الأساليب الإشرافيه -ملتقى المشرفين المختصين

توحيد احتياجات المعلمين واعتماد نهج ثابت دون مراعاة الظروف والمراحل المختلفة

اختلاف حاجات المعلمين المهنية (المخطط له) واختلاف الظروف والمواقف التعليمية وطبيعة المرحلة

اختلاف أنماط المستفيدين وطرق تفكيرهم

تنوع الأدوار والوظائف والمهام الموكلة للمشرف وأهدافه الإشرافية (المخطط)

اختلاف طبيعة المشرف

تنوع مراحل الخطة ما بين التهيئة والتخطيط والتنفيذ والتقويم والتقييم (الخطة)

يجب أن تكون الملاحظات قائمة على أسس علمية ومنهجية، بعيدًا عن أي تحيز شخصي.

الهدف الأساسي للزيارة هو الدعم وتطوير الأداء والمعلم هو المستفيد الأول

التنسيق المسبق مع إدارة المرحلة

استخدام أدوات التقييم المناسبة و

مناقشتها مسبقا مع المعلم

التخطيط المسبق