Lectura 2

Lectura 2: “El paraguas volador”

Mateo iba camino a la escuela una mañana de mucho viento. Su mamá le dio un paraguas azul con rayas amarillas. “Cuídalo, es nuevo”, le dijo. Mateo caminaba feliz, imaginando que el paraguas era una nave espacial.

Pero, de repente, ¡una ráfaga de viento fuerte lo hizo volar por los aires! Mateo lo siguió corriendo por el parque, esquivando charcos y hojas. El paraguas subió a un árbol. Mateo se quedó mirando, sin saber qué hacer.

Justo entonces, llegó Emma, su amiga. Vio el paraguas atorado en una rama y dijo:

—¡Yo traigo mi cometa! Podemos usar el hilo para bajarlo.

Con mucho cuidado, y usando el hilo de la cometa como cuerda, lograron bajar el paraguas. Aunque se mojó un poco, aún servía.

Cuando llegaron a la escuela, todos querían saber la historia del “paraguas volador”.

Prof. Alexis Tirado Aparicio

​Lectura 2: “El paraguas volador”
Mateo iba camino a la escuela una mañana de mucho viento. Su mamá le dio un paraguas azul con rayas amarillas. “Cuídalo, es nuevo”, le dijo. Mateo caminaba feliz, imaginando que el paraguas era una nave espacial. Pero, de repente, ¡una ráfaga de viento fuerte lo hizo volar por los aires! Mateo lo siguió corriendo por el parque, esquivando charcos y hojas. El paraguas subió a un árbol. Mateo se quedó mirando, sin saber qué hacer. Justo entonces, llegó Emma, su amiga. Vio el paraguas atorado en una rama y dijo: —¡Yo traigo mi cometa! Podemos usar el hilo para bajarlo. Con mucho cuidado, y usando el hilo de la cometa como cuerda, lograron bajar el paraguas. Aunque se mojó un poco, aún servía. Cuando llegaron a la escuela, todos querían saber la historia del “paraguas volador”.

Multiple Choice

¿Qué pasó en la historia?

• a) Mateo perdió su mochila.

• b) Mateo y Emma hicieron volar una cometa.

• c) Un viento fuerte se llevó el paraguas de Mateo.

• d) Mateo olvidó su tarea.

​Lectura 2: “El paraguas volador”
Mateo iba camino a la escuela una mañana de mucho viento. Su mamá le dio un paraguas azul con rayas amarillas. “Cuídalo, es nuevo”, le dijo. Mateo caminaba feliz, imaginando que el paraguas era una nave espacial. Pero, de repente, ¡una ráfaga de viento fuerte lo hizo volar por los aires! Mateo lo siguió corriendo por el parque, esquivando charcos y hojas. El paraguas subió a un árbol. Mateo se quedó mirando, sin saber qué hacer. Justo entonces, llegó Emma, su amiga. Vio el paraguas atorado en una rama y dijo: —¡Yo traigo mi cometa! Podemos usar el hilo para bajarlo. Con mucho cuidado, y usando el hilo de la cometa como cuerda, lograron bajar el paraguas. Aunque se mojó un poco, aún servía. Cuando llegaron a la escuela, todos querían saber la historia del “paraguas volador”.

Multiple Choice

¿Qué hicieron los personajes?

• a) Se quedaron esperando.

• b) Usaron una cuerda para bajar el paraguas.

• c) Llamaron a la policía.

• d) Compraron un nuevo paraguas.

Multiple Choice

¿Qué problema se presenta?

• a) Mateo tenía frío.

• b) Se voló el paraguas.

• c) Se cayó en un charco.

• d) Emma llegó tarde.

Multiple Choice

¿De qué trata el texto?

• a) De una cometa mágica.

• b) De cómo recuperar un paraguas volador.

• c) De un día de picnic.

• d) De una excursión escolar.

Multiple Choice

¿Quiénes son los personajes principales?

• a) Emma y la señora del parque.

• b) Mateo y su maestra.

• c) Mateo y Emma.

• d) El paraguas y el árbol.

Multiple Choice

¿Cuándo ocurre la historia?

• a) Por la noche.

• b) Una mañana con viento.

• c) Al mediodía.

• d) Durante las vacaciones.

Multiple Choice

¿Dónde sucede la historia?

• a) En un centro comercial.

• b) En el parque, camino a la escuela.

• c) En la casa de Emma.

• d) En el salón de clases.

Multiple Choice

¿Cómo actuó el personaje principal?

• a) Se rindió rápidamente.

• b) Se enojó con el árbol.

• c) Buscó ayuda y resolvió el problema.

• d) Lloró.

Multiple Choice

¿Por qué ocurrió ese hecho?

• a) Porque el paraguas era viejo.

• b) Porque Emma lo lanzó.

• c) Porque hacía mucho viento.

• d) Porque Mateo no lo cerró bien.