2º FD RECUPEREÇÃO 2º TRI LIERATURA INFANTIL

Multiple Choice

Qual é o objetivo principal da cooperação técnica entre a UNESCO e a Secretaria de Estado da Educação e do Esporte do Paraná, conforme apresentado na publicação?

• Melhorar a aprendizagem dos alunos da rede pública estadual do Paraná

• Promover eventos culturais internacionais

• Financiar escolas particulares no Paraná

• Criar novos esportes para os alunos

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Você ficou com alguma dúvida ou gostaria de saber mais sobre literatura infantil?

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Explique por que a publicação destaca que as opiniões expressas não refletem obrigatoriamente as ideias da UNESCO.

Multiple Choice

Qual das alternativas abaixo melhor descreve um dos principais objetivos da literatura infantil?

• Ensinar apenas regras gramaticais

• Estimular a imaginação e a criatividade

• Focar exclusivamente em fatos históricos

• Promover apenas a memorização de textos

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Por que a literatura infantil é importante na formação das crianças?

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Quais dos textos abaixo podem ser considerados exemplos de gênero narrativo infantil?

• Fábula

• Conto de fadas

• Romance

• Diário

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Segundo o texto, qual é a principal lição ensinada pela história da formiga e da cigarra?

• O valor do trabalho duro

• A importância da amizade

• A necessidade de brincar

• O respeito aos mais velhos

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Explique a importância de apresentar diferentes gêneros literários e textuais para as crianças, conforme discutido nas imagens.

Open Ended

Descreva as principais características das fábulas e explique por que elas são importantes para o desenvolvimento das crianças.

Multiple Choice

Qual das opções abaixo é um exemplo de gênero literário narrativo infantil?

• Fábula

• Notícia

• Receita

• Bilhete

Multiple Choice

Qual é uma característica marcante do gênero romance em comparação aos outros tipos de narrativas apresentados?

• Tem enredo curto e direto.

• Foca em fatos do cotidiano.

• Possui enredo extenso com vários conflitos e sub-tramas.

• É sempre contado com fantoches.

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Como o gênero dramático pode ajudar as crianças a compreenderem melhor as histórias?

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Qual é a principal diferença entre um conto e uma crônica?

• O conto é baseado em fatos reais, enquanto a crônica é sempre fictícia.

• A crônica aborda fatos do dia a dia de forma descontraída, enquanto o conto foca em conflitos e tem impacto emocional imediato.

• O conto é sempre engraçado, enquanto a crônica é séria.

• A crônica tem personagens mágicos, enquanto o conto não tem.

Open Ended

Explique como as lendas contribuem para o desenvolvimento da imaginação das crianças.

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Quais características são comuns aos mitos e às lendas?

• Ambos envolvem seres mágicos ou sobrenaturais.

• Ambos são passados oralmente por gerações.

• Ambos explicam fenômenos naturais desconhecidos.

• Ambos são baseados em fatos do cotidiano.

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Cite dois autores mencionados que escreveram poesia para o público infantil.

Open Ended

Após a aula sobre a caracterização dos gêneros literários da literatura infantil, quais aspectos você considera mais importantes para identificar um gênero literário infantil?

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Explique como a literatura pode contribuir para a resolução de conflitos entre crianças, como o compartilhamento de brinquedos.

Multiple Choice

Qual é a principal característica do gênero lírico que o torna importante na alfabetização das crianças?

• O uso de imagens coloridas

• O jogo de palavras, as rimas e o ritmo da poesia

• A presença de personagens fictícios

• A utilização de textos longos

Multiple Choice

De acordo com o que foi aprendido até aqui, quais são as diferenças entre gêneros literários e gêneros textuais?

• Gêneros literários são voltados para adultos, enquanto gêneros textuais são para crianças.

• Gêneros literários envolvem poesia e prosa, enquanto gêneros textuais abrangem diferentes tipos de textos, como cartas, receitas e notícias.

• Gêneros literários são apenas histórias em quadrinhos, enquanto gêneros textuais são músicas.

• Gêneros literários são sempre fictícios, enquanto gêneros textuais são sempre reais.

Multiple Choice

Quais gêneros textuais podem ser trabalhados em sala de aula, segundo as orientações para a aula não presencial?

• Poemas, fábulas, contos, crônicas, romances, lendas e mitos

• Apenas poemas e contos

• Somente romances e crônicas

• Fábulas, poemas e músicas