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4-2 生物間的交互作用

4-2 生物間的交互作用

Assessment

Presentation

Biology

7th Grade

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東茂 葉

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15 Slides • 11 Questions

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Multiple Choice

何種生物間的交互作用關係較可能發生在同種生物上? 

1

(A)掠食 

2

(B)競爭  

3

(C)共生 

4

(D)寄生

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Multiple Choice

平腹小蜂將卵產於荔枝椿象卵內,可應用在生物防治上,與下列哪一個生物間利害關係較為類似? 

1

(A)在水缸養殖蓋斑鬥魚來吃孑孓 

2

(B)鳥巢蕨附著在高大喬木上生長 

3

(C)海葵附著在寄居蟹上移動 

4

(D)鮣魚以頭部吸盤吸附在海龜腹部

13

Multiple Choice

槍蝦與蝦虎魚這兩種海洋生物常居住在同一處,蝦子挖洞成為住所,魚則保護蝦子並提供食物,此兩者關係為何? 

1

(A)互利共生 

2

(B)片利共生 

3

(C)競爭 

4

(D)寄生

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Multiple Choice

Question image

以「+」代表對生物有利,以「-」代表對生物有害,試問下列選項中的敘述何者正確?

1

A

2

B

3

C

4

D

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Multiple Choice

「餓虎撲羊」虎和羊之間的關係是?

1

競爭

2

掠食

3

共生

4

寄生

16

Multiple Choice

小俊觀察到甲、乙兩種生物。甲生物會直接吸取乙生物身上的養分,而對乙生物的生長有害,則甲和乙生物之間的互動關係為下列何者?

1

互利共生  

2

片利共生

3

附生 

4

寄生

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Multiple Choice

瓢蟲喜歡吃蚜蟲,螞蟻會保護蚜蟲,蚜蟲則會給螞蟻甜美的蜜液,請問螞蟻和蚜蟲之間的關係是?

1

寄生

2

互利共生

3

掠食

4

片利共生

18

Multiple Choice

Question image

加入乙生物後,甲的數量由虛線所表示,則甲、乙兩生物間的互動關係,在自然界中最不可能為下列何者?

1

青蛙和蚊子

2

蚜蟲和螞蟻

3

寄生蜂和毛毛蟲  

4

羚羊和斑馬

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Multiple Choice

下列何者不是生物防治法? (A)利用好年冬(農藥)來殺死甜菜夜蛾        (B)利用蘇力菌來殺死小菜蛾 (C)利用螳螂來捕食(掠食)蛾類       (D)利用寄生蠅來殺死蛾類幼蟲

1

利用好年冬(農藥)來殺死甜菜夜蛾

2

利用蘇力菌來殺死小菜蛾

3

利用螳螂來捕食(掠食)蛾類

4

利用寄生蠅來殺死蛾類幼蟲

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Multiple Choice

生物防治的優點不包括下列哪個選項? 

1

(A)降低化學藥劑的使用 

2

(B)減少人體接觸藥物的機會 

3

(C)減少害蟲對農業的損害 

4

(D)使優勢物種變劣勢

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Multiple Choice

關於生物防治的敘述,下列何者正確?
1
需使用農藥加強效果
2
此措施只能應用在農業上
3
利用寄生蜂消滅東方果實蠅是一種生物防治
4
利用螞蟻消滅蚜蟲是一種生物防治

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