Search Header Logo
LKPD3

LKPD3

Assessment

Presentation

Mathematics

8th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

DINI PUJIANINGSIH

Used 2+ times

FREE Resource

10 Slides • 3 Questions

1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 3
(Berbasis Discovery Learning)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Ciwidey
Kelas/fase : VIII/D
Materi : Busur, Juring dan tembereng Lingkaran

Capaian pembelajaran
Di akhir fase D peserta didik dapat menjelaskan cara untuk menentukan luas permukaan lingkaran dan menyelesaikan masalah terkait.

By DINI PUJIANINGSIH

2

Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik dapat menentukan panjang busur, luas juring dan luas tembereng


Petunjuk Pengisian LKPD:
1. Berdo'alah sebelum mengerjakan LKPD
2. Pahami tujuan pembelajaran
3. Baca dan ikuti setiap langkah kegiatan dalam LKPD dan isi pertanyaan dengan benar di tempat yang sudah disediakan
4. Diskusikan dengan teman sekelompokmu, jika belum mengerti tanyakan pada guru

3

  1. Pemberian stimulus (Stimulation)

    Permasalahan 1 : seorang pelari mengalami cidera saat latihan di lintasan berbentuk lingkaran. Dia hanya mampu berlari sepanjang 1/4 lintasan saja. Jika diameter lintasan 20m, maka berapa jarak yang ditempuh pelari tersebut ?

media

4

Permasalahan 2 : Sebuah taman kota berbentuk lingkaran dengan jari-jari 14m akan dibuat arena bermain seluas 1/3 bagiannya. Berapa luas area yang diperlukan untuk arena bermain tersebut.

media

5



- Permasalahan 3 : Tentukan luas tembereng berwarna hijau di bawah ini

media

6

2. Identifikasi Masalah dan Pengumpulan data
Permasalahan 1 : Jarak yang ditempuh pelari dalam lintasan berbentuk lingkaran merupakan panjang busur dengan diameter 20cm dan π = 3,14

Permasalahan 2 : Luas area yang digunakan untuk arena bermain di taman berbentuk lingkaran seluas 1/3 bagiannya merupakan luas juring lingkaran, dengan diameter 14m dan π = 22/7

Permasalahan 3: Menentukan luas tembereng yang diketahui :
Sudut pusat 90 derajat dan jari-jari 14cm dan π = 22/7

7

  1. Pengumpulan data

    Isi tabel berikut di lembar jawaban yang telah disediakan



​No.

​Permasalahan

​Unsur yang diketahui

​Rumus yang digunakan

​1.



​2.



3​.



8

  1. Pengolahan data

    Isi tabel berikut di lembar jawaban yang telah disediakan



​No.

​Permasalahan

​Langkah-langkah penyelesaian

​1.





​2.





3.



9

Dropdown

Question image
Permasalahan 1 :

Jarak yang ditempuh oleh pelari yang menempuh jarak 1/4 lintasan dengan jari-jari 10cm adalah ​

10

Dropdown

Question image
Permasalahan 2 : Luas area bermain yang menggunakan lahan 1/3 bagian taman berbentuk lingkaran dengan jari-jari 14m adalah​

11

Fill in the Blank

Question image

Tentukan luas tembereng berwarna hijau ?

^

12

  1. Penarikan Kesimpulan (Generalisasi)

​1. Panjang busur berhubungan dengan keliling lingkaran. Semakin besar perbandingan sudut pusat yang membentuk panjang busur dan sudut satu lingkaran penuh maka semakin besar pula panjang busur tersebut
2. Luas juring dan luas tembereng berhubungan dengan luas lingkaran. Semakin besar perbandingan sudut pusat yang membentuk juring dengan sudut satu lingkaran penuh maka semakin besar pula luas juring tersebut.

13

media

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 3
(Berbasis Discovery Learning)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Ciwidey
Kelas/fase : VIII/D
Materi : Busur, Juring dan tembereng Lingkaran

Capaian pembelajaran
Di akhir fase D peserta didik dapat menjelaskan cara untuk menentukan luas permukaan lingkaran dan menyelesaikan masalah terkait.

By DINI PUJIANINGSIH

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 13

SLIDE