Radio Aventura

Radio Aventura

By Lucia Sarrion

​Radio Aventura: Un viaje a través del sonido

En la Escuela Alegre, todos los viernes los niños esperaban con emoción la clase de música, porque era el día en que se encendía la pequeña radio escolar llamada "Onda Musical". No era una radio común, sino un espacio mágico donde los estudiantes se convertían en locutores, músicos y creadores de sonidos.

Un día, la maestra Sofía llegó con una gran sorpresa:
—Esta semana haremos algo especial. Ustedes serán los productores de un programa de radio, y el tema será… ¡los sonidos del mundo!

Los niños se miraron con entusiasmo. ¿Cómo harían un programa de radio desde su aula? La maestra les explicó que la radio no solo transmitía música, sino también historias, entrevistas y sonidos que podían transportarnos a otros lugares.

​Organizando el programa

La clase se dividió en equipos. Mario y Carla serían los locutores principales. Ana y Pedro harían entrevistas, mientras que Lucas y Sofía se encargarían de los efectos de sonido. Todos tendrían un papel importante.

Primero, investigaron sobre distintos sonidos. Algunos trajeron instrumentos, otros grabaron ruidos con sus teléfonos: el canto de los pájaros, el murmullo del río, el viento entre los árboles.

La maestra Sofía les enseñó a jugar con los efectos de sonido. Con un papel de celofán imitaron el sonido del fuego; con un tambor de agua, la lluvia; con una botella, el sonido del viento. Todos quedaron fascinados con la magia del sonido.

​El día de la transmisión

El viernes llegó rápido, y el aula se convirtió en un estudio de radio improvisado. Todos estaban listos. Mario ajustó su micrófono imaginario y comenzó con su voz de locutor:

—¡Bienvenidos a "Onda Musical"! Hoy viajaremos por el mundo a través de los sonidos.

Carla continuó:
—Empezamos con un sonido misterioso… ¡A ver si adivinan qué es!

Lucas agitó su tambor de agua, y el salón se llenó con el sonido de una tormenta.

—¡Es la lluvia! —gritó Sofía.

Después, Ana y Pedro entrevistaron al director de la escuela.

—Señor Martín, ¿qué canción escuchaba en la radio cuando era niño?

El director sonrió con nostalgia.
—Siempre escuchaba tangos en la radio de mi abuelo. Me encantaba el sonido del bandoneón.

Entonces, los niños pusieron una grabación de un bandoneón y todos imaginaron estar en un viejo café de Buenos Aires.

Para cerrar el programa, decidieron cantar una canción que habían inventado:

"La radio es magia, la radio es voz,
lleva la música en el corazón.
Si cierras los ojos y escuchas bien,
viajarás lejos sin moverte de tu tren."

La maestra Sofía aplaudió emocionada.

—¡Lo han hecho increíble! La radio es mucho más que un aparato, es una forma de contar historias, compartir música y hacer volar la imaginación.

Desde ese día, cada viernes en la Escuela Alegre se convertía en un viaje sonoro a través de "Onda Musical". Y los niños, que al principio solo querían escuchar la radio, aprendieron que también podían hacer radio.

Multiple Choice

¿Cuál fue la sorpresa que llevó la maestra Sofía a la clase?

• Que tendrían un examen de música

• Que visitarían una estación de radio

• Que producirían un programa de radio sobre los sonidos del mundo

• Que escucharían una canción nueva

Multiple Choice

¿Qué sonidos usaron los niños para imitar la naturaleza?

• Celofán, tambor de agua y botella

• Gritos y aplausos
  

• El sonido de autos y alarmas

• Ladridos de perro y voces

Multiple Choice

¿Qué aprendieron los niños sobre la radio al final del proyecto?

• Que es solo para escuchar música

• Que cualquiera puede hacer una radio aburrida

• Que sirve solo para entretener a adultos

• Que es una forma de contar historias y hacer volar la imaginación