
Bárbaros
Presentation
•
History
•
2nd Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Luiz Barros
Used 1+ times
FREE Resource
11 Slides • 11 Questions
1
2
Multiple Choice
Como os romanos adaptaram o conceito de "bárbaro" após a conquista da Grécia?
Passaram a chamar todos os povos não-romanos de bárbaros
Usaram o termo apenas para os gregos
Consideraram bárbaros apenas os povos germânicos
Deixaram de usar o termo
3
4
Fill in the Blanks
5
Multiple Choice
Segundo o texto, para os romanos, quem era considerado "bárbaro"?
Apenas povos germânicos
Todos que não pertenciam à esfera greco-romana
Somente escravizados
Apenas povos do Oriente
6
7
8
Multiple Choice
De acordo com Aristóteles, qual era a relação entre bárbaros e escravizados por natureza?
Eram considerados idênticos por natureza
Bárbaros eram superiores aos gregos
Escravizados eram sempre gregos
Não havia relação entre bárbaros e escravizados
9
10
Multiple Choice
De acordo com as citações 1 e 2, como os gregos viam os persas e outros povos considerados "bárbaros"?
Como iguais em cultura e valores.
Como povos superiores militarmente.
Como povos inferiores, sem virtudes gregas.
Como aliados políticos importantes.
11
12
Open Ended
Explique, com base nas citações 3, 4 e 5, como a escravidão era relacionada à ideia de barbárie na Grécia e Roma Antigas.
13
14
Multiple Choice
Segundo a citação 6, qual característica era atribuída aos persas em comparação aos gregos?
Coragem e bravura em combate.
Maior preparo para a liberdade.
Educação voltada para a submissão e escravidão.
Respeito às leis e à justiça.
15
16
17
Open Ended
Como os conceitos de civilização e barbárie, originados na Grécia e Roma Antigas, ainda influenciam as percepções modernas de comportamento e segurança sociopolítica?
18
19
Fill in the Blanks
20
21
Multiple Choice
Assinale a alternativa correta para a pergunta anterior.
A
B
C
D
E
22
Multiple Choice
(UEL, 2010) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema barbárie e civilização, é correto afirmar:
A civilização moderna garantiu, com seus progressos na ciência e na moral, um tipo de paz duradoura, pois não utiliza mais a força e a crueldade, essas continuam presentes apenas em sociedades arcaicas
O processo civilizatório com todos os progressos científicos e políticos não foi capaz de superar as tendências sociais destrutivas; ao contrário, as aperfeiçoou a partir da racionalidade técnica.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 22
SLIDE
Similar Resources on Wayground
16 questions
Arte Romano (La arquitectura)
Presentation
•
1st Grade
18 questions
5.5 Adjectives that Compare
Presentation
•
3rd Grade
16 questions
LA MODERNIDAD
Presentation
•
1st Grade
15 questions
Days of the week
Presentation
•
2nd Grade
16 questions
Orologio
Presentation
•
2nd Grade
14 questions
Probabilidade 2 ano
Presentation
•
2nd Grade
17 questions
Ácidos e bases
Presentation
•
1st - 2nd Grade
15 questions
La Triple Alianza
Presentation
•
2nd Grade
Popular Resources on Wayground
5 questions
A Home on the Shore
Quiz
•
3rd Grade
28 questions
US History Regents Review
Quiz
•
11th Grade
6 questions
A Horse Tale
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Juneteenth History and Significance
Interactive video
•
5th - 8th Grade
20 questions
Dividing Fractions
Quiz
•
5th Grade
55 questions
A Long Walk to Water Final Review
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Equation Word Problems
Quiz
•
7th Grade
Discover more resources for History
10 questions
3rd grade Context Clues
Quiz
•
2nd - 3rd Grade
40 questions
Flags of the World
Quiz
•
KG - Professional Dev...
16 questions
Capitalization and Punctuation
Quiz
•
2nd - 3rd Grade
13 questions
Addition and Subtraction
Quiz
•
2nd Grade
30 questions
Multiplication Facts 1-12
Quiz
•
2nd - 5th Grade
19 questions
Animal Trivia
Quiz
•
2nd Grade
30 questions
Prefix (re-, pre-,mis-, un-)
Quiz
•
2nd - 3rd Grade
18 questions
Trivia Questions
Presentation
•
1st - 6th Grade