Power on II Lesson1 Part3

Lesson1
Paer3

Play Me,
I'm yours

Match

次を一致させます

• record

• comment

• laundromat

• customer

• silence

…を録画する

コメント

コインランドリー

客

沈黙

• …を録画する

• コメント

• コインランドリー

• 客

• 沈黙

Match

次を一致させます

• conversation

• community

• connected

• performance

• public

会話

地域社会

関連した

演奏

公共の

• 会話

• 地域社会

• 関連した

• 演奏

• 公共の

Match

次を一致させます

• after all

• There’s more to …

• That’s why …

だって・・・だから

…にはそれ以上のものがある

だから・・・なのだ

• だって・・・だから

• …にはそれ以上のものがある

• だから・・・なのだ

​ ④ Customers were spending time in silence.

訳 客たちは黙って　　　　

Dropdown

​

Select answer

たちは​

Select answer

​

Select answer

を​

Select answer

​

Select answer

。

​ 

⑤ “Placing a piano here may break the silence and lead to a conversation among them.

訳 ここに　　　　　　　が沈黙を破って，彼らの間で会話が 。

Ｑ themは何を指していますか。（1語）

　　　　　　　

Dropdown

 ここに​

Select answer

を​

Select answer

とが​

Select answer

を​

Select answer

，彼らの間で​ 会話がが​

Select answer

かもしれない。

​ 

 ⑦ We all want to feel connected, after all.

・〈feel＋C〉は「…に感じる」の意味。Cの部分には形容詞に相当する語がくる。

訳 だって私たちはみんな　　　 。

Dropdown

だって​

Select answer

は​

Select answer

​

Select answer

と​

Select answer

の​

Select answer

。

​ 

 

内容の確認

１　次の内容が本文に合っていればT，違っていればFを（　　）内に書きましょう。

Multiple Choice

1） Mr. Jerram thought of the idea for the project when he visited a local laundromat.

• True

• False

Multiple Choice

2） Mr. Jerram thinks people want to spend time in silence.

• True

• False

Multiple Choice

3） “Play Me, I’m Yours” is just a performance project.

• True

• False

​ 

 

２　本文の内容に合うように，（　　）内に入る適切な語を本文から抜き出しましょう

Drag and Drop

1） Luke Jerram thought customers in the laundromat might start a ( ​

Placeholder

) if he placed a (　​

Placeholder

　) there.

2） Luke Jerram thinks all people want to feel (　​

Placeholder

　).

3） Luke Jerram thinks “Play Me, I’m Yours” is a performance project, but it is also a form of (　​

Placeholder

　) (　​

Placeholder

　).

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

piano

conversation

connected

public

art

Lesson1 Part3
Exercises

​２　日本語と同じ意味になるように，（　　）内に入る適切な語を　　　内から選び，適切な形にかえて入れましょう。 文法

Drag and Drop

⑴　父は私の言ったことに怒りました。

　　My father ( ​

Placeholder

) angry at what I said.

⑵　私は旧友に会ったときうれしく感じました。

　　I ( ​

Placeholder

) happy when I met an old friend.

⑶　華は私より若く見えます。

　　Hana (　​

Placeholder

) younger than I.

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

got

felt

looks

​３　日本語と同じ意味になるように，（　　）内の語（句）を並べかえましょう。

Reorder

⑴　そのミュージシャンのコンサートの間，聴衆は興奮しているように見えました。

　　( looked / the musician’s concert / the audience / during / excited ).

　　 .

• The audience

• looked

• excited

• during

• the musician&s concert

1

2

3

4

5

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Reorder

⑵　私はこの映画を見たときに韓国映画に興味を持つようになりました。

　　( interested / became / Korean movies / in / I ) when I saw this movie.

• I

• became

• interested

• in

• Korean movies

1

2

3

4

5

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

​４　日本語と同じ意味になるように，（　　）内に適切な語を入れましょう。

Drag and Drop

⑴　父は医者です。だから私も医者になりたいのです。

　　My father is a doctor.  (　​

Placeholder

　) (　​

Placeholder

　　) I want to be a doctor, too.

⑵　助けがほしいときは言って。だって私たちは友達なのだから。

　　Tell me when you need help.  We’re friends, (　​

Placeholder

　) (　​

Placeholder

　　).

⑶　人生にはそれ以上のものがあります。

　　There’s (　​

Placeholder

　　　) to life.

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

That's

why

after

all

more