SIMULADO SAEB

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Leia o texto ao lado para responder às questões.

Multiple Choice

1- Considerando o assunto e os elementos não verbais empregados na propaganda, qual o espaço ideal para circulação e divulgação desse cartaz publicitário?

• a) Revistas.

• b) Mídias sociais.

• c) Podcasts.

• d) Aplicativos de jogos.

Multiple Choice

2- Observando os recursos expressivos da propaganda decorrente do uso de verbos no modo imperativo, é possível concluir que o texto

• a) Torna a mensagem da propaganda mais informativa, mas não necessariamente persuasiva.

• b) Indica uma ação descritiva como forma de compartilhar fake news de maneira mais eficaz.

• c) Reforça a necessidade de uma ação imediata em relação ao problema das fake news.

• d) Institui um senso de desconfiança em relação às informações divulgadas na internet.

Se me conheces o bastante, 
Sabes que sou pura poesia. 
Minha forma de sentir é imensa, 
 Entorpecente como a maresia. 
É preciso de muita coragem 
Pra adentrar a minha melancolia.
Mas, se tem medo de onda grande,
Certamente terá medo de mim. 
Água batendo na coxa não me basta, 
O que me preenche é o ir até o fim. 

​ONDA GRANDE

Multiple Choice

3-O verso extraído do poema, no qual o sentido estabelecido pela palavra destacada está sendo adequadamente identificado, encontra-se em:

• a) Mas se tem medo de onda grande (Adição)

• b) Entorpecente como a maresia. (Conformidade)

• c) Se me conheces o bastante. (Condição)

• d) É preciso muita coragem. (Aformação)

Multiple Choice

4- O poema apresenta uma exploração da identidade emocional do eu lírico. O eu lírico se descreve como “pura poesia”, enfatizando sua natureza sensível e emocional. Nesse poema, a comparação com a “maresia” sugere

• a) Uma intensidade de emoções.

• b) Uma compreensão superficial das emoções.

• c) Uma visão otimista e leve da vida emocional.

• d) Uma aversão às profundezas emocionais.

​Leia atentamene o texto ao lado.

Multiple Choice

A campanha publicitária acima tem como objetivo:

• a) Orientar sobre a obrigatoriedade do tratamento.

• b) Alertar sobre as medidas de prevenção do câncer.

• c) Informar sobre os tipos de pacientes com uma doença.

• d) Conscientizar a população sobre uma causa social.

 DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS: UM PROBLEMA GLOBAL 

​Os alimentos são desperdiçados em toda a cadeia alimentar, desde a produção agrícola, que inclui a superprodução sazonal e o manejo inadequado das rotas de venda de alimentos frescos, especialmente frutas, vegetais e peixe, até o lixo doméstico, que transforma os alimentos em resíduos. Este não é apenas um problema econômico, mas também um problema ecológico. […]

​Embora os percentuais de perdas variem de país para país, os resultados são preocupantes e exigem ações coordenadas a serem tomadas e implementadas a fim de reverter a situação. A ordem de prioridade proposta pela FAO dá uma hierarquia de ações com um grau de coerência: prevenção, aproveitamento, reciclagem, substituição, incineração de resíduos com recuperação de energia e eliminação sem recuperação de energia. […]

​ O desperdício de alimentos é um grave problema mundial que precisa ser enfrentado e que deve levar à geração de círculos virtuosos para transformar a perda em uso. Portanto, o combate ao desperdício é uma tarefa de todos. E nós temos a oportunidade de sermos protagonistas nesse desafio. Já é comum vermos ONGs, empresas e instituições dedicadas a essa causa, mas somente elas, não são suficientes. Precisamos do envolvimento coletivo de toda a sociedade. Afinal, se cada um colaborar com a sua parte, no seu dia a dia, podemos fazer a diferença e ter um mundo mais sustentável

Multiple Choice

6- A tese do texto está em:

• a) Este não é apenas um problema econômico, mas também um problema ecológico.

• b) A ordem de prioridade proposta pela FAO dá uma hierarquia de ações com um grau de coerência.

• c) Os resultados são preocupantes e exigem ações coordenadas a serem tomadas.

• d) Os alimentos são desperdiçados em toda a cadeia alimentar, desde a produção agrícola.

Multiple Choice

7- Há apenas fato em:

• a) O desperdício de alimentos é um grave problema mundial que precisa ser enfrentado.

• b) os resultados são preocupantes e exigem ações coordenadas a serem tomadas e implementadas.

• c) O combate ao desperdício é uma tarefa de todos. E nós temos a oportunidade de sermos protagonistas.

• d) Os alimentos são desperdiçados em toda a cadeia alimentar, desde a produção agrícola.

Multiple Choice

8- A charge apresentada provoca uma reflexão principalmente sobre

• a) A disparidade nas condições habitacionais da população em geral.

• b) a precariedade da segurança pública nas regiões menos favorecidas das cidades.

• c) A expectativa do pai em relação às inúmeras carências do lugar onde vive.

• d) O contentamento do filho ao avisar o pai durante o retorno para casa sobre o toque de recolher.

Multiple Choice

9- Considerando os diálogos da tirinha, qual é a técnica de humor predominante utilizada pelo autor para criar um efeito cômico?

• a) O sarcasmo evidenciado pela resposta da garota à ligação de Charlie.

• b) A indiferença destacada pela personagem ao atraso de Charlie Brown.

• c) O exagero demonstrado pela surpresa da garota com o atraso de Charlie.

• d) A ambiguidade refletida na conclusão de Charlie sobre como as coisas são.