07打開心中的窗(基礎題)

Labelling

以「打開心扉」為主軸，作者藉由求學的成長故事，分享自己與人交往的經驗。開頭描述交友的困境，中段寫出自己的性格與人際關係的轉變，末段分享自己的體悟及心得，最後利用巧妙的問句，敲開讀者心中的窗，與讀者連結。請根據文本內容，區分段落並下標題。

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中學改變

童年性格

狹小天地

嘗試突破

自我體悟

朋友重要

發覺

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Q2-1.

從課文1-3段中都在描述作者的童年的性格，請找出作者的個性。

• 害羞

• 自信

• 羞怯

• 被動

• 保守

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Q2-2.

在作者的狹小天地裡，她有哪兩個衝突的感受?

• 自在

• 寂寞

• 充實

• 自信

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Q2-2-1.

作者做什麼事情讓自己感到自在？

• 看書

• 寫字

• 做自己喜歡的事

• 打電動

• 桌遊

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Q2-2-2.

她又透過哪些面向來描述自己的寂寞，表達自己與外界的疏離？

​

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、​

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、​​

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、​

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、​

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Dropdown

Q3-1.

升上中學是作者很重要的轉捩點，她做了許多改變。搬家後到了陌生的中學，遇到什麼挑戰？

感到​

Select answer

，彷彿​

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Q3-2.

寂寞的她又是如何嘗試突破?

• 像蝸牛一樣，戰戰兢兢的伸出觸角

• 試著和鄰座的同學攀談

• 認識朋友的朋友

• 用交換日記認識新朋友

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Q3-3.

成功結交朋友的作者發覺什麼道理?

• 交朋友只需要金錢和地位

• 友誼不需要任何溝通

• 要突破害羞的繭

• 建立關係只需時間，不需真誠。
• 開啟心中的窗

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Ｑ4.

閱讀第六段，作者是如何運用哪兩種物品說明朋友的重要呢?

• 書

• 鏡子

• 鞋子

• 外套

• 櫥櫃

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Q4-1.

作者是如何運用書來說明朋友的重要呢?

• 值得細細咀嚼

• 多加學習

• 增強自身的學習技巧

• 將自己的生命與他人分享

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Q4-2.

作者是如何運用鏡子來說明朋友的重要呢?

• 照見優點和缺點

• 不斷修正接近圓滿

• 開啟與人的連結和互動

• 只有力求改變，人才能在社會的急湍中不斷向前

• 求學中要勤勉學習，立定志向，有所成就

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Q5-1.

在文章最後是作者的體悟，她得知他人眼中的自己是什麼形象?

• 可愛

• 細心殷勤

• 處處為人著想

• 友善

• 樂天知命

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Q5-2.

在文章最後是作者的體悟，她得知他人眼中自己的形象，這也讓她明白什麼道理？

因為​

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，​

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​

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和​

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，贏得​

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