Interpretação de Textos

Multiple Choice

Nesse texto, o verso “E o tamanduá também é um sonho.” significa que:

• algum bicho sonha com o tamanduá.

• algum bicho gostaria de ser o tatu.

• o tamanduá gostaria de ser como o leão.

• o tamanduá sonha apenas com o seu próprio reflexo.

Multiple Choice

O que fez com que essa história acontecesse?

• Inês gostar da ideia do pai e começar a sonhar acordada.

• Inês fazer um pacto com uma fada para ter sonhos mais bonitos.

• Inês encontrar um livro mágico que a transportou para outra dimensão.

• Inês decidir não sonhar mais e focar na escola.

Multiple Choice

No trecho “... ficaria suja se Inês pusesse seus sapatos sobre ela.” (4º parágrafo), a palavra em destaque está no lugar de:

• nuvem

• árvore

• montanha

• estrela

Multiple Choice

Qual trecho desse texto indica a opinião de um personagem?

• 2º Parágrafo

• 7º Parágrafo

• 8ª Parágrafo

• 9ª Parágrafo

Multiple Choice

Qual trecho desse texto apresenta uma expressão que indica tempo?

• "De sua nuvem, Inês cumprimentava o Sol e a Lua,...".

• "Sua nuvem era tão branca, tão branca, que ficaria suja se Inês pusesse seus sapatos sobre ela."

• "Se quisesse, podia deitar-se para dormir porque era como uma cama de algodão.".

• "Quando a nuvem de Inês ficava cinza, começava a chover.".

Multiple Choice

Nesse texto, no trecho “... admirar aquela beleza.” (6º parágrafo), a palavra destacada refere-se à

• A estrela

• formiga

• lagarta

• lua

Multiple Choice

Nesse texto, no trecho “... a lagarta subia no galho para contemplar a estrela...” (6º parágrafo), a palavra destacada significa

• Ajudar

• Considerar

• Julgar

• Observar

Multiple Choice

Nesse texto, no trecho “10, 11, 12, 13, 14...”, as reticências foram usadas para indicar

• uma pausa

• uma interrupção

• uma repetição

• uma continuidade

Multiple Choice

Nesse texto, as letras foram organizadas para mostrar

• o espaço entre a sobrancelha e os olhos.

• o tamanho das pálpebras quando se fecham.

• os olhos fechados em busca do sono.

• os carneirinhos contados para dormir.

Multiple Choice

Qual é o assunto desse texto?

• As características do porco-espinho.

• A reprodução dos répteis.

• O comportamento dos pássaros.

• A vegetação tropical.

Multiple Choice

De acordo com esse texto, o que tem na parte de trás do corpo do porco-espinho?

• Pedras.

• Folhas.

• Raízes

• Espinhos.

Multiple Choice

Esse texto serve para:

• comunicar um evento

• informar normas de convivência.

• explicar um conceito científico

• descrever um personagem

Multiple Choice

Esse texto é:

• uma bula.

• um menu.

• um cartaz.

• um pôster.

Multiple Choice

Qual é o assunto desse texto?

• A comparação entre diferentes tipos de peixes de água doce.

• A homenagem de uma estudante a uma pesquisadora do Butantan.

• A história da fundação do Instituto Butantan.

• A pesquisa sobre vacinas desenvolvidas pelo Butantan.

Multiple Choice

Esse texto é um exemplo de:

• notícia

• conto

• artigo

• poema

Multiple Choice

No último parágrafo desse texto, no trecho “... o cordel reforça como a arte e a ciência...”, a palavra destacada indica:

• adição

• rejeição

• explicação

• oposição

Multiple Choice

Nesse texto, no trecho “‘... mas a produção dela era tão boa...’” (3º parágrafo), a palavra destacada significa:

• criação

• exibição

• apresentação

• execução

Multiple Choice

O humor desse texto está no fato de o menino de chapéu...

• cantar em um coral na escola.

• achar que rock e pagode são uma dupla sertaneja.

• acreditar que rock é uma dança popular.

• tocar violão em uma festa.

Multiple Choice

No primeiro quadrinho desse texto, no trecho “I aqui na cidade?”, a expressão destacada indica:

• Lugar

• Causa

• Modo

• Tempo