Lección sin título

Redacción Indirecta

By Gabriela Tovar

PAA - COMPETENCIA VERBAL

ELISIÓN

qUÉ ES Y COMO IDENTIFICARLA

Suele darse con el reconocimiento de que la información que ha sido expresada en ese mismo contexto de escritura ya es redundante e innecesaria. Por ejemplo, las siguientes oraciones: Pedro no se sentó a la mesa. No tenía apetito. En la segunda oración se elide el nombre de Pedro porque la repetición de su nombre sería redundante e innecesaria. Sin embargo, no puede elidirse contenido alguno que contenga alguna información necesaria que ha de presuponerse para lo que continúa en las oraciones que la siguen. Ejemplo de ello es la primera oración: el nombre de Pedro no puede elidirse ya que su mención es imprescindible para la oración siguiente.

Haz una lectura “a conciencia” con cada opción omitida. Vuelve a leer la oración eliminando las opciones brindadas. Pregúntate:

¿Sigue teniendo sentido?

¿Se mantiene la estructura gramatical correcta?

¿El mensaje se comprende sin esa parte?

La opción correcta será la que pueda eliminarse sin alterar el sentido, la coherencia ni la gramática.

TIP

Multiple Choice

(1) La omnipresencia del reloj es algo asombroso. (2) Esa esfera de números ordenados se me aparece en todos lados. (3) La veo, por casualidad, emergiendo de los bolsillos de los más distinguidos señores. (4) La observo en cada sala de hospitales, oficinas y escuelas. (5) La contemplo en las muñecas de las más puntuales manos. (6) No entiendo la razón por la cual lo queramos llevar a todas partes. (7) Tal vez se deba a que queremos recordar continuamente la inevitable mudanza de la vida. (8) Sin embargo, si algo deseo de verdad, es tener un hermoso reloj, ese fiel testigo del tiempo. (9) Nunca en mi vida lo he tenido. (10) De niña, nunca lo pedí porque siempre lo consideré algo fuera de mi alcance, más allá de mi inteligencia, de mi conocimiento, de mi ciencia de mi aprendizaje.

Los enunciados del 8 al 10 del Segmento I tratan sobre las razones por las cuales la autora nunca tuvo un reloj. ¿Cuál de ellos puede omitirse sin perder información necesaria?

• … ese fiel testigo del tiempo. (8)

• De niña,… (10)

• … fuera de mi alcance,… (10)

• … de mi aprendizaje. (10)

Explicación

La respuesta correcta es la opción (D), ya que de mi aprendizaje está implicado en el conocimiento y la ciencia, por lo tanto, es redundante e innecesario. Las opciones (A), (B) y (C) no pueden elidirse porque la información que tienen es necesaria y se presupone para el contenido.