽ + hành động/cảm xúc

• Em mong + điều tốt đẹp

• Chúng ta hãy/nên...