"El hacha" Escrito por Gary Paulsen Pga. 347 Lección 11

El hacha : pga.347

ESCRITO POR: GARY PAULSEN

Irma Rameizl LeccióN 11 HHIMS EL 19 DE MAYO DE 2025.

​El objetivo:

Yo puedo decir porque el autor Gary Paulsen parece estar contando lo que occure muy lentamente casi minuto a minuto.

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Warm-up/Para empezar

¿Cuál es la fecha de hoy?

Hoy es jueves el

de diciembre de dos mil veinticinco.

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¿Cómo está el cielo?

Match

Match the following cognates from page 347.

• approximately

• occasions

• base

• combustible

• center

aproximadamente

ocasiones

la base

combustible

centro

• aproximadamente

• ocasiones

• la base

• combustible

• centro

Habla /Speaking:

​1. ¿Prefieres tomar agua de un lago o de una botella?
Yo prefiero tomar.... porque.....
2. ¿Te gustan las bayas?
Sí, me gustan las bayas porque saben....
No, no me gustan las bayas porque....
3, ¿Has intentado encender un fuego (con la ayuda de tus padres)?
Sí, he intentado.../No, no he intentado...

Match

Match the following verbs in the 3rd person preterite (past-tense).

Coincide con los siguientes verbos en la 3ª persona del pretérito (tiempo pasado).

• empezó

• usó

• hizo

• volvió

• cortó

he/she/

you formal started

he/she/

you formal used

he, she, you formal made/ did

he, she, you formal returned/

came back

he/she/

you formal cut

• he/she/

  you formal started

• he/she/

  you formal used

• he, she, you formal made/ did

• he, she, you formal returned/

  came back

• he/she/

  you formal cut

​1. Quizlet live: https://quizlet.com/1046042547/live?type=classic

​2. Toma de notas
https://quizlet.com/1046042547/flashcards?funnelUUID=b125698e-bce8-403f-922d-dc083b91ee59

Página 347: Primer párrafo

Preguntas

1. ¿Qué empezó a rasgar Brian?

2. ¿ Con qué rasgó la corteza primero?

3. ¿Por qué decidió usar el filo del hacha?

4. ¿Cómo cortó la corteza?

5. ¿Cómo fue la tarea de cortar la corteza?

Match

Match the following (primer párrafo)

• Brian empezó a rasgar

• Primero usó las...

• Luego usó

• Cortó la corteza en...

• La tarea fue

la corteza.

uñas

el filo de hacha.

astillas finísimas,

penosa.

• la corteza.

• uñas

• el filo de hacha.

• astillas finísimas,

• penosa.

​Preguntas
Segundo párrafo:

1. ¿Por qué hizo un alto en dos ocasiones?
2. ¿Qué tuvo Brian por fin?

3. ¿Cómo estaba la pelusa?

Match

Match the following (Segundo párrafo)

• Brian hizo

• Por fin tuvo una mandeja de pelusa

• La pelusa seca era de corteza de

dos altos.

del tamaño de una toronja.

abedul.

• dos altos.

• del tamaño de una toronja.

• abedul.

​Preguntas DOK 1-2:
1. ¿Dónde colocó su nido de chispas?
2. ¿Por qué usó el pulgar Brian?
3. ¿Qué paso cuando golpeó ruidosamente la parte trasera de la cabeza del hacha contra la roca negra?
4. ¿Se apagaron las chispas?

Habla
5. ¿Por qué el auto parece estar contando lo que occure muy lentamente casi minuto a minuto?

En mi opinión, el autor parece....

Fill in the Blanks

Las chispas se

.

Multiple Choice

¿Dónde colocó Brian su nido de chispas? (Tercer párrafo)

• en la base de su mochila

• en la base de la roca

Poll

¿Cuál sería un buen atributo de IB para describir a Brian?

• pensador

• de mentalidad abierta

• audaz

• reflexivo

Fill in the Blanks

¿Por qué usó el pulgar Brian? (Tercer párrafo)

Para

un poco el centro de su nido.

Boleto de salida

Pienso que el autor está contando lo que occure muy lentamente porque....

¿Por qué crees que el fuego encendido se apagó rápidamente? ¿Qué crees que necesita para mantener el fuego?

Habla/Speaking: DOK 2