El hacha Escrito por Gary Paulsen pga. 349 Lección 13

El hacha
Escrito por: Gary Paulsen
pga. 349


Lección 13

IRMA RAMEIZL Colegio: HHIMS Fecha: El 22 de mayo de 2025.

Contexto Global: Identidad y relaciones.

Declaración de investigación

​-The vantage point of the story and our attitude of understanding and our emotional identification (empathy) with the character and the situation leads us to a better comprehension  of what it means to be human, and human experiences.

-El punto de vista de la historia y nuestra actitud de comprensión y nuestra identificación emocional (empatía) con el personaje y la situación nos lleva a una mejor comprensión de lo que significa ser humano y las experiencias humanas.

Multiple Choice

¿Qué fecha es hoy?

• Hoy es martes el dieciséis de diciembre de dos mil veinticuatro.

• Hoy es lunes el quince de diciembre de dos mil veinticinco.

Multiple Choice

¿A cuantos grados estamos durante el día?

• cuarenta y dos grados

• veintiocho grados

• cincuenta y cuatro

El objetivo:

• Yo puedo usar detalles del texto para decir porque el autor "'llama al fuego de Brian "amigo y guardián"?
  -I can use details of the text to say why the author call's Brian's fire "friend and guardian".
  
  
  

Match

Match the following cognates.

Hacer coincidir los siguientes cognados (pga.349)

• inhalar

• rápidamente

• combustible

• concavidad

to inhale

rapidly

combustible

concavity/

hollow

• to inhale

• rapidly

• combustible

• concavity/

  hollow

ACP: Quizlet live: https://quizlet.com/1058214012/live?type=classic
Y toma de notas: https://quizlet.com/1058214012/flashcards?funnelUUID=2c3e9407-88f1-400a-b77f-58e92c0a6f7d

¡Vamos a leer! Let's read!

Students will have 5-7 minutes to read page 349.

Los estudiantes tendrán 5-7 minutos para leer la página 349.

Multiple Choice

¿En qué se convirtió el brillo rojo de las chispas?

(Primer párrafo)

• gusanillos de luz roja

• llamas rojas

• aves rojas

Fill in the Blanks

Multiple Select

¿Cómo eran las llamas?

(Segundo párrafo)

2 respuestas

• espesas

• pequeñas

• delgadas

• untuosas

Match

Match the following.

Segundo párrafo.

• Brian tenía que

• Brian colocó sobre la corteza

• Por fin, Brian sonrió

alimentar las llamas

la hierba seca

satisfecho.

• alimentar las llamas

• la hierba seca

• satisfecho.

Contesten las preguntas siguientes en oraciones completas.

Segundo párrafo
1.¿Qué tenía que hacer Brian?
Cuarto párrafo
2. ¿Qué necesitaba el fuego?
Quinto párrafo
3. ¿Por qué salió del refugio, Brian?
Párrafo 6
4. ¿Quién es el nuevo compañero hambriento de Brian?

Fill in the Blanks

Match

Match the following (Quinto párrafo)

• Brian salió a buscar madera

• los pinos

• La madera delgada ardió

más gruesa

pine trees

bien

• más gruesa

• pine trees

• bien

Fill in the Blanks

Habla: Turn and talk!

¡Pensemos! Let's think!

¿Por qué el autor llama al fuego de Brian "amigo y guardián"?

Multiple Select

¿Cómo servia la concavidad de la parte trasera de la roca? (3)

• para ventilar el humo

• para sacar el humo por las ranuras del techo

• para mantener el calor

• para mantener el frío

How did the lesson make you feel? ¿Cómo te hizo sentir la lección?

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