Jolanta

Šajā prezentācijā mēs aplūkosim, cik daudz resursu tiek izmantots mūsu projektā, kur tie tiek pielietoti un kāds ir to raksturs. Mēs sniegsim detalizētu pārskatu par apjomiem, izvietojumu un veidiem, lai jūs varētu labāk izprast situāciju un pieņemt informētus lēmumus.

Jolanta Baltrušaite

1.1. Kā izstāsta un parāda: cik, kur, kāds?

Jolanta Baltrušaite

Temata apguves mērķis: aktualizēt un precizēt pirmsskolā apgūto par skaitļiem un figūrām: aprakstīt novēroto, paskaidrot savas darbības, domas.

Sasniedzamais rezultāts: Salīdzina objektu skaitu, lietojot jēdzienus “tikpat”/“vairāk”/“mazāk”, un komentē savu

domu, meklējot atbildi uz šādiem jautājumiem: kā tu zini, ka tikpat, kā tu vari parādīt,

ka vairāk?

Jolanta Baltrušaite

Noskaties video:
https://skolasvards.lv/page/skaitli-1-2-3-4-5

https://skolasvards.lv/page/SKAIT%C4%BBI%206,%207,%208,%209,%2010

Jolanta Baltrušaite

Atbildi uz jautājumiem

Jolanta Baltrušaite

Multiple Choice

Cik bumbas ir attēlā?

• 5

• 6

• 7

• 8

Multiple Choice

Kur atrodas zīmulis?

• zem galda

• uz galda

• blakus galdam

• virs galda

Multiple Choice

Cik bērnu spēlējas pagalmā, ja tur ir divi zēni un trīs meitenes?

• 4

• 6

• 7

• 5

Fill in the Blanks

Kāds ir ābols, ja tas ir sarkans un apaļš?

Word Cloud

Ko Tu saprati no šīs nodarbības?

Paldies par darbu!

Jauku vakaru!!