
Sócrates y Platón
Presentation
•
Philosophy
•
10th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Gonzalo Conrado
Used 5+ times
FREE Resource
10 Slides • 11 Questions
1
Sócrates (470-399 a. de C.) es quizás el personaje más enigmático de toda la historia de la filosofía. No escribió nada en absoluto. Y sin embargo, es uno de los filósofos que más influencia ha ejercido sobre el pensamiento europeo. Esto se debe en parte a su dramática muerte.
¿Quien era Sócrates?
2
Sócrates
By Gonzalo Conrado
3
La vida de Sócrates se conoce sobre todo a través de Platón, que fue su alumno y que, por otra parte, sería uno de los filósofos más grandes de la historia. Platón escribió muchos diálogos –o conversaciones filosóficas– en los que utilizaba a Sócrates como portavoz. No podemos estar completamente seguros de que las palabras que Platón pone en boca de Sócrates fueran verdaderamente pronunciadas por Sócrates, y, por ello, resulta un poco difícil separar entre lo que era la doctrina de Sócrates y las palabras del propio Platón.
4
Multiple Choice
Sócrates fue condenado a muerte por
enseñar filosofía
desobedecer al emperador
faltar a las lyes de grecia
creerse sabio
5
La propia esencia de la actividad de Sócrates es que su objetivo no era enseñar a la gente. Daba más bien la impresión de que aprendía de las personas con las que hablaba. De modo que no enseñaba como cualquier maestro de escuela. No, no, él conversaba. En el transcurso de la conversación, solía conseguir que su interlocutor viera los fallos de su propio razonamiento. Y entonces, podía suceder que el otro se viera acorralado y, al final, tuviera que darse cuenta de lo que era bueno y lo que era malo.
Se dice que la madre de Sócrates era comadrona, y Sócrates comparaba su propia actividad con la del arte de parir de la comadrona. No es la comadrona la que pare al niño. Simplemente está presente para ayudar durante el parto. Así, Sócrates consideraba su misión ayudar a las personas a parir la debida comprensión. Porque el verdadero conocimiento tiene que salir del interior de cada uno. No puede ser impuesto por otros. Sólo el conocimiento que llega desde dentro es el verdadero conocimiento.
6
Multiple Choice
La profesión de la mamá de Sócrates era
partera
ama de casa
lavandera
pastora
7
Sócrates pensaba que tenía por dentro una voz divina y que esa «conciencia» le decía lo que estaba bien. «Quien sepa lo que es bueno, también hará el bien», decía. Quería decir que conocimientos correctos conducen a acciones correctas. Y sólo el que hace esto se convierte en un «ser correcto». Cuando actuamos mal es porque desconocemos otra cosa. Por eso es tan importante que aumentemos nuestros conocimientos. Sócrates estaba precisamente buscando definiciones claras y universales de lo que estaba bien y de lo que estaba mal. Al contrario que los sofistas, él pensaba que la capacidad de distinguir entre lo que está bien y lo que está mal se encuentra en la razón, y no en la sociedad.
Sócrates pensaba que era imposible ser feliz si uno actúa en contra de sus convicciones. Y el que sepa cómo se llega a ser un hombre feliz, intentará serlo.
8
Multiple Choice
Según Sócrates quien tenga un conocimiento correcto
Hará lo correcto
pensará correctamente
será feliz
hará el mal
9
Multiple Choice
Falso o verdadero: Platón fue maestro de Sócrates
verdadero
falso
10
Multiple Choice
Según sócrates el filósofo
busca la verdad
es un sabio
sabe que sabe
comprueba la verdad
11
PLATÓN
( Atenas, 427-347 a.C)
PLATÓN
( Atenas, 427-347 a.C)
PLATÓN
( Atenas, 427-347 a.C)
*Aristócles*
12
Los mitos
Los mitos y los diálogos
Platón escribe en diálogo casi todas sus obras. Es un modo de investigar.
Utiliza mitos para que funcionen como metáforas
Los más famosos son:
la Caverna
La línea
El sol
El carro alado.
13
Ontología
* Filosofía del ser
Hay dos mundos:
de las ideas
sensible
En el primero hay ideas perfectas, eternas.
En el segundo, cosas materiales, copias de las ideas.
14
Multiple Choice
¿Cómo se llamaba la escuela filosófica de Platón?
La República
El Liceo
La Academia
Escola
15
Multiple Choice
¿En qué figura literaria están escritas las obras de Platón?
En forma de prosa
En forma de diálogo
En forma de ensayo
En forma de columna
16
Multiple Choice
¿Por qué Platón escribía en forma de diálogo?
Porque le gustaba reproducir lo que decía la gente
Porque consideraba que era la mejor manera de concentrarse
Porque su maestro Protágoras lo hizo
Porque reproducía de mejor manera la esencia de la investigación
17
Multiple Choice
El verdadero nombre de Platón era
Artistóteles
Aristocles
Aristides
Aristarco
18
Antropología (el ser humano)
•Hombre: alma + cuerpo
•Alma: es anterior al hombre.
•Cuerpo :es la cárcel del alma.
•Partes del alma (la virtud es el equilibrio entre las tres):
1.Concupiscible
2.Irascible
3.Racional
19
Política
Organización social y justicia
•¿Qué es la justicia?
•Justicia: “Dar a cada uno lo suyo” – Definición insatisfactoria.
•Origen de la ciudad: satisfacer las complejas necesidades del hombre.
•Base: distribución del trabajo.
•Tesis centrales en la teoría política:
1.Gobierno de la ciudad debe ser un arte buscado en un conocimiento verdadero.
2.Sociedad es la mutua satisfacción de las necesidades entre sus miembros.
20
Multiple Choice
Para llegar a conocer debemos
concentrarnos en la doxa
permanecer en la caverna
dejarnos llevar por la concupiscencia
recordar
21
Multiple Choice
¿Para qué se organiza la sociedad?
Para distribuir el trabajo
Para tener orden y evitar problemas
Para que el Rey se sienta poderoso
Para que el pueblo pueda vivir
Sócrates (470-399 a. de C.) es quizás el personaje más enigmático de toda la historia de la filosofía. No escribió nada en absoluto. Y sin embargo, es uno de los filósofos que más influencia ha ejercido sobre el pensamiento europeo. Esto se debe en parte a su dramática muerte.
¿Quien era Sócrates?
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 21
SLIDE
Similar Resources on Wayground
14 questions
Thomas Kuhn
Presentation
•
10th Grade
16 questions
Filosofía de Aristóteles
Presentation
•
10th Grade
15 questions
Pasado simple verbo TO BE.
Presentation
•
10th Grade
18 questions
Evolución de la web
Presentation
•
10th Grade
17 questions
Presentación materia género
Presentation
•
10th Grade
16 questions
Triangle Congruence Lesson 1
Presentation
•
10th Grade
15 questions
Slope Formula Lesson
Presentation
•
9th - 10th Grade
15 questions
La Ropa
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 4
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
HSMS - Standard Response Protocol
Quiz
•
6th - 8th Grade
16 questions
1.1-1.2 Quiz Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
12 questions
Exponent Expressions
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Adding and Subtracting Integers
Quiz
•
6th - 7th Grade
11 questions
Northeast States
Quiz
•
3rd - 4th Grade
10 questions
Characterization
Quiz
•
3rd - 7th Grade
10 questions
Common Denominators
Quiz
•
5th Grade